Сайт Доминирование

💣 👉🏻👉🏻👉🏻 ЗА ПОДРОБНОСТЯМИ ЖМИ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Журнал о бизнесе, менеджменте и социальных технологиях
Что такое доминирование и как доминировать над людьми?
В результате поединка 34%, 153 голоса
Не использую доминирование, как управленческий механизм 21%, 96 голосов
Всегда проигрываю при столкновении интересов 20%, 90 голосов
С каким неудобством зимой ты чаще всего сталкиваешься?
Сухая потрескавшаяся кожа 9%, 64 голоса
Внезапные изменения температуры 9%, 62 голоса
Очень холодный смартфон 6%, 41 голос
Порча кожаной обуви под дождем 5%, 35 голосов
Неравномерная длина пиджака и верхней одежды 4%, 29 голосов
Порча шерстяного пальто из-за влаги 3%, 19 голосов
Маленькая/небезопасная сумка для ноутбука 1%, 4 голоса


Brammels © 2012 - 2021 | Иван Палий | Ivan Palii

О проекте . Контакты .

Сайт продвигается с помощью Sitechecker

« Доминирование это такое распределение ролей, при котором один человек постоянно уступает другому, если происходит случай столкновения интересов . Нет столкновения интересов – они друг друга не касаются, но если столкнулись – то один уступает .»
Данная статья это текстовая версия вебинара Владимира Тарасова , который он провел в онлайн школе 21 .11 .2016 для ознакомления слушателей с темой, которая является частью 10-месячного онлайн-курса «Персональное управленческое искусство» .
Я на нем присутствовал и мне удалось получить интересный ответ на свой вопрос – «как выглядел сильный человек в девяностых, как он выглядит сегодня и как будет выглядеть через десять-двадцать лет?» .
Когда мы слышим слово «доминирование», то часто представляем себе агрессию и насилие . Здесь кроется заблуждение . Так как доминирование реализуется уже после проявления агрессии, насилия . Кроме того, есть ситуации, когда физически и интеллектуально более слабый может управлять более сильным . Обо всем этом далее в статье .
Ведущая: Сегодня у нас очередной вебинар . Но прежде, чем мы его начнем, я хочу напомнить, что скоро у нас стартует курс Владимира Константиновича «Персональное управленческое искусство» . Впереди 10 месяцев обучения и защита диплома .
Кроме основного состава слушателей курса, которые уже и зарегистрировались, и оплатили, и ждут с нетерпением начала курса, есть группа слушателей, которые пришли повторно, которые уже отучились, закончили, дипломированные наши слушатели, но они идут, не сомневаясь, повторно .
Есть еще группа слушателей, которые до конца не приняли решение, и по обратной связи у них один и тот же вопрос, и звучит он так: «А что я получу после окончания?» .
В .Т .: Некоторое легкое удивление со стороны родных, близких, знакомых и сослуживцев – «что-то изменился, что-то поумнел» . Это заметно становится после 10 месяцев . Больше деловитости, больше результативности . Это без сомнения получат . И что еще?
Другую картину мира , другое понимание жизни, другой интерес к жизни . Когда мало чего видишь и понимаешь – становится мало интересно . Когда много чего видишь и понимаешь – много интересно . Когда видишь много деталей – интересно жить, и наоборот . Интерес к жизни . Можно достаточно долго говорить . Просто нужно найти знакомого, который уже закончил наш курс, у него спросить . Скажет то же, что и я . Но это будет из каких уст . Из уст, которым можно верить .
30 минут – это немного, я буду говорить достаточно компактно, у меня 10 разделов в программе, и начну с первого – доминирование как один из фундаментальных управленческих механизмов . Те, кто учится или учился на курсе знают, что механизмов таких довольно много . 8 или сколько . А доминирование – один из них . Из базовых механизмов . Что это за механизм?
В .Т .: Доминирование это такое распределение ролей, при котором один человек постоянно уступает другому, если происходит случай столкновения интересов . Нет столкновения интересов – они друг друга не касаются, но если столкнулись – то один уступает . Что обеспечивает доминирование?
В .Т .: Перейдем ко второму разделу – физический и управленческий поединок, как следствие обеспечивания доминирования .
Физический поединок обеспечивает доминирование в том случае, если ущерб физический, которое получает одно лицо, сильно превышает потери, которые связаны с уступками другому . Лучше уступить, чем иметь большую физическую потерю .
При этом про доминирование мы говорим тогда, когда один поединок произошел, а после этого одна из сторон уступает без поединка, как бы добровольно . Почему? Чтобы не проиграть поединок, и не получить ущерб в его результате .
Поэтому доминирование – это добровольный уступок одного другому . Другое дело, что она вынуждена перед страхом возможного поединка, если не уступить .
Управленческий поединок – это борьба за настоящее, и связанный с распределением ролей . Если в физическом поединке выгодой является определенное положение физических тел, или определенное физическое состояние тел, то в управленческом поединке – это распределение ролей . Иногда доминирование устанавливается в результате поединка, как конечный результат .
Пример: молодые познакомились, возникает поединок, и за что часто идет управленческая борьба ? Доминирование где? Доминирование в повестке дня, какой вопрос мы обсуждаем . Муж говорит, что обсуждаем это, а жена говорит, отстань с этим вопросом, у меня голова болит . Стандартная вещь .
Кто держит повестку дня – тот и управляет . Очень распространенное среди партнеров, супругов – борьба за то, кто держит повестку дня . Кто является спикером . 
Либо же доминирование является промежуточным результатом . Вначале доминирование, чтобы определить роль потом . Бывает доминирование, как промежуточный результат к другому распределению ролей .
Надо сказать, что доминирование всегда имеет ограниченную область применения, оно на какую-то область распространяется, на какую-то нет . Скажем, что старшие уступают в каких-то вопросах, а какие-то не уступают .
Или, скажем, возьмем максимально правовое доминирование . Один господин – другой раб . Но и то раб доминирует в каких-то вопросах . Например, кто лучше знает жаргон рабов . Он точно знает лучше .
Невозможно доминировать везде . Поэтому часто совершается ошибка того, кто доминирует, когда он распространяет представление о своем доминировании на ту область, где он не доминирует .
Например, доминирует учитель в школе, на территории школы, а вышел за пределы школы – а там его ученики, еще какой-то мальчик, которого он не знает, учитель может сверху вниз начать говорить, а тот мальчик говорит ему, чтобы шел своей дорогой . И доминирования нет .
Или начальник доминирует, а тут раз, и рабочее время кончилось . Всё . Поэтому надо представлять себе, что доминирование имеет ограниченную область .
В .Т .: Теперь разберем сильных и слабых . Кто сильный, а кто слабый? Мы считаем сильным того, кто заведомо победит в некотором единоборстве, которое мы считаем наиболее вероятным .
Например, представление учеников о том, кто сильный, а кто слабый – это физическое представление . А в учителей – это тот, кто преуспевает – это сильный ученик . Разные понятия . Человек сильный в одном, а слабый в другом . Это относительное понятие . Можно сильно ошибиться, кто сильный, а кто слабый .
Также как в доминировании: вступил человек в сторону – значит человек слабый . Бывают очень важные люди, которые доминируют в коллективе, а если вопрос не тот зададут – человек поплывет . Боятся вопросов каких-то, потому что могут оказаться слабым в каком-то вопросе .
Ведущая: Но ведь это всегда можно так попасть в такую ситуацию?
В .Т .: Можно . Вопрос в том, боишься, или нет .
В .Т .: Да . Сильный в одном, слабый в другом . Во времена моего детства были и сильные мальчишки, и слабые мальчишки, но про какого-то слабого мальчишку говорили, чтобы не связываться с ним, он «психический» . Что это означало? Он слабый, но он может кирпичом разбить тебе голову, ему терять нечего, он отчаянный, что его могут бояться и сильные ребята .
До конца нельзя знать, кто слабый, и на какие меры пойдет . Это относительно . В определенных пределах . Какого рода будет единоборство? Какой ресурс подтянет слабый? Кирпич подтянет, и он уже не слабый . Хочу обратить внимание, что сила часто делает человека слабым .
Возьмем хрестоматийный пример – Давид и Голиаф . Голиаф был вооружен, копье было, меч, ростом выше . Давид был в этом смысле физически сильным . Ему предложили доспехи надеть – он сказал, что привык уже без них, ему не надо .
В сумку положил камушки, и в лоб камень, и нет Голиафа . У Голиафа же щит был, но он уже и о щите не думал, он этого не ожидал, он смеялся . Его сила сделала слабым . Сила человека часто делает его слабым, это из-за пренебрежения противника, и так далее .
В .Т .: Теперь поговорим, почему иногда слабый ребенок, или слабая женщина, легко управляет сильным мужчиной . Надо сказать, что единственным источником всякой власти является та власть, которую мы уже имеем, и то, как мы её используем .
Если у нас какая-то власть есть уже, и мы её используем плохо – то мы теряем власть . Как Горбачев в свое время потерял власть, потому что не умел её использовать . Либо умеем её использовать, как нынешний президент в одной стране . Власть наращивается . Вот от этого наращивается власть . Возникает вопрос: «А как же малое дитя?» . Оно рождается, и нет никакой власти . Не совсем так .
Почему? Откуда власть у младенца? Его власть кроется в слабости других . Слабость других – это родительский инстинкт . Именно потому, что ребенок беззащитный, взрослый в этом смысле становится слабее ребенка . Он ребенка обслуживает, прихоти ребенка выполняет, в нем заложен инстинкт .
Вот тут и кроется разгадка . И для ребенка, и для женщины, но что касается женщины – это любовь . С одной стороны, сильный, но это делает его слабым, потому что другой беззащитный, а инстинкт или любовь – оборачивается тем, что человек становится слабее, чем тот, кого он защищал .
В .Т .: Да . Им легко управлять, совершенно верно . Также, как и слабость Давида сделала слабым Голиафа . Поэтому надо смотреть на свою силу как на источник своей слабости . Если ты сталкиваешься с менее сильными, ты жалеешь, сочувствуешь, любишь, защищаешь, и становишься слабее .
В 90-тые годы, когда было очень сложно добывать билеты на поезд, произошел тот эпизод, когда женщина с ребенком прибежала к начальнику станции, слезы, горе большое, и он уже скрипя сердцем дал ей билет . Она зашла за угол, и продала в три раза дороже . Надо этот механизм понимать . Манипулирование – очень распространенное явление .
Общим словом это можно назвать, что сила вытесняется самопожертвованием . Жалость, сочувствие, инстинкт защищать слабость – это самопожертвование . Чем сильнее человек, тем больше шансов на самопожертвование у него .
Поскольку он достаточно часто такую эмоцию испытывает, он достаточно часто становится более альтруистическим, чем слабый человек . Когда слабого ставят, дают ему власть – вот тут он и развернется .
Это очень опасно слабому человеку давать власть . Тут он то и разыграется . В силу его слабости у него заложена готовность к тому, что ему будут что-то давать, его будут жалеть .
В .Т .: Да . Иногда любовь или сочувствие бывает непостоянное, а чисто локальное . Тогда, когда сильный проигрывает, проявив слабость . Скажем, что любовь на одни сутки . Проявив слабость . Самопожертвование – это и есть слабость человека .
Ведущая: Получается, что самопожертвование – сильнее, чем сила .
В .Т .: Да . Собственная слабость человека побеждает его силу . Можно сказать, что борьба сильного со слабым – это не есть борьба сильного со слабым – а это борьба сильного с собственной слабостью .
Это борьба, которая происходит внутри сильного с собственной слабостью . Борьба происходит с самим собой . Ему хватило б силы, если бы не его собственная слабость .
Поэтому видеть надо именно борьбу внутри себя . Его сила проигрывает его собственной слабости . Если сила его уступает своей слабости от силы, сила может уступать слабости от силы – это называют проявлением благородства – тяга к самопожертвованию, любовь, и он от силы так действует . Тогда его сила растет, когда он проявляет благородство, он решает этот вопрос исходя из силы .
А бывает, исходя из слабости, например, чтобы ребенок перестал плакать – это от слабости, он уступает, потому что он не может преодолеть свою слабость . Этот момент, когда его сила проигрывает его слабости от силы, или проигрывает от слабости .
Он может сам решить, уступать слабости, или нет . Или он может сам решать, но все равно уступит . Как говорится, часто процесс принятия решение – это процесс уговаривания самого себя с решением, которое все равно примешь .
Ведущая: Внешне это очень сложно отделить .
В .Т .: Дети это чувствуют, почему? Очень точно .
В .Т .: Да-да . Дети хорошо воспринимают невербалику, мужчины плохо воспринимают . Мужчина думает мозгами, а это надо чувствовать на уровне интуиции . Поэтому его авторитет и сила может расти, если он от силы это делает . Возникает вопрос: что же можно противопоставить слабости слабого? Как он должен поступать .
В .Т .: Решение одно: заключается в принципе, которые наши слушатели давно знают, а именно – делай не человекУ лучше, а человекА лучше . Когда он уступает своей слабостью он делает человекУ лучше, а человекА хуже – балует ребенка, делает его хуже — то он теряет свою силу, превращается в тряпку .
Если он уступает, когда делает человека лучше – это другое дело . Это самое главное, люди это чувствуют . Человек, который не уступает – он нехороший человек . Он злой, эгоистичный . Он может быть сильным . Может быть, уважением и страхом будет пользоваться, но любовью точно нет . Если он наоборот, уступает, делая человеку хуже – то его не уважают .
Ведущий: То есть смотрит вперед, что будет после этой ситуации .
В .Т .: Да-да . Он не только смотрит, но он движим этим . Это его серьезный мотив при выборе решения: уступить или не уступить . Тогда он хозяин положения . И он другого делает лучше . И идет на уступки, когда это имеет смысл, чтобы сделать человека лучше .
Однако не всегда человек проигрывает в поединке только за счет слабости к мужчине или женщине . Даже сильный мужчина силен, но в деловой борьбе, а часто проигрывает позиционную борьбу . Почему?
Потому что, кроме силы, которая у него есть, есть еще скорость и точность . Что это значит? Скорость аргументов – скорость нахождения аргументов, и их точность . И вот тут он часто проигрывает и женщинам, и детям . Почему?
Известно, что женщины и дети больше предрасположены к скандалу, чем мужчины . Почему? Мужчины скандалов не любят . Но есть другие мужчины, конечно . Женственные .
Нормальный мужчина не любит скандалов . А женщины и дети – для них это главное оружие . Они затевают скандал тогда, когда находятся в выгодной местности . Когда у них много аргументов . Мужчина не выбирает время скандала . Это одно, почему он проигрывает – потому что выбор момента и места не на его стороне .
Плюс еще, чтобы быстро и точно выбирать аргументы – для этого следует помнить про разные обстоятельства . Женщина лучше помнит, потому что женщина живет настоящим и прошлым, а мужчина живет настоящим и будущим . Он не помнит прошлого . Плохо помнит .
В .Т .: Не вникает в детали, да . Это ему неинтересно, поэтому он проигрывает . Детям потому, что у них еще и память лучше . У них феноменальная память . Женщинам проигрывает потому, что они живут прошлым, а детям, потому что у них хорошая память . Что же делать бедному мужчине?
Ему надо иногда давать бой, когда он находится в выгодной местности . Тогда, когда он поймал на ошибке, передергивании, неправде ребенка или женщину, и не дать уйти в сторону, а доводить до победного конца – слез, рыданий, чего угодно . Но это надолго прекращает эту позиционную борьбу .
Потому что иначе проигрывает конфликты , и теряет доминирование . Единственное, что спасает, это то, что женщины и дети претендуют на доминирование в бытовой области . Поэтому часто большинство мужчин оставляет бытовую область . Главное, чтобы не мешали . Вот как происходит дело, я на этом заканчиваю . Возможно, есть вопросы ко мне?
Ведущая: У меня есть вопрос . В самом начале, когда вы говорили, что доминирование – дело добровольное, но оно основано на страхе .
Ведущая: Всегда основано на страхе?
В .Т .: Нет, ну если это право обычая, или если это по закону, конечно, не на страхе . А вот когда в результате поединка – это на страхе .
Ведущая: А если взять доминирование и лидерство : это разные ведь понятия?
В .Т .: Разные . Внутри группы право обычая тоже есть .
Ведущая: Я думаю, что кроме скандала и слез еще есть третий вариант . Если мужчина побеждает, женщина может признать, что он прав .
В .Т .: Бывают ситуации, особенно, когда они опасны для семейного благополучия . Женщина это четко различает . Когда опасно – она слушает, о чем он говорит . Когда дело серьезное — включается логика .
Женщина не любит отвечать за свои поступки . И когда доминирование приводит к ответственности, тогда она говорит: «Ты – мужчина . Ты решай» . Мы немножко в бок уходим . Давайте посмотрим по вопросам .
Почему Тарасов выбрал слабого спарринг-партнера для обучения?
В .Т .: Ну, тут два момента можно сказать . Во-первых, если заглянуть в Википедию и посмотреть, что такое спарринг-партнёр и для чего его используют, то мы увидим, что есть два варианта использования спарринг-партнёра .
Если спортсмен хочет потренироваться сам лично в боксе, в борьбе, в чём угодно, то хороший спарринг-партнёр примерно равный с ним силой . Это помогает тренироваться . Это одно направление .
И другое, когда тренер хочет показать какие-то приёмы другим, когда он на примере своего спарринг-партнёра обучает других . Вот тогда он выбирает новичка, более слабого для того, чтобы дидактический эффект был больше .
Я не ставил своей задачей потренироваться . У меня нет такой задачи . Я преподаю . Поэтому я ставил задачу обучать . И понятно, что спарринг-партнёр должен быть, как бы, слабее, но это один аспект и другой аспект насчёт слабости . Я же говорил уже в выступлении, что слабость/сила относительны . Можно выиграть бой и проиграть войну .
Допустим возьмём крайность — вот взял и размазал Славу по стенке, да? А что потом будет, это будет у тебя хороший сотрудник? Хороший партнёр? Нет! Не будет . Лучше так с ним обойтись, чтобы он с тобой хотел сотрудничать, это же разные совсем результаты .
Одно дело от себя его отодвинуть, победив . А другое дело, победив, к себе придвинуть . Это разные совершенно результаты . А вот тут-то как сказать уже возникают… сам силён чтобы победить и придвинуть . Сам-то силён? Или тебя хватает только на то, чтобы нанести ему какой-то ущерб . Поэтому это другая сторона .
Как выглядел сильный человек в девяностых, как он выглядит сегодня и как будет выглядеть через десять-двадцать лет?
В .Т .: Ну попробую . Конечно, тут я не абсолют . Я просто своё ощущение . Сильный человек в девяностых выглядел яркой личностью, он был личность . И это было главное его отличие . Даже не просто яркой личностью, а с сильным характером . Яркой личностью с сильным характером .
Как личность… ну, главное – профессионал! Бросается в глаза то, что он профессионал, а не то, что он личность с сильным характером . Так сильный человек выглядит . Чем профессиональней – тем сильнее .
Будет выглядеть просто — как продвинутый человек . У него есть собственный разум, не подвержен влиянию окружающих, идёт своим путём , много чего понимает . Думаю, что через десять-двадцать лет это будет кто-то из наших слушателей . Он-то как раз в эту категорию-то и попадёт .
Как избавиться от страхов таких, как: страх ухода топ специалистов из компании и, как следствие, клиентов? Страх больших клиентов – ответственности . Страх больших денег . И страх избавиться от вышеперечисленного .
В .Т .: Есть общий рецепт избавления от страхов — это план «Б» . Вот, если такое случиться, что я буду делать?
Это план «Б», «Ц» такой хороший, что даже сомневаешься пусть оно случится или нет . Вот, уход топ специалистов, да, страшно, что вы потеряете топ специалистов, а план «Б» — наберём тех топ специалистов, которые смогут вытянуть фирму на мировой уровень . С этими уже не вытянешь . Да?
Значит, пока эти специалисты есть – шансов нету . А с другими может быть, может быть . Надо посмотреть на это, как на шанс каждый раз сделать что-то лучше и лучше . Разработайте план «Б» — сценарий на случай плохого результата, вот и страха никакого! И так хорошо и так хорошо . Между хорошим и хорошим . Выбираем . Это приятный выбор без всякого страха .
Бизнес-лагерь для подростков . Как запустить в Украине на базе вашей программы и методологии?
В .Т .: Значит, для этого нужно иметь политическую волю, чтобы это сделать . Для этого нужно найти нескольких родителей, которые имеют детей этого возраста . Которые достаточно состоятельны, не обязательно богаты, просто состоятельны, чтобы коллективно взять на себя риск — если набора не будет, то надо платить тем, кто проводит и т .д . – это не такой великий риск .
Он там… несколько десятков тысяч евро… По двадцать тысяч евро каждый рискнет, но там не будет ноль, там точно люди будут . Кто берёт риск, тот прибыль получает .
Вот надо там три, четыре, пять, … – вот это заказчики, а дальше обращаются к нам, мы предлагаем своим коллегам, кто занимается детьми это сделать и это вообще не вопрос . Вот, сделали, они могут ставить условия, что мы сами можем вам там помочь, чтобы освоить технологию . Т .е . всё сбивает отсутствие политической воли . Обычно желание есть, а воли нет! А желание без воли – оно не созидательно .
Как из соперника сделать союзника? Какие возможны тактики для быстрой трансформации отношений?
В .Т .: Угу . Значит из соперника сделать союзника – это значит бороться… переключиться с борьбы ПРОТИВ человека на борьбу ЗА человека . У любого человека есть хорошие качества и плохие . Мы должны вместе со своим соперником бороться против его плохих качеств, которые ему мешают развиваться . И тогда появится союзник .
Ну, хороший пример — Генри Форд , в этом смысле, как он делал, там скажем . Большевики закупили сколько-то тракторов, разобрали по винтику, собрали Путиловец трактор втихаря . Он узнал об этом . «Ребята, — говорит, — да вот вам чертежи, вот вам специалисты, которые научат вас делать хороший трактор, не позорьте меня этим вашим красным путиловцем . Делайте нормально . По чертежам всё нормально .»
Т .е . на самом деле, когда мы сопернику помогаем, а помогаем мы ему стать лучше, работать лучше, то он из соперника превращается в друга . Но для этого надо самому развиваться и идти вперёд .
Если ты закончил развиваться, то любой тебе соперник опасен, он всегда тебя неразвивающегося обойдёт . А если ты развиваешься хорошо, так и пусть за тобой бежит . Чего плохого – помогай ему . Ты впереди, он сзади . Ну и беги вперёд, он тебя подгоняет .
И Форд и говорил: «Пусть делает дело тот, кто делает его лучше» . Если кто-то делает лучше меня — пусть меня с рынка уберёт, я уйду . Сумей сделать лучше меня . Такая позиция открытая, она устраняет соперника, но для этого надо развиваться и работать как можно лучше .
Как лучше действовать в творческом коллективе, где все умные, талантливые и слабо дисциплинированные?
В .Т .: Значит тогда нужно сделать, чтобы правил было немного, они все гуманные — т .е . дают определенную свободу, но рамки очень жёсткие . Т .е . сделать этим вольным зверям большую клетку, не маленькую, а большую, но такую, за которую не выскочишь . Вот, как надо делать! Эти ограничения должны быть жёсткими, но просторными для творческих личностей .
Как аккуратно вернуть управление, если оппонент переходит в эмоциональный режим?
В .Т .: Самое простое, когда переходят в эмоциональный режим, переходить постепенно к увеличению письменного языка, который не содержит эмоций . На письменный лад СМСки, электронные письма . Больше, больше .
Здесь скрытый какой ещё вопрос? Как сделать так, если меня он психологически передавливает? Как мне с ним быть? Психологически прочнее или скандальнее? Как женщины передавливают скандальностью, да? Она готова разбить тарелку, ты не готов (потом надо новую покупать) . Переход на письменный режим резко ухудшает положение тому, кто эмоциональный и передавливает .
Как остановить манипуляции женщин, выраженные истерикой?
В .Т .: Выраженные истерикой . Вообще, женщины, будет в комплимент им сказано, ближе к естеству, значит ближе к животному .
Поэтому, как мышку научают, вот тебе сахар, но тут бьет током . Человеческое такое проявление — система сильнее человека, человек сильнее системы . Человеку надо противопоставлять систему, системе человека — в данном случае речь идёт о человеке, о женщине . Как противопоставлять систему?
Истерика — уйди на пять минут, вторая истерика — уйди на пятнадцать минут, третья истерика — уйди на час, четвёртая истерик — уйди на неделю, пятая — уйди на год, шестая — на сто лет .
Но я имею в виду систему, как система выйди-погуляй-вернись . Но чётко прямо по часам увеличивая дозу . Потому, что много не придётся . Люди очень быстро схватывают тенденцию . Тенденция понятна — всё .
Т .е . когда тенденция — она лишает надежды на то, что истерика что-то будет давать . Пока женщина не лишена надежды на истерику — будет истерика до тех пор . Потому, что истерика — давление . Давление пресекается только лишением надежды, что давление удастся! Это нужна система .
Какие по вашему опыту существуют методы развития личной силы?
В .Т .: Личной силы . Методы развития очень просты . Тот, кто имеет силу, тот продавливает . Кто не имеет, тот должен освоить многие приемы — не битьем, так катаньем . Чем больше арсенал приемов, тем больше внутренняя уверенность, что всё равно будет, по-моему, и люди это чувствуют . Внутренняя сила она проявляется именно через то, что всё равно будет по-моему, но у одного напролом, а у другого большим арсеналом ходов .
Надо пробовать с людьми поступать всё время по-разному, в этом случае — так, в этом — эдак, не однообразно, как трамвай по рельсам, а как автобус с одной стороны перекрыли, так он, так сказать, по другой улице проедет… Поэтому разнообразие приемов увеличивается и будет появляться внутренняя сила .
Как быстро завоевать авторитет в глазах подчинённых, если ты молодой руководитель ?
В .Т .: Молодость, она срабатывает таким образом… не только молодость, это то же самое у женщин бывает . Когда мужской коллектив, управлять, у них тоже такая проблема возникает . Когда ты как бы другой и как бы меньше уважения достоин, но здесь громадный плюс, зато если ты «завела» то увеличивается всё!
Все говорят «ты не смотри, что он молодой, ты осторожнее!», «Палец положишь — он руку откусит», да . Не смотри, что женщина, она любого мужика в рог согнёт . Это надо превратить в плюс . Для этого, прежде всего, надо быть адекватным, то есть представлять ситуацию так, какая она есть и добиваться неуклонно той мелочи, которая в твоей власти .
Что-то в твоей власти, что-то не в твоей власти — надо браться за то изменение, которое ты точно можешь довести до конца . Ты одно сделал, сопротивляешься-сопротивляешься — получилось, второе, тенденцию задал . Никогда не упускай её . Стоит только тенденцию задать — все сами как бревна ложатся .
Владимир Константинович, какие упражнения можете посоветовать для тренировки навыков доминирования?
В .Т .: Для этого необходимо уходить от поединков тогда, когда в невыгодной местности, да? Когда у вас меньше, за спиной нет опыта или компетенций , быть покладистым . И быть очень непокладистым там, где ты будешь доминировать, настаивать на своем в тех вопросах, где вы можете настоять — настаивайте на своём .
Пример простой . У начальника есть подчинённый, подчинённый два раза спрашивался, когда уходил, третий раз не спросился, он говорит, — «А куда ты уходил, вот скажи?» . «Та вот там понимаете, там надо было… там у меня такое дело… там надо было так…» И он не спрашивает начальник: «А почему ты не спросился?» .
Должен спросить, а ведь имеет полное право, — «Почему не спросился?» . «Ну там я просто не успел…» и потом, — «Так… Нет, я не понял, что новый стиль у вас какой-то? Что, вы будете уходить не отпрашиваясь?» . Если что-то там вам мешает… некогда спросить… Вот теперь надо добить, до конца довести: «Ну извините, больше не повторится и т .д» .
Вот не довёл до этой точки . Или выполнил задание позже срока, — «Почему?» . «Ну вот тут такой большой объём работы, я не сумел…» . «Так! Всё понимаю, бывает, но почему, когда уже поняли, что вовремя не сделаете, почему вы не сказали, что не успеваете?» . «Ну, я думал, что сейчас сделаю…» . «Нет, у вас не хватило силы сказать мне, я же рассчитывал, почему вы не сказали? Не сочли необходимым меня предупредить, да?» .
«Видите, как мы плавно связываем «вы не сочли необходимым», «мне это не нравится» . «Как вы думаете, это у вас повторится или нет когда-нибудь? Не повторится? Ну, попробуем вам поверить .»
Вот, т .е . мы дожимаем до конца . Вот в доминировании так и получается . В беспроигрышной ситуации надо побеждать . Когда мы побеждаем, тогда уже складывается в доминирование . А там где мы не уверены — уходите . Подождать, пока сложится ситуация .
А сам проигрывает из-за того, что ввязывается в схватку тогда, когда выгоды нет . Раз проиграл, два проиграл — над тобой будут доминировать . Надо было улыбаться, не ввязываться, скушать то, что тебе сказали .
Поединок всегда должен заканчиваться чьей-то победой и поражением, что может негативно сказываться на дальнейших взаимоотношениях . Как сохранить отношения, осознанно не уступая партнеру по поединку?
В .Т .: Значит надо вовремя понимать, когда победа в твоих стараниях, когда оба понимают, что ты уже как бы побеждаешь — вот не надо плясать на трупе, а надо помочь сохранить лицо, но с фиксацией победы . Нельзя без фиксации победы . Надо сказать, — «Да не переживай ты, у меня тоже раньше такие ошибки были это вполне человеческая вещь… Это бывает со многими — не переживай…» .
Не то, что я доминирую, но и не так, что не понятно, кто победил . «Можете не переживать, всегда можете ко мне обратиться, если в чем-то сомневаетесь .» Вот вовремя надо… нельзя отпустить человека пока он не в положительной эмоции .
Как доминировать в эмоциональных переговорах?!
В .Т .: Эмоциональных переговорах … Это кто-то там говорит громко-громко, так, немножко фиксируем, как-чего говорил, и нечего не отвечаем . А потом, когда пауза говорим, так ну я понял было у вас два тезиса: этот и этот .
В два тезиса . Да, вот и человек понимает, что он не проскочит мимо тезисов… Либо да, либо нет . Вот и всё . Опять-таки мы всегда человеку должны предоставлять систему .
Как нейтрализовать агрессивную провокацию более сильного партнёра?
В .Т .: Агрессивную провокацию более сильного партнёра… Опять-таки можно подвести, — «По существу я вас понял так, что вы мне предлагаете сделать то-то и то-то, что точно не соответствует моим вкусам или вы сейчас как бы так стали делать как будто вы жертва, вы претендуете на роль жертвы? Я правильно понял, что вы претендуете на роль жертвы?» .
То, как мы обозначаем роли какие вообще здесь и теперь, когда мы применяем приемы, что между нами происходит, какую роль себе прихватил, какую мне отводите — разоблачает часто всякие провокации, очень сильно помогает .
Как определить, что тобой хотят манипулировать ?
В .Т .: Как определить — у вас чувства нехорошие появляются . Вроде, как всё логично, а чувства нехорошие появляются, надо им доверять . Надо доверять этому чувству . Что-то вам не нравится, не комфортна ситуация, з
Сайт Доминирование
Порно В Фото Бесплатно
Ню Онлайн Смотреть
Онлайн Прорно Видео