Samy_Peterson

💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ALL INFORMATION CLICK HERE 👈🏻👈🏻👈🏻

Samy_Peterson
Яндекс.Браузер с защищённым режимом и быстрой загрузкой сайтов и видео Установить Закрыть 0+ Реклама
64 тыс. просмотров . Уникальные посетители страницы.
48 тыс. дочитываний , 75 %. Пользователи, дочитавшие до конца.
3 мин. Среднее время дочитывания публикации.
Седьмого декабря в Минпросвещения заявили , что федеральный список учебников сократился на треть. Однако его изменили, прислушиваясь к рекомендациям педагогов и родителей. По этой причине в перечень вернули легендарный учебник по математике Л. Г. Петерсон.
Её методику неоднократно называли спорной, но в младших классах она дает высокие результаты: дети быстрее осваивают математику и лучше сдают ЕГЭ. Журналисты издания «Мел» взяли большое интервью у Людмилы Петерсон — пересказываем главные моменты.
В конце семидесятых Петерсон попала в Институт психологии к Василию Давыдову. В это время она познакомилась с работами Эльконина, Гальперина и Занкова, а затем начала придумывать свою методику на основе деятельностного подхода. По словам Людмилы, принцип «затруднение — преодоление — победа!» лучше практики «объяснение — закрепление — контроль»: детям интереснее, их способности развиваются быстрее, а результаты — лучше. По этой причине она продолжила развивать методику деятельностного подхода — они и легли в основу легендарного учебника.
Родители школьников, которые учились по методике Петерсон, не раз жаловались на сложную программу и даже детскую травму. По словам Людмилы, главным принципом должна оставаться психологическая комфортность — она не зависит от учебника.
Её курс предполагает, что ребёнок выполняет домашнее задание за 15-20 минут. Это возможно благодаря тому, что все дети разные: кому-то больше нравится решать задачи, другим — уравнения. Петерсон рекомендует давать задания с возможностью выбора: так ученик возьмет на себя только то, что ему по силам.
Людмиле важно, чтобы ребёнок самостоятельно открывал знания — это делает математику осмысленной и интересной. По её мнению, такой подход приводит к преимуществам на олимпиадах: ученик развивается по самостоятельному маршруту. Стоит отметить, что дети, которые занимались по методике Петерсон, и вправду показывают хорошие результаты на соревнованиях.
Людмила считает, что дети сейчас не такие, как двадцать лет назад. Она привела статистику: по данным Фонда Развития Интернет , примерно 80% дошкольников используют планшет. Им сложнее объяснить, зачем нужно запоминать формулы, если даже в программе Photomath можно получить решение математической задачи с помощью камеры смартфона. По её мнению, школьники будут учиться не ради знаний, а ради удовольствия от процесса мышления.
Петерсон утверждает, что не встречала учеников, которых нельзя заинтересовать предметом. Трудности возникают даже не из-за сложности задач, а из-за «выученной беспомощности» у взрослых: часто родители паникуют и нервничают, если у школьника появляются проблемы. Это приводит к неуверенности и страху.
Чтобы прекратить страдания над домашней работой, надо изменить стиль общения с ребёнком: верить в него и осваивать деятельностный метод. Петерсон предлагает обратить внимание на четыре момента:
• Если что-то не получается, то это — нормально. Ребёнок, который встретил затруднение, не должен расстраиваться. Наоборот: любая проблема должна мотивировать учиться. Надо поверить в ученика, использовать ситуацию для воспитания и задавать вопросы. Не нужно решать задачу за школьника, достаточно спросить: что известно, какие правила помогут найти ответ, как эти правила звучат, как их надо применить.
• Замечайте даже небольшие достижения ребёнка. Если у него что-то по-настоящему получилось, фиксируйте на этом внимание и радуйтесь. Это дает силы преодолевать трудности.
• Создайте среду доверия без насмешек за отметки. Ребёнка надо не заставлять, а вдохновлять. Один из индикаторов, что все хорошо, — слова благодарности от ребёнка в духе «Мама, папа, спасибо, мне нравится обращаться за помощью».
• Не требовать больше, чем может ребёнок. Лучше сменить риторику с «ты обязан добиться» на «всё получится». Груз ответственности за успехи губителен, поэтому детей надо принять такими, какие они есть.

У самой ЛГ Петерсон нет математического образования...
«Дети не такие, как 20 лет назад». Интервью с Людмилой...
Методика преподавания математики Петерсон : плюсы...
Самый великий в мире математик и педагог – Людмила...
Людмила Георгиевна Петерсон : биография, фото
Математика по Петерсон: плюсы и минусы
Как делать домашние задания быстро и эффективно читайте в этой статье
Оставьте свои контакты и получите бесплатную консультацию о программе 1-4 классов, преподавателях и учебном процессе
Найдите необходимую статью по тегам
Обожаю математику Петерсон. Сын с большим удовольствием занимался и в легкую взял математику Виленина за 5 и 6 класс. Не хватало математики Петерсон, хотелось думать, размышлять, а не только делать вычисления. Занимались дальше самостоятельно по Петерсон 5-6 классы. Спасибо Людмиле Георгиевне.
Я не могу сказать ни одного плохого слова в сторону этой программы. Ребёнок отучился с легкостью и в легкую взял математику Виленина в 5 и 6 классах. С контрольными справлялся за 15 мин. А вот уже математикой Петерсон за 5 и 6кл занимались самостоятельно, так как очень ее не хватало. Хотелось не только считать, но и думать, размышлять. Спасибо Людмиле Петерсон огромное.
Математика по программе Петерсон отвратительная. У нас весь класс после начальной школы имел большие проблемы с математикой в средней школе. Многие так и не «выплыли». У моего ребёнка математика так и осталась нелюбимым предметом. Кто- то просто пролоббировал эту методику и навязали нам в своё время. Очень правильное решение приняли в 2014 году и убрали ее из программы.
А мне очень нравится Петерсон, с дочкой н СО с 1го класса по ней идем, я не математик, но мне внутренняя логика учебника-тетради абсолютно понятна, учебник всякий раз очень логично, маленькими шажками, подводит к новой теме. Попробовали в этом году сесть в 3ий класс в обычной школе, там Моро. Ребенку там делать было уже нечего, впору пришелся сразу 4ый класс (а по Петерсон - 3ий)
Экстернат и домашняя школа «Фоксфорда» Admin Татьяна 2020.12.03 16:13
Особенность этой методики в том, что преподаватель должен уметь по ней работать. К сожалению, без должной подготовки учитель может не справиться.
Экстернат и домашняя школа «Фоксфорда» Admin Папа 2020.11.09 13:50
Методика Петерсон признана хорошей программой изучения математики, но конечно, результат зависит и от преподавателя, и от стараний ребёнка.
Экстернат и домашняя школа «Фоксфорда» Admin Ученик 2020.12.03 16:14
ЕГЭ имеет недостатки, безусловно, но он дал шанс ученикам из любого региона России поступать в престижнейшие вузы страны на равных.
Юридический ликбез: ответы на популярные вопросы
Чем можно заняться в выходные: советы для родителей хоумскулеров
Домашнее обучение в начальных классах: плюсы и минусы

Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с условиями использования файлов cookie

Гномы, эльфы, факиры со змеями и три поросёнка — разбираемся, в чём суть программы Петерсон, какие у неё преимущества и недостатки. Действительно ли методика такая сложная, как принято считать? Спойлер: нет!
Людмила Георгиевна Петерсон — российский педагог, математик и доктор педагогических наук. Профессор кафедры начального и дошкольного образования, почётный работник высшего профессионального образования Российской Федерации. В 2002 году Людмилу Петерсон наградили Премией Президента Российской Федерации в области образования.
Методика Петерсон для дошкольников и младших школьников — это курс математики, который набрал популярность начиная с 1990-х годов. Давайте разберёмся, в чём заключается суть методики Петерсон, разложив программу на преимущества и недостатки.
Методика преподавания математики Петерсон отличается от традиционных программ. Обычно учитель объясняет тему, демонстрирует решение, дети копируют способ решения, применяют в заданиях, пишут контрольную и идут дальше.
А у Петерсон ребёнок должен докопаться до решения сам. Так он учится справляться с трудностями и не ориентироваться на готовые шаблоны, а активизировать мозг. Когда додумался до ответа сам, уже не забудешь. Ориентация на понимание, а не зазубривание.
В «Фоксфорде» применяется авторская программа, но курс математики в начальных классах во многом опирается на учебно-методический комплекс Петерсон. Вот что рассказывала на дне открытых дверей Алёна Сергеевна Решетникова, преподаватель математики 1–2 классах начальной онлайн-школы «Фоксфорда»: ‍
К слову о ярких презентациях — Петерсон считает, что ассоциации и наглядные картинки помогают эффективно усваивать информацию, поэтому учебники снабжены красочными иллюстрациями. Чтобы ребёнку было интересней ориентироваться в материале, вводятся сказочные персонажи — гномы, эльфы, три поросёнка.
Бытует миф, что методика Петерсон в школе подходит только одарённым детям, а ребёнку со средними способностями будет сложно. Ещё ходят слухи, что программа гораздо сложнее традиционной — настолько сложнее, что перейти с другой методики на Петерсон по мере обучения в школе не представляется возможным.
Но это не так. Метод Петерсон, скорее, сложен для родителей — бывает трудно отойти от привычных понятий об обучении и свыкнуться с необычными заданиями. Детям, которые не обременены стереотипами о том, «как должно быть», формат Петерсон нравится.
Этим математическим хитростям и другим лайфхакам учат в домашней онлайн-школе «Фоксфорда». Цель наших педагогов — привить любовь к математике и показать, что она не так страшна, как кажется.
Помимо визуальных рядов и ярких иллюстраций, учебные пособия по методике преподавания Петерсон составлены так, чтобы ребёнку было увлекательно учиться.
Например, записывать решение задач, примеров, рисовать, соединять фигуры, решать ребусы можно прямо в учебнике — просто вписываешь ответ в нужное окошко. Большое число заданий — сравнить, найти закономерность, решить ребус, раскрасить правильным цветом, закончить узор, объяснить почему так, а не так. И это всё — прямо в пособии.
Согласно Петерсон, ученик должен самостоятельно выполнять домашнюю работу за 15–20 минут. Это перекликается с принципами домашней онлайн-школы «Фоксфорда» — здесь учебная нагрузка гораздо меньше, чем в обычной школе, где за домашкой сидят по несколько часов или весь вечер. Как правило, домашка в «Экстернате Фоксфорда» состоит из 5–10 тестовых заданий или нескольких творческих. Если ребёнок был внимателен на уроке, то домашнюю работу он сделает быстро, в среднем, уходит не больше 30–60 минут в средней школе. В начальной тратится ещё меньше времени — в основном ребята закрепляют материал.
Поколение нынешних родителей привыкло, что в учебнике точных наук сначала идёт теоретический раздел, а затем закрепление материала на практике. У Петерсон всё иначе — теории как таковой нет вообще. В учебнике сразу начинаются практические задачки. Предполагается, что теорию даёт учитель на занятии.
В 2014 году учебники Петерсон исключили из официальной школьной программы — в Минобрнауки посчитали, что они «недостаточно патриотичны». Решение властей вызвало возмущение научного сообщества, учителей и родителей — десятки тысяч людей протестовали и подписывали петиции.
Сейчас учебники по закону могут использоваться в школе, если педагог посчитает нужным, в качестве дополнительных пособий. Но теперь найти учебное заведение, где учат по Петерсон, сложнее. Домашняя онлайн-школа «Фоксфорда» — одна из таких школ.
Эффективность программы сильно опирается на учителя. Он должен уметь вести научную дискуссию, а не просто объяснять тему и давать шаблонные решения. Педагог должен знать, как организовывается работа в группах и строится диалог с учениками. Иногда учителя хотят работать по Петерсон, но просто не знают как.
В начальной онлайн-школе «Фоксфорда» учителя сознательно выбрали методику математики Петерсон — так, по словам Алёны Сергеевны, она перепробовала много программ и остановилась на Петерсон как на самой интересной.
Если педагог не умеет работать по Петерсон, результаты будут плачевные. Дети сидят над домашкой в слезах, а родители разводят руками — из-за непривычного построения учебника помочь ребёнку весьма трудно. Поэтому важно, чтобы педагог знал, как подавать материал по этой методике.
Можно долго спорить о плюсах и минусах Петерсон, но то, что программа отличается от традиционной, — это факт. Главное — чтобы педагог умел работать по такой методике, тогда учёба будет в удовольствие, ведь Петерсон учит думать самостоятельно и докапываться до решений, пособия снабжены иллюстрациями, уровень программы ориентирован на любого ученика, а домашние задания не должны занимать много времени.
В домашней онлайн-школе «Фоксфорда» работают по авторской учебной программе, но курс математики во многом опирается на методику Людмилы Петерсон. А если какой-то темы в курсе не хватает, либо она не раскрывается в полной мере, то учителя подключают пособия и материалы из других систем и методик. Результат — эффективное сбалансированное обучение. Приходите, чтобы составить о программе собственное мнение.
Домашняя онлайн-школа Помогаем ученикам 5–11 классов получать качественные знания в любой точке мира, совмещать учёбу со спортом и творчеством
Бесплатное пробное обучение в онлайн-школе! Успейте попробовать!

Beverly D'angelo's Tits
Japanese Teens Tits
Asian Pornstar Galleries
Black British Porn Star
Morganna Tits

Samy_Peterson

Report Page