Скачать технологические карты по изо 3 класс

Технологические карты по ИЗО 3 класс ФГОС

=== Скачать файл ===

Технологическая карта урока по ИЗО на тему 'Праздничная открытка' (3 класс)

Технологическая карта урока по ИЗО 'Театр кукол' 3 класс

Технологическая карта урока по изобразительному искусству в 3 классе по теме 'Театр кукол' по программе Б. Методические рекомендации по оформлению проекта урока в контексте ФГОС. ЛР — личностные результаты; РУД — регулятивные универсальные учебные действия. Формирование ценностного отношения к кукольному театру и развитие творческих способностей 3-ков, через овладения навыками моделирования из бумаги. Понятие о театральной кукле, способы изготовления. Основные требования к изделию. Вводный этап 5 мин. Скажи зайка, что с тобой случилось, почему ты грустный? Меня выгнала из дома лисичка У: Ребята, а давайте поможем зайке вернуться домой З: Ребята, а вы не боитесь лисичку? Ребята, мы ведь не будем бояться, правда, нас ведь много. А давайте мы сделаем таких же кукол, друзей для зайки У: А у вас есть дома куклы? Вы с ними играете? Скажите, пожалуйста, ребята, как вы думаете,. Ребята, а где можно увидеть кукол, где они любят выступать? Выдвигают варианты формулировок темы, участвуют в обсуждении. Самый любимый театр у детей во всем мире — кукольный театр, который существует с давних времен у всех народов мира. Значит, актером в театре является - кукла! Театральная кукла — своеобразная маска актера, помогающая выражать задуманный образ. И так, давайте познакомимся с историей куклы. Они развлекали публику, показывали смешные сценки, распевали веселые куплеты. Эти куклы существовали у всех народов мира. Правильно, он в маске. Этих кукол называют перчаточными, как вы думаете, почему? Их надевают на руку, как перчатки, ими управляет один человек. Такую куклу на руку не наденешь. Ими управляют несколько человек сразу: Любую сказку, басню можно сыграть при помощи кукол. Над созданием каждой такой куклы художники работают очень долго и тщательно. Сначала рисуют будущую куклу на бумаге: Потом уже шьют из ткани или делают из дерева, украшают. Активно взаимодействует со сверстниками при решении учебной задачи. Искусство театра- искусство коллективное. В создании спектакля участвуют драматург, композитор, режиссер, художник, актеры, постановочные работники и т. В этом творческом содружестве театральный художник должен внести свой вклад в общее дело. Он должен создать при помощи декораций и костюмов худ. Конечно у него много работы. Ведь над каждой куклой приходится долго работать. Можете ли вы рассказать о последовательности работы над куклой? Я — директор мастерской и мне дали заказ на изготовление кукол к кукольному спектаклю. Контролирует приемы работы наблюдает, советует,, отвечает на вопрос учащихся, помогает учащимся в выполнении задания. По шаблону изготавливают декорации и раскрашивают. Посмотрим на результаты нашей работы. Учитель организует обсуждение выполненных работ, их презентацию показ сценки. Комментирует качество выполненной работы. А теперь давайте поможем ему. Давайте попросим лисичку оставить домик зайки. Вы ко мне в гости пришли? Ребята, посмотрите, вот мы с вами выгнали лисичку, а она ведь осталась теперь без дома, без друзей. А давайте попросим ее, чтобы она осталась жить вместе с зайкой, вдруг лисичка хочет попросить прощения. И так вот и сказке нашей конец! В конце, в театре всегда закрывается занавес, а посмотрите, у нас же есть зрители, а актеры выходят к зрителям, чтобы представится и поблагодарить зрителей, давайте поблагодарим и поклонимся им. Высшая награда для любого актера — это аплодисменты. Каждая группа выскажет своё мнение -справились они с поставленной задачей? И так, у вас теперь есть своя маленькая сцена с декорациями, и вы можете разыграть свою сказку, вашими зрителями могут быть ваши родители, учащиеся из других классов. У вас теперь будет творческое домашнее задание: План-конспект урока по математике 'Состав числа 6' 1 класс УМК 'Планета знаний' Технологическая карта урока стала необходимым условием для оформления конспекта урока. Предлагаю один из вариантов такой карты. Если пригодится в работе, буду очень рада Тема Повторение таблицы умножения. На уроке используется работа по профилактике детского дорожно- транспортного травматизма На уроке учащиеся знакомятся с поделочными камнями, которые используются для создания декоративных изделий. Учащиеся проводят исследовательскую работу с предложенными учителем камнями и заполняют табли Технологическая карта урока математики в 3 классеУМК: Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Воспитательная работа Для комплексов 'Детский сад-начальная школа' Здоровый образ жизни Изобразительное искусство Иностранный язык Информатика История Логопедия Математика Материалы для родителей Материалы МО Междисциплинарное обобщение Музыка Общепедагогические технологии Окружающий мир Основы безопасности жизнедеятельности Психология Региональный компонент Русский язык Сценарии праздников Технология Физкультура Чтение Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Вложение Размер Технологическая карта урока по ИЗО 'Театр кукол' 3 класс Технологическая карта урока по чтению 2 класс Технологическая карта урока стала необходимым условием для оформления конспекта урока. Технологическая карта урока по математике 2 класс Урок математики. Технологическая карта урока по технологии 4 класс по теме 'Полезные ископаемые' Изделие 'Малахитовая шкатулка' УМК 'Школа России' в соответствии с ФГОС На уроке учащиеся знакомятся с поделочными камнями, которые используются для создания декоративных изделий. Технологическая карта урока по математике 3 класс. Технологическая карта урока по математики, 3 класс по теме 'Уравнения' Предмет: Технологическая карта урока по математики, 3 класс по теме 'Формулы периметра и площади прямоугольника' Предмет: Технологическая карта урока по ИЗО 'Театр кукол' 3 класс. Содержание, методы, форма и средства преподавания Эталон ответа или выполнения задания. Что, где и как делает. Выписываются из паспорта урока. Ученик по окончанию изучения темы урока: Мир вокруг нас создается руками человека. План изучения нового материала. Класс разделен на группы по 5 человек. Учебник 2Мультимедийная презентация по теме 3Образцы кукол. Организационый момент 1 мин. Слушают отрывок, отвечают на вопросы. Проявляет интерес к учебной деятельности. Основной этап 15минут - Молодцы, это театр! Проявляет инициативность и самостоятельность. Практическая работа Искусство театра- искусство коллективное. Что же делает художник в кукольном театре? Ещё раз прочитали инструкцию, приступили к работе. Практическая работа -Представим, что мы художники, а класс - это мастерская, где создают кукол. Распределение заданий между группами. В мастерской три цеха: Слушают учителя, проговаривают последовательность работы 1группа. Распределяют роли и репетируют сказку. Заключительный этап Закончилась наша работа. Что нового вы узнали на уроке? Всё ли вам удалось в этом задании? Отвечают на вопросы учителя. Домашнее задание И так, у вас теперь есть своя маленькая сцена с декорациями, и вы можете разыграть свою сказку, вашими зрителями могут быть ваши родители, учащиеся из других классов.

Как делать компресс на шею из водки

История арабских источников

Ломит ногичто делать причины

Перевод военного закон

Бабосов социология управления

Как подключить принтер к компьютеру линукс

Где находятся копии айфона

Александровский сад сколько сезонов

Инструкция по проведению сочинения в 11 классе

Где рожать в минске

Сонник собаку видеть

Заяц сплюшка своими руками