Секс В Школе За Плохое Поведение
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Секс В Школе За Плохое Поведение
Главная страница
Секс
Гороскоп
Правила форума
Если бы моё чадо так сделало я бы выпорол и не один раз. И реально надо проверить девственность. И поспрашивать что там делали так долго.
ну и идиоты такие родители, сами <цензура>.я.д.и, если такое на ребёнка думают. Позор.
Лучше по пэзде сразу пороть
больнее и запоминается больше
А ну ка быро жепы задрать кверху и стоять так полчаса
что бы лучше запомнила - голую себе на колени надо положить, взять тонкий шнур и по заднице сечь медленно и больно. Поверьте будет умолять и орать что папочка самый лучший.
Я <цензура> тож для начала ремнём высек. а потом произвёл полный осмотрт всего организма.
Я вас поддерживаю. Детей надо баловать ремнём с ранних лет. А лучше плёткой или розгами. И на гречку не забывайте сажать. Я конечно не знаю четырёх языков, но английских и французский знаю прекрасно. Занимаюсь с репетитором по английскому, чтобы дополнительно укреплять знания. А проблем с языками никаких.
Поддерживаю, пороть должен отец. Желательно на четверньках и что бы попку ребёнок выгибал для ремня. А во время воспитания что бы смотрел на папу. Визжать разрешается, сжимать попку и дрыгать ногами тоже.
Не забывайте в угол ставить голым, и руки что бы держал вверх.
В кадетских школах, куда сдают не нужных мальчиков, воспитатели секут их. Приучают к мытью полов. Они пол моют только в трусах, при этом даётся время. Не уложился или плохо помыл, наклон, трусы до колен, по ягодицам скакалкой. Или перед сном, за плохое поведение в школе. Наклоняют, голову между ног и по голой попе перед всеми ремешком. Там каждый с ремнём знаком.
Я вас поддерживаю. Детей надо баловать ремнём с ранних лет. А лучше плёткой или розгами. И на гречку не забывайте сажать. Я конечно не знаю четырёх языков, но английских и французский знаю прекрасно. Занимаюсь с репетитором по английскому, чтобы дополнительно укреплять знания. А проблем с языками никаких.
Странно,тема про порку и причем тут твои знания языков?Тебя,что- распирает годость? Решил(а)
по выEBAYнутся?
В кадетских школах, куда сдают не нужных мальчиков, воспитатели секут их. Приучают к мытью полов. Они пол моют только в трусах, при этом даётся время. Не уложился или плохо помыл, наклон, трусы до колен, по ягодицам скакалкой. Или перед сном, за плохое поведение в школе. Наклоняют, голову между ног и по голой попе перед всеми ремешком. Там каждый с ремнём знаком.
Знаю, племяша там, они там даже под душ стоят в очереди, голые, мальчики 10 -14 лет, за ними наблюдает старший воспитатель. Кто накосячил по одному к старшему офицеру вечером на промывку мозгов в кабинет. Наклоняются руки до пола вытянуты, штаны до пола для ремня. Порка со счётом в слух.
Мне отдают недели на две на воспитание сестра своего дитёныша. Дома рядом. Ездит в командировки. Для общего развития порю третьеклассника, сестра не против. Домашки дома переделываем, оценки исправляем. За две недели отличником становится. Главное в меру ремешком. Если визжит то ещё разика три и хватит.
Вы все сумасшедшие люди. Не удивляйтесь, когда Ваш взрослый ребенок будет либо всегда битым в своей семье и на улице, или будет бить всех подряд сам и Вас тоже, чего Вам желаю от всей души.
Детей пороть просто необходимо! Во первых есть чем развлечься, во вторых порка отцом необходима, особенно девочек. А то перестают видеть где у них отец и мать. А когда повизжат под ремнём и ногами подрыгают - видят где у них отец. Главное всё делать с беседой и не забывать почаще наклонять и юбку задирать и уважение к родителям через голый зад прививать ремнём.
Детей пороть просто необходимо! Во первых есть чем развлечься, во вторых порка отцом необходима, особенно девочек. А то перестают видеть где у них отец и мать. А когда повизжат под ремнём и ногами подрыгают - видят где у них отец. Главное всё делать с беседой и не забывать почаще наклонять и юбку задирать и уважение к родителям через голый зад прививать ремнём.
я не согласна,дети беззащитны,потом вырастут они не подадут вам стакан воды,вы делаете ошибку в воспитании.жалет будете потом
что бы лучше запомнила - голую себе на колени надо положить, взять тонкий шнур и по заднице сечь медленно и больно. Поверьте будет умолять и орать что папочка самый лучший.
Да уж...а добрый папа все равно будет продолжать бить дочь, наслаждаясь ее болью.
Такое ощущение, что тут коменты строчит один отмороженный. То, что пишет маньяк - педофил . нет сомнений.
Такое ощущение, что тут коменты строчит один отмороженный. То, что пишет маньяк - педофил . нет сомнений.
А в нашем классе родители детей порят. И класснуха знает об этом. Один звонок в субботу вечером и моя дочь уже попу свою начинает чесать. Главное не спешить, пусть поразмышляет о своей лени. Жена аплеуху даёт дочери как правило. Но это ерунда, нужен ремень. Порю медленно и больно, всегда по голому заду.
Слышь ты муюдила
Вломи им сразу по гениталиям пряжкой от ремня или доской с гвоздями
Слышь ты муюдила
Вломи им сразу по гениталиям пряжкой от ремня или доской с гвоздями
Не забывайте девочек пороть раз в месяц. Это необходимо, а то перестают почитать отца своего и мать свою. Пороть желательно тридиционно: голову между ног, попой к зеркалу, что бы видеть куда ремешок ложится. Получите удовольствие, когда ребёнок начнёт руками махать и попку закрывать.
Скотина <цензура> <цензура> а н у т а я мля
Скотина <цензура> <цензура> а н у т а я мля
Скотина <цензура> <цензура> а н у т а я мля
Нашу Машу недавно лупили ремнём. Бесилась, скакала и телек уронила. Телеку капец. Выпорол с удовольствием, жена потом ещё сама добавила. Минус деньги в никуда на новый телек. Сегодня ещё разик выпорю мне понравилось, по голой попочке, это даже полезно девочкам.
раз в две недели детей надо пороть, а то наглеют.
Мою сетру порят, за двойку. Иногда и просто за наглость. А если замечание то мать скакалку берёт со шкафа. Порят голой а раньше в трусах. щас раздевают что бы стыдно было.
Я бы сваю доч за это конечно наказал поркай а как сильо зависит от возраста у меня ведь семеро девачек есть млатше 10 лет а есть и старше
Я вобше их всесех семерых наказываю по суботам раз внеделю для профилактики бъю по максимуму младшай 50 ударов а самой старшай 175 ударов
Сегодня субота а значит я сегоня выпарю всех своих дочирей по очариди начну со стршайей 19 лет и закончу младшай ей 5 лет
Сегодня субота а значит я сегоня выпарю всех своих дочирей по очариди начну со стршайей 19 лет и закончу младшай ей 5 лет
Как же мне вас жаль! В субботу все отдыхают, а вам, бедненькому, приходиться работать! Это же и рука так может заболеть :-- Такое огромное количество ударов! А ещё девочек нужно подготавливать к порке... Это же много времени нужно и нервов... Всех нужно раздеть, уложить. Или они сами раздеваются для порки? Вам кто-то помогает наказывать ваших девочек?
Они все сами рездиваються кроме смой младшай ей только 3 годика ложться они тоже сами а вот луплю я их сам всех семирых
Если интересно магу про дочек расказать по подробней
Если интересно магу про дочек расказать по подробней
Конечно интересно, но лучше не на этом сайте, а то за подробности забанят
Ответить:
с правилами публикации тем и сообщений на форуме ознакомлен
© 2015-2020 ООО "Дни.ру". Все права защищены. info@dni.ru
Наказали дочь ремнём за то что искали 4 часа. Была у подружки, умышленно не взяла телефон. Уже хотели звонить в милицию. Дочери 10 лет.
Журналисты считают, что певица тайно вышла замуж
Примадонна проигнорировала смерть Шевчука из-за гей-оргии
Учительница избила ребенка в коридоре школы за плохое поведение
Наказали дочь ремнём., обсудить на форуме
"Не избил, а подрался". Как говорить с учителями, если вызывают в школу ...
3. Верку отправляют в неволю. Окончание (Дядя Слава 2) / Проза.ру
Не ученик - заноза. Могут ли выгнать из школы за плохое поведение , если...
false Программа грантов МВА от Нетологии Программа грантов МВА от Нетологии Получите возможность компенсации до 100% стоимости обучения на программе MBA Получите возможность компенсации до 100% стоимости обучения на программе MBA Получите возможность компенсации до 100% стоимости обучения на программе MBA Подробнее О программе О конкурсе Подробнее О программе О конкурсе Подробнее О программе О конкурсе Больше на netology.ru ₽ Яндекс.Директ ; Скрыть объявление
Интернет Байнет Новости TUT.BY Адреса Вакансии Каталог компаний TAM.BY Магазины Картинки Форумы Новости TUT.BY
72 дня за решеткой. Катерина Борисевич
январь
февраль
март
апрель
май
июнь
июль
август
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2021
"Не избил, а подрался". Как говорить с учителями, если вызывают в школу из-за поведения ребенка 228
Самые яркие события дня у вас в почте!
13 ноября 2017 в 12:12 Наталья Поспелова специально для TUT.BY
Кажется, только недавно прозвенел первый звонок, а уже началась самая короткая и любимая школьниками вторая четверть учебного года. Для кого-то учеба стала приятным и увлекательным делом. А кто-то в школу ходит как на Голгофу: занудные уроки, нелады в школьном коллективе, изматывающая домашка, когда у взрослых сдают нервы, а у детей заканчиваются силы… А тут еще и это: «Родителей — в школу!»
Ваша детка набедокурила. Разбитый унитаз в школьном туалете, пропавший у одноклассника гаджет, найденный в рюкзаке вашего ребенка, драка с одноклассником прямо на уроке, несносное поведение, когда ваш «всем мешает» и тому подобное… Мало ли что из этого перечня послужило причиной вызова родителей в школу. Неприятно, конечно, но идти надо. Итак, вас вызвали в школу для разбора полетов, а точнее залетов вашего ребенка. Как себя вести, что говорить и что делать — в этом материале.
Начнем с того, что «благую весть» о вызове в школу вы можете получить разными путями. Наиболее распространенный — классная позвонит вам на мобильный (рабочий, домашний), скажет, что разговор не телефонный и хорошо бы вам зайти в школу в определенное время. Возможно, вызов в школу будет зафиксирован на отдельной страничке в дневнике ребенка, а может, сам ребенок передаст просьбу учительницы. Обязательно детально уточните у педагога, какой вопрос вы будете обсуждать (неудачи в учебе, проблемы во взаимоотношениях со сверстниками или педагогами, какую-то конкретную ситуацию, связанную с отклоняющимся или противоправным поведением ребенка). Настаивайте, чтобы учительница четко сформулировала причину вашего приглашения в школу. Не стесняйтесь сказать, что вас взволновало ее приглашение и просите по возможности подробнее обрисовать ситуацию, в связи с которой вас вызывают для беседы.
Также не забудьте уточнить, кто еще из педсостава подтянется для укрепления флангов вызвавшего вас педагога. Одно дело — беседовать один на один, и совсем другое, если к разбору залета подключится школьный истеблишмент: заместитель директора по воспитательной работе, педагог-психолог или педагог социальный. Важно определить число возможных оппонентов. Позаботьтесь, чтобы и вы не были в меньшинстве: желательно посетить учреждение образования обоим родителям. Да, нелегко сегодня отпроситься с работы, однако можно договориться о встрече в субботу (аллилуйя шестому школьному дню), постараться замениться на работе и т.п. Просто нет ничего важнее, чем разобраться в ситуации, в которой оказался ваш ребенок.
Разумеется, ребенок будет волноваться из-за вашего похода в школу. И это повод поговорить, в том числе — о его волнении. Расспросите об инциденте, послушайте его версию событий. Ваша вовлеченность и небезразличие являются для ребенка спасательным жилетом. Иногда родители бездумно навязывают детям стереотипы, которые в сложных ситуациях не только не работают, но и приносят деструктивный эффект. Я про «ябеду-корябеду» и «плаксу-ваксу-гуталин». По сути, в запретах плакать и жаловаться ребенок слышит от родителя безжалостное: «Никто тебе не поможет. Сам давай справляйся». Каково это, знать, что ты один в трудную минуту и ты в одиночку должен противостоять неприятностям? В чем тогда смысл семьи? Поэтому не отмахивайтесь, когда ребенок делится с вами своими проблемами, находите время, чтобы дать ему возможность пожаловаться и пожалеться. Не думайте, что детские проблемы простые оттого, что детские. Нередко за этими проблемами скрываются отнюдь не детские последствия.
Слушая рассказ ребенка о случившемся, обязательно порассуждайте о том, как можно было в той ситуации поступить по-другому, приведите пример из своей детской истории.
Ваша вера в ребенка и во все лучшее в нем, на самом деле, является тем сдерживающим фактором, который в будущем убережет его от неправильных поступков. Поэтому в беседе с разволновавшимся ребенком убедите его в том, что ваши отношения с ним никак не изменятся, на них не повлияет данный конкретный инцидент и что вместе вы найдете силы решить все проблемные вопросы и постараетесь всё исправить.
Чувства, которые испытывает родитель, которому о его ребенке рассказывают что-то неприятное, разумеется, негативные. Среди массы реакций на вызов в школу можно выделить две наиболее типичные.
Некоторые взрослые занимают сразу же наступательную и нетерпимую позицию: раз на мое дитя нападают — всех порву/построю/заставлю пожалеть, что вызвали! Такие родители сильно реагируют на вызов, начинают нервничать, достается и ребенку: он уж и не рад, что стал эпицентром событий, и разрывается между верностью взрослому (надо поддерживать фон настроения и боевой дух родителя) и собственным впечатлением от инцидента. Не следует думать, что ребенок напрочь лишен критичности. Да, она у него в силу возрастной незрелости хромает, однако она есть и она работает. В возрасте, когда у ребенка активно формируется стыд и совесть (а это возраст от 8−9 до 12 лет), он достаточно чувствителен к неправильному поведению, своему — в том числе, и очень нуждается в моральных ориентирах. Родителей детей 5−6 лет, читающих материал, я бы просила не использовать в высоких воспитательных целях тему «как тебе не стыдно?!», потому как в этом возрасте дети реально не понимают, что такое стыдно, совестно и бессовестно. В общем, не пылайте нравоучительными наставлениями в беседах со старшими дошкольниками и самыми младшими школьниками. Кстати, способность краснеть от стыда дети приобретают тоже с возрастом, по мере гормонального созревания. Именно поэтому мы никогда не видели ребенка 4−7 лет с красным от стыда лицом. Эту способность у детей скорее можно встретить ближе к началу пубертата, т.е. переходного возраста.
Вернемся к нашему накосячившему младшему школьнику. Непримиримую и априори несогласную позицию как реакцию на вызов в учреждение образования, как правило, занимают те взрослые, которых самих в детстве никто не оберегал, не защищал, и, по большому счету, особо никто не ценил. Такие взрослые идут в школу как на поле боя. В этих обстоятельствах вряд ли есть возможность рассчитывать на конструктивный диалог с педагогом и благоприятный по последствиям для ребенка разбор его залета. Еще одним следствием бойцовской позиции родителей может стать его разговор с педагогами на повышенных тонах, в силу чего есть риск получить репутацию конфликтных, проблемных, неуживчивых. Все бы ничего, но не следует забывать, что одним из критериев отнесения ребенка к категории находящихся в СОП (социально-опасном положении) является «проживание несовершеннолетнего в семье в ситуации конфликта». Кому приятно находиться на всяческих «учетах» и в «отдельных папках»? Если вы допустите развитие беседы по конфликтному сценарию, то у педагога может «сложиться пазл»: и мама скандалистка, и ребенок с противоправным поведением. Занавес. Потому старайтесь держать свои эмоции под контролем. Если бы ситуация не беспокоила педагога, он вряд ли бы решился беспокоить вас.
Заметна у взрослых и прямо противоположная реакция на вызов в школу: раз учительница сказала — так оно и есть: ребенок подвел, не оправдал, «как ты мог?!», «ну как же так?» и т.п. Родители идут смиренно выслушивать претензии, заочно или прилюдно сдавая свое чадо, т.е. предавая его. Как правило, такое поведение характерно для взрослых с архаичными представлениями о школе, а также для тех, кто сам рос в семье с излишне требовательными и взыскательными родителями, которые никогда не ошибаются и всегда правы.
Именно эта позиция, на мой взгляд, наиболее катастрофична для отношений с ребенком, она способна нарушить или даже разрушить доверие ребенка к своему взрослому. Считывая страх и неуверенность, транслируемые родителем перед беседой с педагогами, ребенок укрепляется в мысли, что, оказывается, его родители вовсе не такие уж смелые и решительные, как он всегда раньше думал, что есть кто-то или что-то, что заставляет его родителей трепетать и паниковать. И коль скоро родители — слабаки, на кого же надеяться в трудную минуту? У кого искать защиту?
Прописанные крайности не являются исчерпывающими. Потому можно только приветствовать появление и расширение группы родителей, которые стараются занять в ситуации вызова в школу продуктивную позицию, сочетающую безусловную любовь и доверие к своему ребенку и уважение к учителю и его усилиям.
Рассмотрим два наиболее типичных примера вызова в школу родителей младшего школьника.
Ситуация 1 . «Ваш сын избил одноклассника, порвал ему пиджак».
Ситуация 2 . «Ваша дочь украла новый дорогой телефон у одноклассницы».
В первом случае педагог пытается вам донести, что сын — бандит и хулиган, во втором, что дочь — воровка. Родителю больно и неприятно, кто бы спорил! Можно вступить в сражение с педагогом, перейти на личности «Кто вам дал диплом о педагогическом образовании?! Вы класс распустили, за дисциплиной не следите! У опытных педагогов такие инциденты не происходят!». Можно посоглашаться и покраснеть, вернуться домой и закатить ребенку показательные выступления: «Я хотела провалиться от стыда сквозь землю», а можно обсудить ситуацию с максимальной пользой для ребенка и своей семьи. Важно соблюдать некоторые правила разбора залетов.
Для начала поработайте над терминологией: моя дочь не украла, а взяла чужую вещь; мой сын не избил, а подрался. Дайте понять педагогу, что вы против навешивания ярлыков и крайних формулировок, и вы не в суде, где квалифицируют преступные деяния злоумышленников, а потому предложите воздержаться от использования уголовно-процессуального словаря. Старайтесь снизить эмоциональную накаленность и негативный подтекст терминов: это поможет снизить напряжение в разговоре.
Не забудьте правило из «ветхого педагогического завета», которое, несмотря на частое использование, в ряде ситуаций доказывает свою состоятельность: запрещайте оценивать ребенка. Можно оценивать только его поступки, знания, поведение, но не ребенка. Отделяйте поступок ребенка от его личности.
Подчеркните, что вы понимаете, как учительнице неприятно, что такое произошло именно в ее классе, скажите, что вы не собираетесь спихнуть ответственность за происходящее на нее одну, что разделяете ее обеспокоенность и благодарны за приглашение на разговор, предлагаете вместе искать пути решения проблемы и сделаете все от вас зависящее, чтобы не случилось рецидива.
Дальше приступайте к разбору залета, но именно в совокупности факторов, не вырывая его из контекста, не изолированно. Уточните у педагога, кто еще из детей пострадал от подобных действий вашего ребенка, т.е. выясните, идет ли речь о разовом инциденте, или другие дети тоже жаловались на плохое поведение вашей детки? Если педагог заявляет об отсутствии серийности проблемного поведения ребенка, приложите усилия разобраться, что стало провоцирующим фактором в обоих случаях.
Если вы внимательны, вовлечены в своего ребенка и у вас с ним доверительные отношения, то не составит труда догадаться, что на самом деле стоит за инцидентом. Одноклассник, с которым подрался ваш сын, нередко задирал вашего мальчика, в обсуждаемой ситуации спусковым механизмом к драке послужил факт, что одноклассник, пробегая мимо, резко толкнул вашего, тот упал на вазон с цветком и ушибся.
Одноклассница новым гаджетом не просто гордилась — она использовала его для противопоставления другим детям. Она сказала вашей дочке, что будет дружить только с теми, у кого крутой телефон. Выходит, у кого есть новый телефон — тот хороший и с ним можно общаться. Дочка обиделась и не придумала ничего лучшего, чем взять телефон, ответив, таким образом, на обиду.
Она вовсе не собиралась пользоваться телефоном, она хотела повысить свою самооценку, обладая статусной вещью, стремилась успокоить себя: с ней тоже можно дружить!
В обоих случаях понятно, что дети выбрали не совсем корректные способы решения проблем. Но мальчик постарался защитить себя от постоянных нападок одноклассника, а девочка — от унижений со стороны одноклассницы. Да, способы были выбраны детьми не ахти, но, как говорится, выбирали из скудной копилки имеющегося опыта. Поэтому дайте понять педагогу, что считаете очень важной воспитательную работу с детьми, направленную на исключение подобных ситуаций, когда детям приходится прибегать к отчаянным способам решения межличностных проблем.
Сообщите педагогу, что не одобряете поступок своего ребенка, но находитесь на его стороне. Чтобы показать свое единство с ребенком, старайтесь в речи использовать больше местоимений «мой», «моя», «мы», «у нас». Спросите у собеседницы, допускает ли она право людей на ошибку. Постарайтесь убедить педагога, что ребенок в силу возраста и недостаточности опыта просто выбрал неподходящую модель поведения.
Тот факт, что вы на стороне своего ребенка, вовсе не означает, что вы против всех остальных. Избегайте поляризации, разведения участников по разные стороны баррикад, подчеркните, что многие дети в этом возрасте выбирают неправильные способы разрешения внешних и внутренних конфликтов. На противостояние с учительницей вы выйдете только в случае, если попытаетесь обвинить ее в случившемся. Избегайте этого.
Обязательно поинтересуйтесь у педагога, приглашены ли для беседы родители детей — участников конфликтов. Сообщите, что готовы встретиться с ними и обсудить ситуацию проблемного поведения ваших детей.
Завершая беседу, обязательно попросите учителя рассказать вам что-то хорошее о вашем ребенке. Этим вы усилите позицию, направленную на поддержку ребенка.
Конечно, многое в результате беседы будет зависеть от того, какой педагог вас вызвал. Кому-то из родителей будет продемонстрирована позиция педагогического пофигизма «абы дети не мешали», кто-то почувствует плохо скрываемое пренебрежение профессионально деформированного давателя уроков. Не каждому в качестве классной дамы достанется Мария Монтессори, и особенно надеяться, что в рамках непрекращающегося эксперимента на разбор залета детки вас вызовет великий Дамблдор, тоже не приходится. Однако избегайте ситуационных выводов и не спешите: понаблюдайте, какие действия со стороны педагога последуют после вашего похода в школу.
По возвращении из школы обязательно уложите свои эмоции по полочкам и обсудите ситуацию с переживающим за вас и себя ребенком. Дайте ему понять, что не одобряете его поступок, но вы с ним на одной стороне. Порассуждайте о том, как можно было поступить по-другому. Одобрительно отзовитесь о педагоге, обязательно расскажите, что хорошего вы узнали от учительницы и полюбуйтесь реакцией вашего школьника. Вы, бесспорно, решите эти возрастные проблемы с тем, чтобы потом решать проблемы большего масштаба, всегда находясь на стороне своего ребенка. И пусть конфликтов у вашего ребенка будет меньше!
Если вы заметили ошибку в тексте новости, пожалуйста, выделите её и нажмите Ctrl+Enter
Детский онлайн-марафон emaskids.ru С помощью мультфильмов научим честности, ответственности и держать свои обещания Скрыть объявление
Узбек Келинлар Секс Скачать
Секс Ролики Толстух
Секс Узбек Киноси
Секс Видео Спящий Папа
Колготки Секс Большая Попа
