Слова Несущие В Себе Скрытый Эротизм
⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте
infourok.ru
Инфоурок
›
Русский язык
› Другие методич. материалы › Слова - паразиты в речи младших школьников.Исследовательская работа
Подать заявку на этот курс
Смотреть список всех 768 курсов
Слова - паразиты в речи младших школьников.Исследовательская работа
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 2)
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал.
Учитель русского языка и литературы
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Халепа Екатерина Владимировна
Написать
1897
28.06.2017
Русский язык
5 класс
Другие методич. материалы
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 ₽
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнёрская программа
Найдите курс повышения квалификации или профессиональной переподготовки
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание
обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных
классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте
"Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения
квалификации
"Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями
здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС"
(72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении
квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Новые аудиокурсы повышения квалификации для педагогов
Слушайте учебный материал в удобное для Вас время в любом месте
Выдаем Удостоверение установленного образца:
Есть проблемы с домашними заданиями?
Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»:
Глава 1. Что такое « слова – паразиты» ?
1.Причина появления «слов - паразитов».
2.Классификация речевых «паразитов».
3.Три пласта слов, загрязняющих нашу речь.
4.Анализ некоторых «слов – паразитов» 5.Методы избавления от «слов – паразитов».
Глава 2. Исследование употребления «слов-паразитов» в речи учащихся МОУ «СОШ № 66 им. Н.И. Вавилова».
Классические паразиты – те, которые в организме или в природе, живут за счет других. Паразиты же лингвистические живут своей жизнью, не обращая внимания на смысл окружающих их слов и фраз, внедряясь в нашу речь, нанося ей при этом ощутимый смысловой урон... Точно так же спотыкается мозг человека, который слушает вашу «обогащенную» паразитами речь, не осознавая важности мысли, которую вы хотите донести.
Часто ли мы прислушиваемся к тому, как мы говорим? Или как говорят одноклассники, друзья, близкие? Конечно, мы слышим, когда из их уст вылетают нецензурные выражения. Сегодня все чаще в речи подростков стали «проскальзывать» лишние слова. Слова, которые изменили речь не в лучшую сторону. Почему это происходит? Отчего это зависит? Как с этим бороться?
По правилам языка все слова в высказывании должны участвовать в выражении его смысла. «Как бы», «типа», «короче», «блин» и другие прочно укоренились в нашем языке. Но не всегда все слова несут в себе определенное значение, такие не несущие никакой информации слова называют «словами-паразитами» (сорняками). Их употребление является нарушением правил языка. Сами по себе такие слова не являются «словами-паразитами», а становятся ими, если их употребили в не свойственном им контексте.
Этот класс слов мало изучен. В литературе нет точного определения, что такое «слова-паразиты» с научной точки зрения.
Актуальность данной темы обусловлена тем, что наш «прекрасный, богатый, могучий» русский язык засоряется ненужными словами, речь становится неяркой, малопонятной, невыразительной. Существование в нашей речи подобных слов нарушает четкое, ясное и правильное восприятие речи собеседника.
Цель - изучение распространения «слов-паразитов» учащимися средней общеобразовательной школы №66 им. Н.И. Вавилова.
- установить, что такое «слова-паразиты», выяснить, какую функцию они выполняют;
- выявить наличие в речи учащихся средней общеобразовательной школы№66 «слов-паразитов» и определить наиболее употребляемые;
- выработать рекомендации по работе с речевыми «паразитами».
Объект исследования : речь учащихся 4-х классов школы.
Предмет исследования : «слова-паразиты» в речи учащихся МОУ «СОШ №66 им. Н.И. Вавилова».
Гипотеза исследования : если специально привлекать внимание школьников к вредной привычке употреблять «слова-паразиты», то, возможно, учащиеся будут более внимательны к своей речи и к речи собеседника.
Новизна работы заключается в представлении некоторых рекомендаций для снижения риска появления «слов-паразитов» в речи.
- изучение литературы по теме исследования, анкетирование;
- анализ, сравнение, классификация и обобщение.
Методы обработки материалов исследования :
Общаясь со своими сверстниками, я заметила, что многие употребляют в своей речи, так называемые «слова-паразиты». И поэтому решила исследовать, насколько засорена речь учащихся нашей школы, потому что важно знать и соблюдать правила речевого этикета, уважительно относиться к своим собеседникам.
Слово – это важнейшая единица языка, являющаяся строительным материалом для предложения (высказывания). Высказывание строится из слов, смысл высказывания - из значений слов. Добавим, что смысл высказывания не представляет собой сумму значений слов. Для правильного осмысления высказывания (текста), необходимо не только знание значений всех слов (и грамматики), но и знание речевой ситуации, фоновые значения. Каждый элемент высказывания берет на себя выражение части смысла высказывания. Согласно правилам языка, в высказывании не должно быть ни одного слова, которое бы не принимало участия в выражении смысла высказывания. Появление таких слов есть нарушение правил языка.
«Слова-паразиты» – слова, не несущие смысловой нагрузки. Сами по себе слова не являются сорняками, но могут становиться ими в речи отдельных людей, которые не достаточно владеют языком. Такие люди с трудом подбирают нужные слова и в возникающие паузы вставляют семантически пустые лексические единицы.
Человек, не умеющий говорить связно, испытывает затруднения на стыке слов. То, что он хочет сказать, находится в его уме. Мысли сталкиваются одна с другой, накладываются друг на друга, не зная никакого порядка. Речь же требует, чтобы из этого хаоса человек вытянул определенную последовательность слов. Речь линейна, нельзя сказать все сразу, но только - одно за другим. К тому же от того, как выстроятся слова, зависит понятность сказанного. Речь должна соответствовать грамматической модели, принятой в языке. Профессиональный оратор не задумывается над этим, для него не составляет проблемы высказаться. Сам переход мысли в речь для него естественен. Человек же, не привыкший говорить длинные речи, испытывает затруднение всякий раз, когда ему приходится что-то рассказывать. И в тот момент, когда у него на языке не оказывается нужного слова, он использует слово-паразит, не давая речи оборваться молчанием. Прервать молчание, начать говорить заново требует большего расхода энергии, чем продолжение речи. Пустые слова, образуя мостик между словами, которые что-то значат, выполняют роль связки, сохраняют непрерывность речи.
Считается, что человек воспроизводит в речи меньше 90% того, что он думает. Остальное – «темный» пласт, который проявляется в жестах, телодвижениях, словах-паразитах.
Наблюдая за употреблением «слов-паразитов» в речи школьников, отмечено, что одна группа слов употребляется для эмоциональной окраски речи, например, блин.
Другие слова служат для замещения пауз: ну, вот. Многие люди имеют привычку, подбирая нужное слово, тянуть « э-э-э», «а-а-а» или « м-м-м ».
Слова, которые служат для ускорения речи: короче, так сказать , образно говоря .
Слова, которые употребляются, когда говорящий не может найти подходящее слово: типа, типа того, как бы, вроде того , того по типу как.
«Слова-паразиты» могут быть разными частями речи.
Ну, вот, типа, так, просто, прямо, как бы
Вообще, в общем-то, в принципе, допустим, значит, короче, например, понимаешь, собственно говоря, слушай, стало быть, так сказать
Переход из одной части речи в другую
Как часто на публичных выступлениях, докладах и лекциях, по телевизору мы слышим такие выражения, как «э-мм», «то есть», «короче», «как бы», «в общем» и т.д. Узнали себя в этих словах? Задумывались, когда они возникают? Когда возникает пауза и наступает тишина, вы пытаетесь заполнить тишину, вместо того, чтобы дать себе время подумать. К тому же начинаете сильно волноваться. И впечатление о вас портится вмиг.
В нашей речи все чаще стали появляться слова, загрязняющие и делающие непонятной нашу речь, лингвисты делят такие слова на три пласта. В научной литературе я нашла определение этих пластов. Это жаргон, арго, сленг.
Жаргон 1 – речь какой-нибудь социальной или иной объединенной общими интересами группы, содержащая много отличных от общего языка, в том числе искусственных, иногда условных слов и выражений.
Арго 2 - речь социально или профессионально обособленных групп и сообществ. В отличие от жаргона, арго имеет профессиональную прикрепленность. В связи с этим говорят иногда об арго актеров, охотников, музыкантов и т. п. Исторически восходит к речи бродячих торговцев, ремесленников. Строго говоря, арго – язык деклассированных групп общества, язык воров, бродяг, нищих. Арго не составляет самостоятельной системы и сводится к специфическому словоупотреблению в пределах общего языка. Арго взаимодействует с жаргонами, просторечием, образуя специальный лексический пласт – сленг (тусовка, слива, стукач).
Сленг 3 – слова, которые часто рассматриваются как нарушение норм стандартного языка. Это очень выразительные, ироничные слова, служащие для обозначения предметов, на которых говорят в повседневной жизни (усечь, попилим, похавать).
К данным пластам примыкают и «слова-паразиты» 3 – слова-связки, накрепко закрепившиеся в словарном запасе человека, намертво вошедшие в его разговорную речь, ставшие привычкой» 4 .
Они сбивают ритм речи, мешают ее пониманию, сам человек, имеющий в своей речи «слова-паразиты», их не замечает. А слушатель устает, изнемогает.
В их роли часто выступают обычные вводные слова (значит, в общем, прямо скажем, короче говоря, можно сказать, как говорится и подобные), частица, местоимения, междометия (ну, вот, это, как его и др.) , служащие для выражения разнообразных модальных и прочих оттенков смысла высказывания . Но употребленные часто и немотивированно в одном речевом акте, они превращаются в паразитический словесный материал: Э-э-э, главной, п о н и м а е т е ли, основной чертой его, т а к с к а з а т ь, характера является, з н а ч и т, э т о, его любовь, с а м и п о н и м а е т е, к людям.
О том, что человек имеет привычку произносить «слова-паразиты», можно говорить лишь тогда, когда одно и то же слово (или слова) он вставляет практически в каждое предложение.
К «словам-паразитам» не относятся «паузы», то есть заполнение промежутков, возникающих при производстве спонтанной речи, продолжительными звуками («э-э…», «м -м…»), имеющее целью подобрать уместное слово, а также поисковые слова, часто выполняющие риторическую функцию. Есть и индивидуальные слова-«паразиты», чаще произошедшие путем сокращения, например «ма», которое произошло от всеми известного слова-«сорняка» «е-мое».
В художественных произведениях слова-«сорняки» часто употребляются для создания речевой характеристики того или иного персонажа (в речи автора они, безусловно, должны отсутствовать).
Хотя семантике различных пластов лексики уделяется в последнее время большое внимание, следует отметить, что класс слов, называемых обычно «словами-паразитами» остался мало изученным. Отдельные попытки описания и классификации этих слов были весьма немногочисленными и продолжения не получили. Об этом свидетельствует уже сам термин – вернее, сам факт отсутствия устоявшегося «наукообразного» термина.
Любое слово и фраза теряют смысл, если ее повторить раз 30-40. Мы все сталкиваемся с этим, например, в школе: пока твердим определение или формулу (в попытке заучить до автоматизма), начисто забываем, о чем идет речь: «От перестановки мест слагаемых сумма не меняется». Точно так же от бесконечного повторения утрачивается смысл диалог
https://infourok.ru/slova-paraziti-v-rechi-mladshih-shkolnikovissledovatelskaya-rabota-2006438.html
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%AD%D1%80%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%BC
Русские Семейные Пары В Постеле
Порно Зрелых Ебут
Камасутра Для Лесбиянок
Слова - паразиты в речи младших школьников ...
Эротика — Википедия
Глупые высказывания - Афоризмо.ru
237 Мощных Слов, Которые Гарантированно Сделают Вас …
Ответы: 98 БАЛЛОВ РЕБЯТ ОЧЕНЬ ВАС ПРОШУ РАССТАВЬТЕ …
Устная часть ЕГЭ. Задание 1 - Записки репетитора
Любое слово может нести в себе скрытый смысл
несущие — морфологический разбор слова, часть речи
Комплимент - это слова, несущие в себе силу.. | Елена ...
Сила слова несет в себе большой энергетический.. | puzzle ...
Слова Несущие В Себе Скрытый Эротизм
