Схема составления рассказа об игрушке
Схема составления рассказа об игрушкеСкачать файл - Схема составления рассказа об игрушке
Наталья Безродная Конспект занятия по развитию речи в средней группе. Б активизация - слова - определения: Ребята, к нам в гости пришел Мишка и привел с собой гостей. Давайте пригласим Мишкиных гостей. Приготовьте левую ладошку и средний палец правой руки. Вместе со мной повторяем слова и показываем. Ребята, гости почему-то спрятались. Давайте у Мишки спросим: Ребята, Мишка говорит, что гости хотят, чтобы вы отгадали про них загадки. Внимательно слушайте загадки и прежде чем ответить подумайте. Ребята, так кто же пришел к нам в гости вместе с Мишкой? Мишка, машина, мяч, кукла, пирамидка. Ребята, а Мишка привел с собой игрушки не просто так. Он хочет чтоб вы ему объяснили как с ними играть. Ребята, вам надо будет составить рассказы об игрушках. А поможет вам в составлении рассказа вот эта схема. Давайте посмотрим на схему. Задаю вопросы по схеме. У игрушек есть части, например: Игрушки делают из различных материалов. Показываю на схему, где материал. Из пластмассы какие игрушки? Или мы говорим мягкая игрушка. А еще такие игрушки называют плюшевые. Давайте все вместе скажем: Ладошка нам говорит о том, как можно играть игрушками? Например, с куклой как можно играть? Катать на коляске, кормить, раздевать и одевать, укладывать спать, качать. А сейчас еще раз посмотрим на схему. Кратко повторим, как надо описывать игрушку: Ребята, прежде чем вы начнете рассказывать, давайте немного поиграем и Мишку пригласим с нами поиграть. Мишке так понравилось с нами играть. Но мы должны научить Мишку играть с игрушками. Кто хочет рассказать об игрушке? Очень красивые и интересные рассказы у вас получились. Послушав ваши рассказы, Мишка научился играть с игрушками. Он говорит вам большое спасибо. Ребята, а давайте еще поиграем с Мишкой и его игрушками. Внимательно посмотрите, как сидят игрушки? Машина, пирамидка, кукла, мяч мишка. Ребята, а после того, как мы поиграли, что надо делать? Убирать игрушки на место. Ребята, Мишка говорит вам спасибо. Он научился играть с игрушками, а после вашего стихотворения он будет убирать игрушки на места. На этом наше занятие закончилось. Конспект занятия в средней группе. Схема для составления дошкольниками описательных рассказов. В январе я познакомила вас с конспектом НОД 'Составление описательного рассказа о домашних животных с использованием плана-схемы'. Шаблоны Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек. Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - Маам. Конкурсы и дипломы, учебные планы и программы, конспекты, игры. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас! Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Детский сад Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры Школа класс класс класс. Конкурсы Свидетельства и дипломы Шаблоны Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег Общение Коллеги советуют. Помощь Задать вопрос О портале Отзывы Российская Газета Совет Федерации. Главное Новое Лучшее Новости Темочки Картинки Конспекты Разработки Сценарии Оформление Поделки Игры класс класс класс. Конспект занятия по развитию речи в средней группе Наталья Безродная Конспект занятия по развитию речи в средней группе Тема: Дети сидят полукругом напротив воспитателя. Вместе со мной повторяем слова и показываем Сорока, сорока Сорока-белобока, Кашу варила, На порог скакала, Гостей скликала. Как скликала, звала гостей сорока? Приходите к нам, милости просим. Как еще можно гостей позвать? Приходите пожалуйста, приглашаем в гости, ждем вас. Достаю сундучок из-за стола. Зверь забавный, Сшит из плюша Есть и лапы, есть и уши. Меду зверю дай немного И устрой ему берлогу. Ростом мал, да удал, От меня он ускакал. Хоть надут он всегда — С ним не скучно никогда. Не летит, не жужжит жук А по улице бежит. И горят в глазах жука Два блестящих огонька. Глазки голубые, Кудри золотые, Губки розовые. Разные колечки На палочке стоят. На елочку похожи, Ребяток веселят. Как можно назвать одним словом все это? По цвету какие бывают игрушки? Красные, желтые, зеленые, синие. По форме игрушки бывают? По величине бывают какие игрушки? Сейчас послушайте, как красиво надо рассказать об игрушке. Кто сидит рядом с куклой? Кто находится между мишкой и куклой? Кто сидит слева от мячика? А теперь закройте глаза, не подсматривайте? Что находится сзади куклы? Что находится между мячом и мишкой? Ребята, давайте Мишке расскажем стихотворения про игрушки. Занятия по развитию речи. Конспекты занятий, НОД Конспекты занятий, НОД Развитие речи. Речевое развитие детей дошкольного возраста Средняя группа. Наталья Безродная Все публикации. Мы провожали в школу наших замечательных ребят, наших дорогих девчонок и мальчишек. Акция Чистое небо, посвящённая 72 годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне. Именно в этот день во всех уголках нашей страны мы вновь и вновь Развитие диалогической речи в процессе рассматривания картин. Проанализировать письменно серии картин для детского сада и методические указания к ним Картина — один из главных атрибутов учебного процесса Конспект занятия по безопасности для старшей группы детей Конспект непосредственно-образовательной деятельности по математике в подготовительной группе. Нельзя топтать и разорять муравейники. Нельзя в лесу включать громкую музыку. Копировать можно только зарегистрированным пользователям МААМ. Международный образовательный портал Маам. Наталья Безродная Все публикации Конспект занятия по развитию речи в средней группе Опубликовано: Акция Чистое небо, посвящённая 72 годовщине со дня Победы в Великой Отечественной войне 9 мая — день нашей гордости, нашего величия, мужества и отваги. Развитие диалогической речи в процессе рассматривания картин Задания: Игрушка копилка Неваляшка из бросового материала Создание условий для сюжетно-ролевой игры на летне
План-конспект занятия «Моя любимая игрушка»
Продолжать учить составлять рассказ-описание об игрушке с опорой на схему. Развивать способность эмоционально откликаться на музыкальные произведения. Я буду называть разные предметы и игрушки. Дети садятся на стульчики. У машинки есть кабина, кузов, колеса. Она сделана из пластмассы. Самолетик-самолет Разводят прямые руки в стороны и покачивают ими. Дети мы с вами отгадывали загадки об игрушках, играли в разные игры, составляли описательный рассказ об игрушках. А сейчас я предлагаю вам составить стихотворение. Стихотворения бывают рифмованные и не рифмованные. Его бросают - назад скачет. Мяч - картинка мяча?! Он обозначает слово- предмет. Мы подбираем слова — признаки, которые отвечают на вопрос: Предложение состоит из нескольких слов. Я предлагаю вам правильно составить предложение из слов: Ребята, Чебурашке интересно, а вы знаете как правильно надо ухаживать за игрушками? А чем мы сегодня занимались? Развивающие технологии в логопедии. Формирование связной речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Синквейн в работе по развитию речи дошкольников. Приобщение детей к исконно русскому промыслу — изготовлению глиняных игрушек. В процессе лепки формируется умение передавать выразительные особенности игрушки, плотно скреплять части, передавать Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей иродителей от совместного празднования мероприятия. Побуждать детей и родителей к активному участию в празднике. Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группеНа тему: Конспект непосредственно-образовательной деятельности в младшей группе по теме: Воспитывать желание быть здоровым. Социальная сеть работников образования ns portal. Детский сад Начальная школа Школа НПО и СПО ВУЗ. Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Поиск по библиотеке Аппликация, лепка Воспитательная работа Здоровый образ жизни Информатика Конструирование, ручной труд Коррекционная педагогика Логопедия Математика Материалы для родителей Музыкально-ритмическое занятие Обучение грамоте Окружающий мир Развитие речи Региональный компонент Рисование Сценарии праздников Управление ДОУ Физкультура Разное Аудиозаписи Видеозаписи. Составление рассказа-описания на тему 'Моя любимая игрушка'. Вложение Размер Конспект непосредственной образовательной деятельности Формировать навык создания синквейна. Развивать слуховое и зрительное восприятие. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Дети садятся на стульчики 4. Образец составление описательного рассказа воспитателем: Машинку возят, катают составление описательных рассказов детьми. Физпауза показать игрушку- самолет Самолетик-самолет Разводят прямые руки в стороны и покачивают ими. Составление синквейна по игрушке-мячику: Конспект непосредственной образовательной деятельности в подготовительной группе На тему: Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе на тему: Конспект непосредственной образовательной деятельности.
Конспект занятия по развитию речи в средней группе
Занятие по развитию речи «Составление описательного рассказа о диких животных с использованием схемы»
Сшить рюкзак из старых джинсов мастер класс