Сложная Контрольная Работа
💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ВСЯ ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Сложная Контрольная Работа
Опубликовано 20.03.2017 - 13:21 - Татьяна Петровна Заруцкая
Здесь представлен сборник контрольных работ по предметам (русский язык и математика) для 1- 4 классов за учебный год.
Май. Хорошо в лесу! Поют чижи и дрозды. Цветут ландыши. В траве шуршит ёж. На цветке сидит пчела. У тропы сосна и дуб. На сосне белка. (27 слов)
Стоял в лесу дуб. Прилетел к дубу дятел. Он выдолбил в стволе глубокое дупло. Лето в нём пожил, детей вывел и улетел.
1)Подчеркнуть в словах второго предложения буквы, которыми обозначены безударные гласные звуки;
2)подчеркнуть в слове прилетел буквы, которыми обозначены глухие согласные звуки;
3)выписать из первого предложения слово с парным по глухости – звонкости согласным звуком на конце;
4)подчеркнуть в словах первого предложения буквы, написание которых надо проверять.
Наступил июль. Стоит сильная жара. Ребята идут в лес. Вот кусты малины. На кустах крупные душистые ягоды. Ольга любит малину. Вот и полная корзина ягод. Брат Никита несёт корзину. Жара спала. Надвинулась тёмная туча. Ребята быстро бегут к дому.
Весной пёстрый дятел прилетел к берёзке. Он пробил в коре дырочку и стал пить сок. На вкус берёзовый сок сладкий. На сладкий сок к дятлу прилетают и приползаю лесные гости.
1)Разделить вертикальной чертой слова первого предложения на слоги;
2)подчеркнуть в словах второго предложения буквы. Которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука;
3)подчеркнуть в выделенном слове буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки.
В лесу начал таять снег. Побежали маленькие ручьи. На полянках озерки разлились. Вешняя вода затопила медвежью берлогу. Проснулся медведь и вылез из берлоги. Холодно медведю. Пошёл косолапый по лесу. Выглянуло из – за облачка весеннее солнце. Пригрело оно спину медведю. Медведь бока солнышку подставляет. Приятно получать тёплые ванны! Начал мишка рыть землю, искать корешки. Весной корешки сочные и сладкие. Хорошее угощение подарила весна медведю!
Таять, из берлоги, из – за, подставляет
(с последующим грамматическим заданием)
Удивительная эта была прогулка! Они шли гуськом к роднику по узенькой тропинке. Над ними сияло холодное голубое небо. Как сказочные замки и башни, поднимались к небу остроконечные утёсы Синих гор. В морозной тишине резко стрекотали любопытные сороки. Меж густых кедровых ветвей бойко прыгали серые юркие белки. Под деревьями, на мягком белом снегу отпечатались причудливые узоры незнакомых зверей и птиц.
2)Подчеркнуть предложение, в котором выражена главная мысль.
1)подчеркнуть в пятом предложении главные члены, выписать словосочетания;
2)над именами существительными в пятом предложении указать, в каком падеже они определены;
3) над именами прилагательными в третьем предложении указать род;
4)Разобрать по составу любое из выделенных слов;
5) в словах второго предложения подчеркнуть буквы, которыми обозначены мягкие согласные звуки.
По небу ползёт тёмная туча. На ней красными зигзагами мелькает молния. Слышны далёкие раскаты грома. Ветер качает деревья. Сейчас брызнет майский дождь, и начнётся гроза. Тучи уже закрыли солнце. Темнеет. Первые крупные капли брызнули на землю. Дождь стучит мелкой дробью по сухой дороге. Сверкает молния. Раздаётся раскатистый удар. Вот гром стихает, и раскаты его слышатся издалека. Солнце выглядывает из – за облаков, заливает лес и поле солнечным светом. Грозная туча ушла и унесла грозу. В тёплом воздухе пахнет черёмухой, медовой кашкой, ландышами.
В необыкновенной тишине зарождается рассвет. Небо на востоке зеленеет. Голубым хрусталём загорается на небе Венера. Это лучшее время суток. Ещё всё спит. Спит вода, спят кувшинки, спят рыбы, спят птицы. Только совы летают около костра медленно и бесшумно, как комья белого пуха.
Котелок сердится и бормочет на огне. Мы говорим шёпотом, боимся спугнуть рассвет. Со свистом проносятся тяжёлые утки. Туман начинает клубиться над водой. Мы наваливаем в костёр горы сучьев и смотрим, как поднимается огромное белое солнце – солнце бесконечного летнего дня.
1)Разобрать первое предложение по членам предложения;
2)найти любое предложение с однородными членами предложения, подчеркнуть однородные члены предложения
3)найти в первом абзаце предложения, в которых есть сравнения, подчеркнуть сравнения.
9-___=2 ___+4=5
___+3=8 7-___=1
8+___=10 ___-6=3
___-3=4 5+___=6
19-1*18 12+1*17
14-4*11 10+6*16
4)Начерти один отрезок длиной 6 см, а другой длиной 10 см. Узнай, на сколько сантиметров один отрезок короче другого.
5)* Саша и Коля познакомились 3 года назад. Сколько лет тогда будет Коле, если через два года ему будет 10 лет?
1)Света угостила Лену 6 ирисками, а Ивана – 4. Сколько ирисок отдала Света?
10-__=3 6+__=10
__+2=7 ___-4=4
__+2=7 ___-7=1
8-__=1 9+___=10
15-1*14 13+1*18
19-9*11 10+2*12
4)Начерти один отрезок длиной 2 см, а другой – длиной – 7 см. Узнай, на сколько сантиметров один отрезок длиннее другого.
5)* Маша и Настя познакомились 2 года назад. Сколько лет тогда будет Маше, если через год ей будет 9 лет?
а)10 б)2 в)3
2)Чему равно первое слагаемое, если второе слагаемое равно 3, а сумма равна 5?
а)2 б)8 в)9
3)Если число 2 увеличить на 7, то получится:
а)5 б)10 в)9
а)на 6 б) на 5 в)на4
а)7 б)1 в)6
6)Какое число называют при счёте между числами 17 и 19?
а)16 б)18 в)20
а)10 б)5 в)6
8)Чему равно уменьшаемое, если вычитаемое равно 1, а разность равна 16?
а)15 б)6 в)17
9)Если число уменьшить на 4, то получится:
а)10 б)3 в)2
10)Какое равенство можно назвать верным?
а)10>3 б)5=7-2 в)9-2=6
11)Какое число нельзя заменить суммой двух одинаковых слагаемых?
а)3 б)8 в)10
А)7и6 б)8и4 в)20 и 8
1. Из 20 деталей конструктора Гена собрал машину. После этого у него осталось 35 красных деталей и 10 синих. Сколько всего деталей в конструкторе у Гены?
2.Составь 6 верных равенств, используя выражения 7+7, 12-6, 7+9, 12-8, 8+8, 4+8, 13-9, 1 14-9, 7+5, 13-8, 8+6, 11-5.
4.Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку.
5.Вычисли периметр прямоугольника, если его ширина равна 3 см, а длина – 4см.
1.Ученики полили в школьном саду 20 деревьев. После этого им осталось полить 25 яблонь и 10 слив. Сколько всего деревьев в саду?
2.Составь 6 верных равенств, используя выражения 8+5, 13-6, 9+6, 11-4, 6+5, 15-6, 7+8, 14-8, 3+8, 12-6, 4+9, 14-5.
4.Вычисли, записывая решение столбиком, и сделай проверку.
47+29 83-27
5.Вычисли периметр прямоугольника с длинами сторон 5 см и 2см.
1. 24 килограмма муки расфасовали поровну в 8 пакетов. Сколько пакетов потребуется, чтобы расфасовать 40 кг муки, если в каждом пакете муки будет на 1 кг меньше, чем было?
374+236 640+180:6-90
5.Найди периметр квадрата со стороной 5 см.
1. Из 27 роз сделали 9 одинаковых букетов. Сколько букетов получится, если 60 гвоздик разложить в букеты гвоздик будет на 2 больше, чем роз?
572+329 430+140:7-80
5.Найди периметр квадрата со стороной 4 см.
1. В ателье сшили 320 пальто за 8 дней, причём в каждый день шили одинаковое количество пальто. За сколько дней сошьют 220 платьев, если ежедневно будут шить на 4 платья больше, чем пальто?
4. Выпиши уравнения, которые решаются вычитанием. Реши одно из них.
430-х=270 640+х=900
у+380=720 у-760=520
5. Длина прямоугольника равна 3 дм, а ширина на 2 см меньше. Найди его площадь и периметр.
1. В кондитерском цехе приготовили 540 кексов за 9 дней, причём в каждый день делали одинаковое количество кексов. За сколько дней сделают 270 эклеров, если ежедневно будут готовить на 6 эклеров меньше, чем кексов?
7т…700ц 4сут….200ч 9 кв.м…90кв.дм
4.Выпиши уравнения, которые решаются делением. Реши одно из них.
675:х=15 45*х=540
У*25=350 у:60=20
5.Ширина прямоугольника равна 2 дм, а длина на 3 см больше. Найди его площадь и периметр.
Сборник составлен в соответствии с програмным материалом "Школа России" Сделана выборка диктантов, тестов для всего учебного года в нескольких вариантах из разных источников.Тесты в электр...
Контрольные работы по математике для 3 класса к учебнику М.И. Моро и др....
Сборник контрольных работ и тестов по русскому языку....
Пособие предназначено для учителей специальных (коррекционных) общеобразовательных школ 8 вида и подготовлено в соответствии с действующей программой по русскому языку. В сборник вошли контрольные дик...
Данный сборник контрольных работ по русскому является примерным пособием для учителей II – IV классов, работающих в классах с детьми ОВЗ. В сборник вошли вво...
Сборник контрольных работ по письму и развитию речи для учащихся 3-4 классов коррекционной школы 8 вида...
Пособие предназначено для учителей специальных (коррекционных) общеобразовательных школ VIII вида и подготовлено в соответствии с действующей программой по русскому языку. В сборник вошли к...
Сборник контрольных работ по классам за учебный год.
Готовые контрольные работы по всем предметам ( задания ...)
Сборник контрольных работ по математике, (6 класс)
Профильное обучение - Методический портал | Из опыта работы
Контрольная работа по теме " Сложное предложение"
Реферат На Тему Факторы Загрязнения Челябинской Области
Сочинение Описание Регина Тодоренко
Эссе На Тему Проблемы Сухопутных Стран
Управление Корпоративным Контентом Курсовая
Автореферат Диссертации По Методике