S'amuser dans le train

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S'amuser dans le train
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Quand j’étais jeune j’étais trop dĂ©pendant de ma sƓur aĂźnĂ©e. Par exemple j’étais difficile pour la nourriture, et quand nous allions chez nos grands-parents je me trouvais constamment face Ă  une nourriture que je n’aimais pas. Pour ĂȘtre moins gĂȘnĂ©, quand on me prĂ©sentait l’assiette, je me tournais vers ma sƓur et je lui demandais : « Collene, est-ce que j’aime cela ?
Si c’était quelque chose de bien connu et qu’elle savait que je ne l’aimais pas, elle disait : « Non, il n’aime pas cela.
Je pouvais alors dire Ă  ma grand-mĂšre: « Elle a raison, je ne l’aime pas.
Si c’était quelque chose que nous n’avions encore jamais mangĂ©, elle disait : « Une minute » ; elle goĂ»tait, puis elle me disait si je l’aimais ou non. Si elle disait que je ne l’aimais pas, toutes les cajoleries du monde ne pouvaient me le faire manger.
Je sais qu’il est grand temps de m’en remettre Ă  mes propres goĂ»ts et de cesser de me refuser de la nourriture saine simplement parce que ma sƓur m’a dit un jour que je n’aimais pas cela.
Pour parler de choses beaucoup plus sĂ©rieuses, je crois que le moment est venu pour nous tous de savourer notre propre tĂ©moignage plutĂŽt que le tĂ©moignage d’une autre personne. Le tĂ©moignage dont je parle est beaucoup plus profond que la connaissance que l’Église est vraie. Nous avons besoin de progresser jusqu’au point de savoir que nous sommes loyaux envers l’Église. Nous avons besoin d’accroĂźtre notre capacitĂ© de recevoir des rĂ©vĂ©lations personnelles. C’est une chose d’obtenir le tĂ©moignage que Joseph Smith a vu notre PĂšre cĂ©leste et JĂ©sus-Christ. C’est une tout autre chose d’ĂȘtre spirituellement assurĂ© de notre capacitĂ© de recevoir la rĂ©vĂ©lation Ă  laquelle nous avons droit.
Beaucoup d’entre nous considĂšrent les bĂ©nĂ©dictions de l’Évangile comme quelque chose de normal. C’est comme si nous Ă©tions passagers du train de l’Église qui, mĂ©thodiquement, avance petit Ă  petit. Il nous arrive de regarder par la fenĂȘtre et de nous dire : « Ils ont l’air de bien s’amuser dehors. Ce train est trop restrictif. » Alors nous sautons du train pour aller jouer un certain temps dans les bois. TĂŽt ou tard, nous nous apercevons que ce n’est pas aussi amusant que Satan veut nous le faire croire, ou bien nous nous blessons gravement, alors nous nous dĂ©menons pour revenir sur la voie et nous voyons que le train a avancĂ©. Avec beaucoup d’efforts, nous courons et nous le rattrapons ; hors d’haleine, nous essuyons la transpiration de notre front et nous remercions le Seigneur de la possibilitĂ© de nous repentir.
Pendant que nous roulons, nous pouvons voir le monde et certains des membres de l’Église Ă  l’extĂ©rieur rire aux Ă©clats et prendre du bon temps. Ils se moquent de nous et nous cajolent pour que nous descendions du train. Certains lancent des troncs et des rochers sur les voies pour essayer de le faire dĂ©railler. D’autres membres de l’Église courent le long des voies, et bien qu’ils n’aillent jamais jouer dans les bois, ils ne se dĂ©cident jamais Ă  monter dans le train. D’autres essaient de prĂ©cĂ©der le train et trop souvent prennent le mauvais tournant.
Je crois que nous allons pouvoir nous offrir de moins en moins le luxe de monter et de descendre du train quand nous en avons envie. Sa vitesse augmente. Les bois deviennent beaucoup trop dangereux, et le brouillard et les tĂ©nĂšbres s’installent.
Nos dĂ©tracteurs n’auraient pas plus de succĂšs Ă  « étendre [leur] bras chĂ©tif pour arrĂȘter le Missouri dans son cours fixĂ© ou le faire remonter Ă  sa source » (D&A 121:33) qu’à faire dĂ©railler ce train, toutefois ils rĂ©ussissent de temps en temps Ă  persuader des gens d’en descendre. Avec toutes les prophĂ©ties que nous avons vu s’accomplir, quel grand Ă©vĂ©nement attendons-nous pour dire : « Je suis des vĂŽtres » ? Qu’avons-nous encore besoin de voir ou de vivre avant de prendre le train et d’y rester jusqu’à ce que nous arrivions Ă  notre destination ? Il est temps qu’il y ait un rĂ©veil spirituel. Il est temps de nous livrer Ă  une profonde introspection et de rallumer notre propre lumiĂšre.
Je lance tout particuliÚrement un appel aux jeunes. Vous serez beaucoup plus en sécurité et vous serez infiniment plus heureux si vous voulez utiliser votre énergie à obéir maintenant au lieu de la garder pour un repentir futur. Quand nous obéissons, nous jetons des bases sur lesquelles nous pouvons affronter les épreuves de demain.
D’aprĂšs un discours de la confĂ©rence gĂ©nĂ©rale d’octobre 1992.

to get on the train ⧫ to board the train
Collins French-English Dictionary © by HarperCollins Publishers. All rights reserved.
Elle a du mal Ă  monter les escaliers.
She has difficulty going upstairs.
Monte les valises pendant que je rĂšgle le taxi.
Take the suitcases up while I pay the cab fare.
Monte-moi le dossier.
Bring me up the file.
3. [ société, opération ] to set up
[ tente, Ă©chafaudage, Ă©tagĂšres ] to put up
Est-ce que ces Ă©tagĂšres sont difficiles Ă  monter ?
Are these shelves difficult to put up?
monter qch sur qch
[ dispositif, moteur ] to fit sth on sth
6. [ cheval ] to mount ⧫ to get on
7. ( Zoology ) [ femelle ] to cover ⧫ to serve
8. [ bijou ] to mount ⧫ to set
11. ( Theatre ) [ piÚce ] to put on ⧫ to stage
monter qn contre qn
to set sb against sb
monter la tĂȘte Ă  qn
to get sb worked up
monter Ă  pied
to walk up ⧫ to go up on foot
Tu vas devoir monter sur une chaise pour changer l’ampoule.
You’ll have to get onto a chair to change the light bulb.
monter Ă  un arbre
to climb a tree
monter Ă  une Ă©chelle
to climb a ladder
2. [ avion, voiture ] to climb ⧫ to go up
Les prix ont encore monté.
Prices have gone up again.
4. [ brouillard, bruit ] to rise ⧫ to come up
monter dans le train
to get on the train ⧫ to board the train
Il est temps de monter dans l’avion.
It’s time to get on the plane.
monter en voiture
to get in the car
monter Ă  cheval
( hobby ) to ride ⧫ to go riding ; ( action ) to get on a horse
monter bien
to be a good rider ⧫ to ride well
monter mal
to be a poor rider ⧫ to ride badly
monter Ă  bicyclette
to get on a bicycle
monter Ă  la tĂȘte de qn
to go to sb’s head
monter sur les planches
to go on the stage
Collins French-English Dictionary © by HarperCollins Publishers. All rights reserved.
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Translation of monter dans le train from the Collins French to English

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Publié le
04/11/2011 Ă  18:34






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Par Gwénaëlle Avice-Huet, vice-présidente senior en charge de la stratégie de Schneider Electric

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Un jeu qui aurait pu mal tourner. Trois enfants de familles sans histoires viennent d'ĂȘtre mis en examen pour avoir tentĂ© de faire dĂ©railler un train dans l'Aveyron. "C'Ă©taient les vacances scolaires, ils s'ennuyaient et ils ont eu l'idĂ©e de faire ça pour s'amuser", a dit le procureur de Rodez Yves DelperiĂ© sans dissimuler son incomprĂ©hension. 

Les faits se sont déroulés lundi à Baraqueville, chef-lieu d'un canton rural, peuplé d'environ 3 000 habitants et surtout connu pour ses foires agricoles. Trois enfants de la localité, ùgés de 13 et 14 ans et accompagnés d'un autre de 10 ans, ont commencé par disposer sur la ligne Rodez-Toulouse des branches ou des panneaux de signalisation, obstacles dispersés sans peine par deux premiers trains. 

Résolus à parvenir à leurs fins car "leur intention était bel et bien de faire dérailler un train", ils sont passés "à la vitesse supérieure" et ont réussi à déplacer des blocs de béton sur la voie, a rapporté le procureur. Un train régional de voyageurs a heurté les blocs et a été sérieusement endommagé. 

Il a fallu plusieurs centaines de mĂštres au convoi pour s'arrĂȘter, ce qui peut avoir fait croire aux enfants que ce train Ă©tait lui aussi passĂ© sans encombre. Quand le conducteur de la motrice a remontĂ© la voie, ils les a vus qui s'Ă©taient dĂ©jĂ  remis Ă  l'ouvrage. 

Ils se sont enfuis, mais ont Ă©tĂ© retrouvĂ©s par les gendarmes. Les enquĂȘteurs sont restĂ©s confondus en les interrogeant. "On a essayĂ© d'en savoir plus. C'est le grand vide, c'est incomprĂ©hensible: manque total d'empathie pour les gens qui Ă©taient dans le train, de comprĂ©hension des consĂ©quences. C'Ă©tait un jeu, mais mĂȘme quand ils ont Ă©tĂ© prĂ©sentĂ©s au juge pour enfants, ils l'ont dĂ©crit comme tel. Impossible de les amener Ă  se rendre compte de la gravitĂ© des faits", a dit le procureur. 

Pourtant, il s'agit selon lui d'enfants de "familles modestes mais sans histoires". 

Les trois plus ùgés ont été mis en examen mercredi et placés sous contrÎle judiciaire. Ils feront l'objet d'un suivi éducatif et s'ils ne répondent pas aux convocations des éducateurs, ils risquent le placement en centre éducatif fermé. 

Le procureur s'est gardé de spéculer trop avant sur les conséquences qu'auraient pu avoir les agissements des enfants: "Leur but était de faire dérailler un train. A force, ils auraient fini par y arriver. Il est difficile de savoir ce qui se serait alors passé. Le fait est que le train n'a pas déraillé. S'il avait déraillé, il y aurait eu des morts". 

L'affaire risque de coûter cher aux parents. Le jeu a causé des dégùts considérables à la locomotive, mais a aussi perturbé le trafic ferroviaire. 


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