СПРАШИВАЙ - ОТВЕЧАЕМ.
Вопрос: Как проходит ваше обучение?
Ответ:
Обучение начинается в октябре и заканчивается в середине июня. Два раза в течении этого периода мы уходим на каникулы- новогодние и майские.
Обучение состоит из теоретических модулей и реляционных практикумов.
Теоретические модули проходят раз в полтора-два месяца в течении двух полных дней (суббота/воскресенье).
Формат лекционного-диалоговый, участники обычно активно подключаются к обсуждению тем, которые раскрывают преподаватели. А в конце каждого дня выделено время для обсуждения всех затронутых тем. Мы уделяем особое внимание активному включению участников в диалог, потому что просто прослушивание лекции неэффективно. Наша цель не втолкать в людей как можно больше материала, а способствовать процессу перестройки мышления, ибо без этого реляционный психоанализ не усвоится. Быть реляционным аналитиком это не значит знать всё-всё про реляционный психоанализ. Это значит - мыслить по-другому, видеть процесс терапии с позиции психологии двух персон (two persons psychology). Наш курс построен так, чтобы эти изменения постепенно происходили.
Преподаватели присутствуют не только на своих лекциях, а на протяжении всего модуля и все вместе принимают участие в обсуждениях.
В промежутках между теоретическими блоками работают группы реляционного практикума. Они проходят один раз в неделю, продолжительность - два часа. Для проведения практикума все участники делятся на три подгруппы, которые работают в разные дни и их ведут разные преподаватели. У вас есть возможность выбрать удобный для себя день: субботу, воскресенье или понедельник.
Реляционный практикум это наш авторский формат. Его цель - смоделировать ситуацию неопределенности терапевтического процесса. Поэтому у этих встреч нет заранее заданной структуры. Наполнение практикума может быть разное. Это могут быть супервизии, обсуждение статей реляционных авторов (которые мы переводим и присылаем всем участникам), динамические процессы в группе. Но всё это разворачивается спонтанно, и мы учимся прислушиваться к полевым процессам, которые и определяют что в каждый момент выходит на первый план.
В формате практикума мы развиваем свою чувствительность к полевым процессам, укрепляем устойчивость к неопределённости, учимся принимать и применять свою уязвимость, а также на опыте познаем суть таких понятий как диссоциация и выход из неё, разыгрывание, связанность и принятие инаковости другого, имплицитный уровень взаимодействия и др