Сложное предложение

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

- это предложение, в котором есть несколько грамматических основ.
Они соединены между собой сложносочиненными и сложноподчиненными предложениями.
Примеры:
1) В комнате было тихо.
2) На улице шел дождь.
3) В лесу было тихо, но стало светлее.
4) На улице было тихо и темно.
5) Я вышел на улицу, но там было темно и тихо
Сложное предложение – это предложение с несколькими грамматическими основами.
т.е. если одно из слов в нём является подлежащим, то остальные слова не могут быть сказуемым, а только определениями или обстоятельствами.
В простом предложении, в котором нет подлежащего, все слова могут быть и сказуемыми, и определениями, и обстоятельствами
Пример предложения:
Я живу на первом этаже.
Это простое предложение с одним подлежащим.
Оно не сложное.
Сло́жное предложе́ние — сложное синтаксическое целое, состоящее из двух или более простых предложений, связанных подчинительными связями.
В отличие от простого предложения, сложное предложение может иметь одну или несколько грамматических основ, причём в некоторых случаях грамматическая основа может быть составной частью одной из простых основ.
с разными видами связи.
Сложные предложения с бессоюзной и союзной сочинительной и подчинительной связью
В сложных словах, образованных соединением двух слов, каждое из которых в отдельности является самостоятельным словом, одна часть слова (корень) всегда остается неизменной, а другая часть (приставка или суффикс) может видоизменяться:
про-с-ле-довать - следовать;
по-сле-дить - последить;
в-про-цес-се - в процессе;
под-чи-нение - подчинение;
ра-зо-брать - разобрать;
кон-крет-ный - конкретный;
(СПП)
Сложное предложение (СПП), обычно состоящее из двух и более грамматических основ.
В состав сложного предложения могут входить слова, словосочетания, предложения, употребляемые в разных грамматических формах.
Смысловые отношения между частями
Цель урока:
Образовательная: способствовать формированию представления о сложносочиненном предложении.
Развивающая: развивать умение анализировать текст, находить в нём предложения с ССП.
Воспитательная: воспитание интереса к русскому языку, культуры речи.
Планируемые результаты:
Предметные: знать функции знаков препинания при ССП, уметь находить ССП в тексте.
Метапредметные:
Познавательные: уметь распознавать ССП по характерным признакам.
с несколькими придаточными
Придаточные обстоятельственные, отвечающие на вопросы: где? когда? как? почему? зачем? и др.
Вводные слова и словосочетания: на основании, в связи с, вследствие, с целью, по причине, согласно, во избежание, помимо, кроме, в силу, благодаря тому что, в то время как, до тех пор пока, так как, при том что, после того как, с тех пор как, пока, как бы то ни было, хотя бы, несмотря на, ведь, зато, пусть, пусть даже, тем более, поэтому, потому
что, так что.
Стили речи.
Урок - практикум
Цель: закрепить умение ставить знаки препинания в сложносочиненном предложении, находить и исправлять ошибки.
Задачи:
- образовательные: способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти, речи, культуры речи;
- развивающие: развивать логическое мышление, внимание, память, речь, культуру речи;
воспитательные: воспитать интерес к предмету, любовь к русскому языку.
Тип урока: комбинированный.
В этом разделе вы найдете самые интересные и полезные задания на тему сложных предложений.
Они помогут вам совершенствовать ваши знания и навыки в грамматике русского языка.
У нас представлено несколько видов заданий, каждый из которых содержит в себе несколько уровней сложности.
Вы можете выполнять их как в паре, так и в одиночку.
Чтобы помочь вам с выбором, мы разместили на сайте примеры упражнений.
Задания на правописание сложных предложений
Сложносочинённые предложения.
Слитное, раздельное, дефисное написание.
1. Сочетания слов, которые пишутся слитно:
а) с приставками и предлогами, стоящими перед корнем:
Режим Питания Реферат
Дизайн В Современном Мире Реферат
Ваулина 7 Класс Контрольные Работы