Самосознаниекак процесси результат
Самосознаниекак процесси результатСамосознание. Развитие самосознания и Я-концепции.
=== Скачать файл ===
Как известно, каждый человек обладает сознанием, то есть биологически обусловленной способностью осознавать окружающий мир и самого себя иначе — самоосознавать. Сознавание личностью себя как конкретной физической сущности, обладающей формой и рядом других характеристик и рассматриваемой как предмет самооценки и суждений других, не прекращается на протяжении всей жизни человека. Развитие самосознания основано на физических ощущениях и впечатлениях, которые организм начинает испытывать еще на ранних стадиях своего онтогенеза. В психологии самосознание личности рассматривается как совокупность представлений личности о себе, которая выражается посредством Я-концепции, а также как оценка самой личностью данных представлений, то есть самооценка. Самосознание человека и детей, в частности проанализировано С. Исследователь отмечает, что формирование самосознания человека является своеобразным этапом в развитии сознания, подготавливается данный этап развитием речи и произвольных движений, появлением самостоятельности. В соответствии с этим С. Рубинштейн предлагает рассматривать несколько последовательно сменяющих друг друга моментов становления самосознания в онтогенезе человека:. Таким образом, по утверждению исследователя, самосознание начинает формироваться уже с самого раннего возраста. Однако некоторые авторы Л. Кун не согласны с данной точкой зрения и утверждают, что становление самосознания начинается лишь в подростковом возрасте. Принято считать, что одним из первых многостороннее исследование самосознания предпринял Л. Выготский, по мнению которого, самосознание подростка является не только феноменом его личности и сознания, но и особым моментом развития личности — от самопознания к самоотношению и саморегуляции. Согласно точке зрения Р. Лэнга, самосознание включает не только осознание и принятие человеком самого себя, но и понимание того, что он предстает как объект наблюдения кого-то другого. Самосознание последовательно проходит стадии своего развития по мере того, как ребенок становится личностью, сознательно выделяющей себя из мира других людей. Таким образом, в общей структуре личности самосознание — это сложное интегративное свойство ее психической деятельности. С одной стороны, самосознание словно подводит итоги психического развития личности на конкретных его этапах, а с другой — предстает как внутренний регулятор поведения. Самосознание, оформившись, оказывает влияние на все дальнейшее развитие личности, являясь одним из наиболее необходимых внутренних условий непрерывности данного процесса, устанавливает устойчивое равновесие между внешними воздействиями, внутренними ощущениями личности и формами ее поведения. По образному выражению А. В соответствии с этим, наиболее важную роль в структуре самосознания играют самопознание, самосовершенствование и поиск смысла жизни. Однако в научной литературе предлагаются и другие точки зрения на структурные элемента самосознания. Достаточно полно структура самосознания рассмотрена в работе В. Общая логика рассуждений В. Традиционным принято рассмотрение самосознания как вершины человеческой психики, состоящей из трех тесно связанных компонентов: Самопознание, в свою очередь, формируется самонаблюдением и самооценкой. Это связано с тем, что при формировании самосознания эмоционально-ценностное отношение человека к самому себе достигает максимальной интенсивности и глубины. При этом именно самооценка направляет и предопределяет весь процесс саморегуляции, результат которого соотносится с устойчивостью и динамикой самооценки. При рассмотрении других точек зрения на структуру самосознания, необходимо отдельно представить мнение одного из последователей школы Д. Налчаджяна, который предложил использовать при описании самосознания следующую обобщенную схему:. Кроме того, в собственно самосознании, то есть в Я-концепции, возможно выделение нескольких разновидностей формирующих ее элементов:. Итак, на основании вышесказанного можно сделать вывод, что структура самосознания не способна функционировать без трех важнейших образований: Обобщая работы ведущих исследователей в области психологии личности, можно указать, что самосознание выполняет следующие функции:. Кроме перечисленных функций некоторые исследователи рассматривают адаптационную, мотивационную, организационную, проективную и некоторые другие функции самосознания, суть которых, по мнению И. Важно также, что все функции самосознания связаны между собой, могут проявляться не последовательно, а одновременно. Главная Цены и сроки Как это работает. Все предметы Психология Психические свойства личности Самосознание и его функции. Самосознание и его функции. Рубинштейн предлагает рассматривать несколько последовательно сменяющих друг друга моментов становления самосознания в онтогенезе человека: Структура самосознания Достаточно полно структура самосознания рассмотрена в работе В. Налчаджяна, который предложил использовать при описании самосознания следующую обобщенную схему: Структура самосознания личности по А. Кроме того, в собственно самосознании, то есть в Я-концепции, возможно выделение нескольких разновидностей формирующих ее элементов: Контрольные работы на заказ Решаем контрольные по всем предметам. Цена от руб. Онлайн заказ Цены и сроки. Напишем недорого и точно в срок! Более 50 проверенных специалистов. С вопросом о структуре самосознания тесно связано рассмотрение его важнейших функций. Функции самосознания Обобщая работы ведущих исследователей в области психологии личности, можно указать, что самосознание выполняет следующие функции: С помощью самосознания человек контролирует, организует и регламентирует собственное поведение и деятельность, что проявляется как в отношении к самому себе, так и в его взаимоотношениях с внешним миром. Функция развития и самосовершенствования описывается в работах К. Данная функция основана на рассмотрении самосознания как важнейшего инструмента внутренних и внешних преобразований личности. Благодаря мотивационному потенциалу самосознание направляет личность на пути качественных изменений, побуждает к стремлению самореализации, а также обеспечивает расширение жизненного пространства. Связана с тем, что самосознание порождает в личности стремление к поиску смысла жизни. Самосознание принимает участие в построении целостного непротиворечивого внутреннего мира человека, в соотнесении его с внешним опытом человечества традициями, культурой, ценностями , а также в установлении гармонии между социализацией и индивидуализацией. Узнай стоимость написания работы на заказ. Выберите тип работы Курсовая работа Контрольная работа Решение задач Реферат Дипломная работа Отчёт по практике Презентации Эссе Чертёж Сочинения Перевод Ответы на вопросы Магистерская диссертация Кандидатская диссертация Лабораторная работа Статья Доклад Рецензия Монография Бизнес-план Творческая работа Набор текста Другое Повышение уникальности текста Помощь on-line Маркетинговое исследование Вычитка и рецензирование работ Подбор темы работы Копирайтинг. Теория развития личности Л. Божович Волевые качества личности и их развитие Индивидуальные различия в восприятии и его развитие у детей Развитие психологических подходов к личности Личность, ее формирование и развитие Все статьи по психологии. Дипломные работы Курсовые работы Рефераты Контрольные работы. Авторы студенческих работ Работа репетитором Работа для преподавателей Заработок для студентов Заказ дипломной работы Отзывы об Автор24 Партнерская программа Популярные вопросы Примеры студенческих работ. Топ авторов Правила Статьи Помощь Контакты.
Тверь град ру новости происшествия сегодня
Крутящий момент и угловая скорость
Как назвать той терьера девочку
Сколько ткани нужнона тунику пляжную
Расписание электричек мраморная искитим
Зарегистрироваться в инстаграме через компьютер прямо сейчас