Сейчас сядет на язычек фото
⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Сейчас сядет на язычек фото
Девочки, кто сядет киской на язычок? Ступино.
Ваш браузер устарел. Попробуйте браузер Atom , чтобы работа ВКонтакте была быстрой и стабильной. Подробнее
Обои Сейчас сядет солнце
Скачать обои для рабочего стола Сейчас сядет солнце и фото
Картинку добавил(а): murmanhtanka
( посмотреть обои )
Раздел обоев:
Реки, моря и озера
Скачать похожие обои на Сейчас сядет солнце
Порекомендовать картинку другу: Ваше имя:
E-mail друга:
Похожие обои на Сейчас сядет солнце:
Сейчас будет что-то вкусное
Собаки и кошки
Сейчас я с вами разберусь
Птицы
Сейчас обсохну и в путь
Насекомые
А кому сейчас легко
Прикольные
Сейчас достану принца
Прикольные
Сейчас бы чайку
Еда и напитки
СЕЙЧАС МОЖЕТ РАЗДЕНЕТЬСЯ
Девушки
Сейчас может и отвалится
Девушки
Ford WRC сейчас пвзлетит
Автоспорт и мотоспорт
О чем ты сейчас думаешь
Девушки
Сейчас снимет трусики
Девушки
Сейчас покажет больше
Девушки
Сейчас разденется скоро
Девушки
Мнения и комментарии к данной картинке
Комментариев к данной картинке пока нет.
Совет по выбору обоев - Настроение :
Многие при выборе обоев рабочего стола допускают такую ошибку. Выбирая человек, осознано или неосознанно, отталкивается от своего настроения. Этого делать не стоит, поскольку настроение штука переменчивая, и то, что приводило вас в восторг, когда вы выбирали картинку, через день или, возможно даже час, способно пробудить в вас зверя. Постарайтесь минимизировать влияние настроения на выбор экранного фона, чтобы не пришлось менять обои на рабочем столе каждый день. Для этого, постарайтесь воздержаться от явно эмоционально-нагруженных изображений, даже, если они оптимистичны и веселы.
Кот ползет по полу
Собаки и кошки
Ауди купэ на площадке
Автопроизводители
Красотка модель с пышными волосами
Девушки
Слон идет по саванне
Животные
Широкая улыбка девушки на фоне побережья с пальмами
Девушки
Черный ламборджини в гараже
Концепт и супер ателье
Станции техобслуживания марки феррари
Автопроизводители
Представляем Вашему вниманию Банк Обоев.Микс - удобная возможность выбрать понравившуюся картинку из списка,
который составляется случайным образом !
Опубликовано 31.05.2016 - 21:45 - Ирина Львовна Карпухина
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Данный материал будет полезен для воспитателей
Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте
Цель: познакомить детей со звуком [ч] и буквой Ч.
1) закрепить умение детей выделять звук [ч] из ряда звуков, слогов, слов;
2) упражнять в определении места звука в слове (начало, середина, конец слова);
3) упражнять детей в образовании существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;
4) закрепить в речи детей понятие «слог»;
5) совершенствовать звуковой анализ;
6) познакомить детей с правописанием ЧА, ЧУ;
7) совершенствовать навык чтения слогов, слов;
Развивающие задачи : развивать фонематический слух, внимание.
Воспитательные задачи: воспитывать положительное отношение к занятиям; вести контроль за собственной речью; формировать навык сотрудничества, умение слушать собеседника.
предметные картинки (банан, утка, коса, валенки); сюжетные картинки; мяч; листы с изображением черепахи; предметная картинка (черепаха); пособие для звукового анализа; пособие «Часы»; тетради, ручки; коробка; карточки с изображением букв (Ч, А, Т, У, С, Ы).
В-ль: Ребята, по дороге в детский сад я встретила почтальона. Он передал мне письмо. Давайте прочтем, что в нем написано.
Приглашаю Вас совершить чудесное путешествие в страну Букварию, где живут…
А кто живет в этой стране, вы должны отгадать сами.
В-ль : Вот какое интересное письмо. Ну что отгадаем, кто же живет в стране Букварии?
Показываю детям картинку с изображением банана.
В-ль: Ребята, что изображено на этой картинке?
Дети: На этой картинке изображен банан.
В-ль: Какой первый звук в слове банан?
Дети: В слове банан первый звук б.
В-ль: Молодцы, ребята. (переворачиваю картинку. На обратной стороне изображена буква Б).
Аналогичная работа с картинками: утка, коса, валенки, буква Ы.
В-ль: Ребята, давайте прочитаем, кто же живет в Букварии?
- Сегодня нам будут помогать наши глазки. Подготовим их к занятию:
Не поворачивая головы, проследите за полетом Пчелки.
- Поможем язычку стать сильным и послушным.
Артикуляционная гимнастика «Язычок гулять собрался» :
Погулять язык собрался (открываем рот)
Он умылся (облизать верхнюю губу),
Причесался («расчесать» язык верхними зубами)
На прохожих оглянулся (облизать губы по кругу),
Влево, вправо повернулся (оттянуть язык к левому и правому уху поочередно),
Вниз упал (вытащить язык вперед-вниз),
Наверх залез (потянуть язык к носу),
Раз и в ротике исчез (закрыть рот)!
очень понравились наши упражнения, он обязательно научит своих друзей делать такие же.
Расскажите, на какие две большие группы делятся звуки? (гласные и согласные)
Гласные это те звуки, которые мы можем петь и тянуть, и они не встречают препятствий.
Согласные – это те звуки, которые мы не можем петь и тянуть.
Какие бывают согласные? (твердые и мягкие). А еще? (звонкие и глухие).
Артикуляция и характеристика звука Ч.
А сейчас, так как мы сегодня играем со звуком Ч, давайте с вами расскажем,
- что делают наши губы, когда мы произносим этот звук? (Губы округлены)
- где находится язык? (язычок за верхними зубками прыгает по бугоркам)
- поднесите ладонь ко рту и почувствуйте, какая воздушная струя (она короткая, резкая)
Положите ладошку на горло и произнесите звук Ч. Горлышко звенит или нет? (нет, звук Ч глухой)
- В каком замке будет жить звук Ч? (в замке согласных). Почему?
- Звук Ч звонкий или глухой? Почему?
- Запомните звук Ч всегда мягкий (у него нет старшего твердого братца)
И сегодня мы познакомимся еще с одной новой буквой.
Послушайте скороговорку и скажите, какой звук чаще всего слышится в ней: « Черепаха, не скучая, час сидит за чашкой чая»
В-ль : Правильно. Сегодня мы познакомимся со звуком и буквой Ч.
Давайте дадим характеристику звуку [ч]. Произнесите звук ч.
Дети: Звук ч нельзя пропеть. Он согласный, потому что он встретил преграду во рту и не поется.
В-ль: Правильно, ребята. Молодцы. А сейчас положите ладошку на горлышко и произнесите звук ч. Наше горлышко спит или работает?
В-ль: Если горлышко спит, значит звук ч какой?
В-ль: Молодцы, все правильно. А еще звук [ч] всегда мягкий.
Вика, дай полную характеристику звука [ч].
Вика: Звук [ч] согласный, глухой, всегда мягкий.
В-ль: Ребята, приготовьте свои ладошки. Я буду произносить звуки, слоги, слова. Вы хлопайте в ладоши, когда услышите звук [ч], слог со звуком [ч], слово со звуком [ч].
МЯЧ, ПАЛКА, ПОЧКА, ЧАЙНИК, ТИГР, ОЧКИ.
В-ль : Молодцы, все были очень внимательными.
Это буква Ч. На что она похожа? Ребята, у меня было много фотографий буквы ч, но их кто-то порвал, давайте их соберем. (Дети собирают из частей букву Ч).
Чебурашка вам принес листочки, на которых написана буква Ч, ее надо заштриховать. Давайте возьмем карандаш зеленого цвета. (зеленый, потому что буква Ч, обозначает звук Ч, а он всегда мягкий, а мягкие согласные мы обозначаем зеленым цветом).
Давайте сначала разомнем пальчики, и потом вы примитесь за работу. (Пальчиковая гимнастика).
3. Работа с раздаточным материалом
В-ль : Ребята, посмотрите на эту картинку. У каждого из вас есть такая же .
Дети: На этой картинке изображен ключ. В слове ключ звук [ч] находится в конце слова.
(аналогично со словами: бочка, царевич, черепаха, Чипполино, чеснок, печка).
В-ль : Молодцы. Вы очень хорошо выполнили это задание.А сейчас поиграем в игру «Назови ласково» (игра с мячом)
Игра «Большой-маленький» (игра с мячом)
Чебурашка вам хочет рассказать, что у нас звук Ч – волшебный. Он превращает все большое в маленькое. Была большая река, но пришел звук Ч и получилась маленькая - речка.
Давайте сейчас поиграем, я вам кидаю мячик с большим словом, а вы превращаете его в маленькое. (слова: яблоко, чашка, рука, книга, стул, коробка, цветок)
(Слова: замок, вилка, пенек, яблоко, бык, помидор, внук, блин, тапки, ветка, диван, батон, шнурок).
Дети : Слог – это часть слова, в которой обязательно есть гласный звук. Сколько в слове гласных звуков, столько и слогов.
(ЧА, ДА КА, ЧАЙ КА, ТОЧ ЧА,ТУ ЧА, СВЕ НИК,ЧАЙ
ЧОК, СУ КА, ЧАШ ЧО, ПЛЕ КА, ТОЧ)
В-ль: Молодцы! А сейчас встаньте, отдохнем:
Сейчас сядет тот, кто произнесет чистоговорку:
В-ль : Ребята, посмотрите, что это?
Дети: на вешалку, на крючок, на цифру 4.
Правильно. Возьмите листочки, на которых нарисована черепаха. На панцире у черепахи написаны буквы Ч . Но написаны они правильно и неправильно. Обведите те буквы Ч , которые написаны правильно.
А сейчас откройте тетради и напишите букву Ч.
Показываю плакат с изображением часов.
(дети называют слоги: ЧИ, ЧА, ЧУ, ЧЕ)
Ребята, на часах нет гласных букв Я и Ю, которые обозначают мягкость согласных. Буква Ч с ними не «дружит», потому что сама всегда обозначает мягкий звук.
ЧУ – пишется с У.
Ребята, возьмите «светофорчики». Выкладываем схему слова ЧАСЫ.
Саша, выйди к доске и составь схему слова часы. А вы, ребята, проверяйте.
Ребенок выкладывает схему слова на доске.
Саша, почему ты поставил первым зеленый кружок?
Саша: Звук ч мягкий согласный звук, поэтому обозначаем его зеленым кружком.
Аналогичная работа со звуками: а,с,ы.
Молодцы! Все хорошо справились с этим заданием. Ребята, так как мы находимся в волшебной стране Букварии, то нас ожидает сюрприз. Это — волшебная коробка, но открыть мы ее сможем только тогда, когда выполним еще одно задание.
Ребята, а почему буквы зеленого цвета?
Дети: Букву Ч обозначает звук [ч], а он всегда мягкий.
Правильно, ребята. Назовите еще раз характеристику
Дети: Звук [ч] – согласный, глухой и всегда мягкий.
Правильно, ребята, молодцы! Эти буквы — вам. Может быть, вы еще придумаете слова со звуком [ч], о которых мы не говорили сегодня. И если придумаете, то обязательно расскажите мне.
Конспект образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений для детей старшего дошкольного возраста....
Цель: формирование у детей чувства бережного, ответственного отношения к природе.Задачи:v учить детей фильтровать воду;v учить детей садить семена в фасоли;v закреплять правила поведения в...
Конспект поможет сформировать представление у детей о значении переписки и писем в жизни людей, воспитывать любовь и уважение к семейным традициям, знакомит детей с письмами военных лет.
...
Задачи:ü познакомить детей с технологией синквейна и алгоритмом его составления;ü формировать умение составлять творческие синквейны, на тему предложенную воспитателем;ü упражнять детей ...
Конспект образовательной деятельности по развитию математических представлений у детей старшего дошкольного возраст...
Дети на протяжении занятия знакомятся с различными видами самоваров в игровой форме...
Цель: закрепление и расширение представлений о гласных звуках «А», «О», «У», «И», «Э».Задачи:v закреплять умения определять положение ...
Нимфоманки сфотографировали возбужденные вагины вблизи
Развели на секс брюнетку
Студенческие вечеринки с кучей алкоголя тем и хороши, что можно трахать кого угодно