Школьный Этикет Реферат
Школьный Этикет Реферат
Опубликовано Постнова Светлана Юрьевна
вкл 30.03.2015 - 14:08
Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Изучена история возникновения этикета. Выявлено, из чего состоит школьный этикет. Определены основные правила школьного этикета. Создана памятка для учащихся.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДНЯЯ (ПОЛНАЯ) ШКОЛА п. ЛЫХМА»
Должность: учитель начальных классов
Введение………………………………………………………………………………….3
Глава I. Школьный этикет…………………………………………………………...4 - 8
Глава II. Мои исследования………………………………………………………...9 - 10
Заключение……………………………………………………………………………...11
Литература………………………………………………………………………………12
Приложение………………………………………………………………………...13 - 20
Мы стали школьниками. Учимся в первом классе и уже многое узнали, в том числе и о правилах поведения в школе. Но нередко можно увидеть, как мои одноклассники ссорятся, обзывают и обижают друг друга, дерутся. Мы понимаем, что это неправильно. Как же должны общаться дети, чтобы не поссориться? Что такое вежливость и хороший тон? От чего зависит воспитанность человека?
Каждый из нас хочет иметь верных друзей, быть всегда желанным гостем и всеобщим любимцем. А для этого нужно знать и выполнять правила этикета, в том числе школьного.
Проблема заключается в том, что школьники младших классов еще плохо знают школьный этикет и не всегда выполняют его правила, что приводит к ссорам и обидам.
Цель работы: выяснить, что такое школьный этикет.
Объект исследования – взаимоотношения между людьми, предмет исследования – школьный этикет.
Гипотеза: зная правила школьного этикета, можно разумно и красиво строить свое поведение с другими людьми. Невоспитанный человек создает проблемы в жизни не только себе, но и окружающим его людям.
В процессе исследования использовались следующие методы : анализ литературы и других информационных источников, беседа, наблюдение, анкетирование, тестирование.
Работа над проектом включает следующие этапы :
- поиск информации в Интернете и других источниках;
- наблюдение за поведением одноклассников;
- подготовка к презентации проекта.
- презентация проекта на школьной научно-практической конференции.
Предполагаемый результат работы над проектом:
По своей структуре работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка используемой литературы, приложения, презентации.
Слово «этикет», в переводе с французского, обозначает ярлык, этикетка, порядок
Этикет — это нормы и правила о должном поведении людей в обществе.
Слово “этикет” впервые было употреблено в современном его значении на приеме при дворе короля Франции Людовика XIV (1638-1715 г.г.), когда гостям были розданы карточки (этикетки) с изложением того, как они должны держаться.
В эпоху королевской власти законы этикета связывали больше, чем статьи конституции. Это было очень давно, но отсутствие культуры поведения и сегодня ведет к дополнительным проблемам, неприятностям, создает сложности в жизни.
Первый сборник правил поведения человека появился в Древнем Египте . В Китае тоже был свод законов о том, как должен вести себя человек за столом, в гостях, дома. Хорошие манеры нужны были царям и королям, чтобы поражать своим поведением простых людей и управлять ими.
В России написанные правила вежливости появились во времена Петра 1, русского царя. Они назывались “Юности честное зерцало” (Приложение 1) .
Правила этикета необходимы и в современном мире, они помогают разумно и красиво строить свое поведение с другими людьми. Невоспитанный человек создает проблемы в жизни не только себе, но и окружающим его людям. По мнению психологов, удачная карьера человека на 85% зависит от умения общаться и только на 15% – от профессиональных знаний. Данный факт доказывает, что невозможно добиться успеха, если не соблюдать этикет и пренебрегать законами делового взаимодействия.
1.2. Из чего состоит школьный этикет
Мы обязаны быть вежливыми и предупредительными всегда и в любых ситуациях, не ставить себя и свои интересы на первое место, считаться с желаниями и настроением другого человека, как сверстника, так и взрослого, помнить про свои ученические обязанности.
Существуют различные виды этикета: речевой этикет, этикет телефонного
разговора, этикет поведения в общественных местах, столовый этикет, гостевой этикет, семейный этикет, этикет в тяжелых жизненных ситуациях.
Школьный этикет мы можем отнести к этикету поведения в общественных местах.
Школьный этикет включает в себя внешний вид (опрятность в одежде, внешний вид учебных принадлежностей, порядок на рабочем месте), манеру общения (речь), поведение в школе (на уроке, перемене, в столовой, в библиотеке), отношение к чужой собственности, взаимопомощь и дружбу (Приложение 2) .
Конечно, школа – дом родной для всех ребят,
Но, как известно, она ещё для нас с тобой,
Здесь существует с давних лет особый школьный этикет.
а) Внешний вид – наша визитная карточка
Весь класс гурьбой смотреть сбежался:
Да! Но при чём же здесь ученье?!
б) Бережное отношение к школьному имуществу:
в) Аккуратное обращение с учебными принадлежностями
Главный помощник в учёбе – учебник.
Он молчаливый и добрый волшебник,
Славный учебник научит всему -
Разговор бывает разным. Он может быть деловым и дружеским, интересным и скучным, веселым и грустным, серьезным и шутливым, душевным и строгим. Но во всех случаях разговор или манера общения должна быть вежливой, доброжелательной. Итак, нужно уметь вести любой разговор.
В Древней Руси в 12 веке Владимир Мономах учил вести беседу так: «При старших молчать, мудрых слушать, без лукавого умысла беседовать, побольше вдумываться, не осуждать речью, не много смеяться» (Приложение 1) .
Надо помнить о правильном поведении в столовой, заходить в столовую в верхней одежде и с портфелем (рюкзаком) нельзя.
Взаимопомощь - это проявление заботы о другом человеке. В классе мы должны выручать друг друга в трудных ситуациях, помогать друг другу, если что-то не получается.
Главным в школьной жизни является умение дружить. Мы должны помнить ПРАВИЛА крепкой дружбы:
Изучая школьный этикет, я нашла много детских стихотворений, сказок, интересных историй, которые в шутливой форме рассказывают о правилах поведения детей в школе (Приложение 3).
Оказывается, что нормы этикета отражены в пословицах и поговорках русского народа (Приложение 4)
Чтобы выяснить, знают ли мои одноклассники правила этикета, я провела анкетирование (Приложение 5).
Присутствовало 15 человек. Результаты анкетирования показали следующее:
По результатам анкетирования можно сделать вывод, что:
- большинство первоклассников знакомы с правилами поведения в школе (примерно 85 % учащихся);
- некоторые дети хотят подробнее познакомиться со школьным этикетом (примерно 22 % учащихся);
- трое учеников признались, что не знают отдельные правила школьного этикета (внешний вид, деловое поведение на уроке, содержание учебных вещей);
- часть детей соблюдают правила школьного этикета всегда (примерно 53 % учащихся);
- некоторые дети, хоть и знают эти правила, но соблюдают их не всегда (примерно 46 % учащихся).
В завершении своей работы я решила узнать, умеют ли мои одноклассники дружить. Для этого предложила ребятам выполнить тест «Умение дружить» (Приложение 6) .
Присутствовало в классе 15 человек. Результаты тестирования показали, что:
- умеют дружить 6 человек нашего класса;
- еще немного нужно поработать над собой, чтобы стать хорошим товарищем - 7 человек;
- серьезно задуматься над своим поведением стоит 2 первоклассникам.
Итак, проведя исследования, я поняла, что изучать школьный этикет необходимо.
В помощь ребятам по изучению правил школьного этикета была предложена памятка «Премудрости школьного этикета» (Приложение 7)
Наблюдая за нашими ребятами в течение работы над проектом, проведя анкетирование и тестирование по вопросам этикета, я сделала вывод, что, в целом, в нашем классе учатся неплохие ребята, но некоторым из них стоит изучить правила школьного этикета и стараться им следовать. Ведь правила школьного этикета учат дружбе, взаимопомощи, взаимоуважению, позволяют нам решать спорные вопросы, быть вежливыми и тактичными.
Итогом моей работы является памятка «Премудрости школьного этикета» и презентация на тему «Школьный этикет».
Считаю, что с помощью данного проекта можно изменить манеру общения школьников.
Людовик XIV Владимир Мономах
Пётр I «Юности честное зерцало»
Юра не пошел в коридор, а сидел за своей партой, читая какую-то книгу. Подошла Лена:
Юра захлопнул книжку и ударил Лену по голове.
-А тебе какое дело? Вот не будешь приставать с дурацкими вопросами.
Что вы думаете о поведении Юры? Как на его месте должен поступить воспитанный мальчик?
Жила мать, растила сыновей. Повзрослев, отправились они в мир. И каждому она дала совет, как верного друга выбрать. Одному сказала: нарочно отстань в пути, а спутнику крикни : подпруга, мол, у коня ослабла, поезжай, догоню. Уедет, не предложит помощь – не товарищ он тебе.
Другому сказала: проголодаешься, достанешь лепешку, протянешь спутнику, чтобы делил. Возьмет себе большую часть лепешки, а меньшую отдаст – жаден, не иди с ним.
Он всегда и всюду нужен, На любой твоей тропе.
невежливо
-Помочь подняться, поднять упавшую вещь
1. Чего вдругом не любишь, того и сам не делай.
2. Береги платье снову, а честь смолоду.
3. В чужой монастырь со своим уставом не ходят.
4. Мил тот гость, что недолго гостит.
5. Не думай быть нарядным, а думай быть опрятным.
Анкета «Знаешь ли ты школьный этикет?»
4 - 5 баллов - ты хороший товарищ;
3 балла - ещё немного присмотрись к себе, у тебя все получится;
1-2 балла - все зависит только от тебя, хочешь быть лучше – измени себя сам.
Памятка «Премудрости школьного этикета»
Проблема : Школьники младших классов не всегда выполняют правила школьного этикета, что приводит к ссорам и обидам . Цель: Выяснить, что такое школьный этикет .
Задачи : Изучить литературу и другие информационные источники об этикете. Определить составляющие школьного этикета. Провести тестирование и анкетирование одноклассников. Составить памятку правил школьного этикета для младших школьников.
Объект исследования- взаимоотношения между людьми; предмет исследования – школьный этикет.
Гипотеза: Невоспитанный человек создает проблемы в жизни не только себе, но и окружающим его людям .
Этикет – это нормы и правила о должном поведении людей в обществе. Людовик XIV Пётр I «Юности честное зерцало»
Школьный этикет Внеш - ний вид. Порядок Манера общения Поведе-ние в школе Отноше-ние к чужой собствен- ности Взаимопомощь. Дружба
Внешний вид – это наша визитная карточка Ученики должны выглядеть не только чисто и опрятно, но и скромно. Школьная форма должна быть чистой и отглаженной. Форма для девочек – это светлая блузка, тёмная юбка или брюки. Для мальчиков – однотонная рубашка, брюки, пиджак. Сменная обувь должна быть обязательно в любое время года. Причёска должна соответствовать деловому стилю. Девочки не носят волосы распущенными, у мальчиков короткая стрижка. На урок физкультуры надо ходить в спортивной форме и спортивной одежде.
НЕОБХОДИМО бережно относиться к школьному имуществу: не писать на партах и стенах; не ломать мебель; не раскрашивать стены, стенды, таблички и т.д.; убирать за собой мусор, пользоваться урнами, как воспитанные люди; не плевать на пол. аккуратно обращаться с учебными принадлежностями: Учебники и тетради должны быть обёрнуты; Складывать их надо аккуратно, не помяв листы; На столе должен быть порядок.
Манера общения Придя в школу, следует поприветствовать не только своего учителя, но и всех взрослых, работающих в школе. Обращаясь к одноклассникам, можно сказать: «Привет!», «Пока!» При обращении друг к другу надо быть взаимно вежливым: не грубить, не употреблять непристойных выражений, не кричать. Обращаться друг к другу по имени. Улыбаться, не ходить с кислыми лицами. Не говорить плохое о людях, которые тебя окружают. Уметь испытывать радость от успеха своего одноклассника. Уметь относиться с сочувствием к несчастью и переживаниям своего одноклассника. Не быть навязчивыми в общении. Проявлять уважение к старшим, заботиться о младших.
Поведение в школе Приходить в школу за 15-20 минут до начала занятий. Заранее приготовиться к нужному предмету и спокойно ждать учителя. Нельзя прогуливать уроки. Нельзя пользоваться во время уроков телефонами и плеерами. Если хочешь ответить, подними руку, не кричи и не вскакивай с места. Нельзя во время урока кушать и жевать жевательную резинку. Нельзя разговаривать во время урока с соседом по парте, смеяться, заниматься посторонними делами, мешать учителю проводить урок. Нужно уважать учителя.
Поведение на перемене Не бегать на перемене, расталкивая всех локтями, не кричать; нельзя обижать тех, кто младше, и не стоит задирать старшеклассников. Поведение в столовой Нельзя заходить в столовую в верхней одежде и с портфелем (рюкзаком). Поведение в библиотеке Не входить в библиотеку в верхней одежде и с портфелем. Разговаривать тихо. С книгами обращаться аккуратно. Сдавать книги вовремя.
Закон о собственности Личные вещи – это вещи, принадлежащие одному человеку. Общие вещи – это вещи, принадлежащие группе людей. Чужие вещи можно брать только с разрешения хозяина. Нельзя передавать чужую личную вещь никому! Материальную ответственность несет тот, кто взял чужую личную или общую вещь.
Взаимопомощь – это проявление заботы о другом человеке. ПРАВИЛА КРЕПКОЙ ДРУЖБЫ Если товарищ попал в беду, помоги ему. Поделись с товарищем тем, что у тебя есть. Останови товарища, если он делает что-то плохое. Будь верен в дружбе .
Мои исследования № Школьный этикет Знаете Не знаете Соблюдаете всегда Соблюдаете не всегда 1 Приход и уход из школы 12 чел. - 11 чел. 4 чел. 2 Внешний вид 13 чел. 1 чел. 10 чел. 5 чел. 3 Деловое поведение на уроке 10 чел. 1 чел. 5 чел. 10 чел. 4 Содержание учебных вещей 12 чел. 1 чел. 9 чел. 6 чел. 5 Поведение на перемене 10 чел. - 5 чел. 10 чел. 6 Этикет движений 8 чел. - 8 чел. 7 чел. 7 Правила поведения в столовой 12 чел. - 6 чел. 9 чел.
Результаты тестирования на тему «Умение дружить» На тестировании присутствовало 15 первоклассников. Результаты тестирования: - умеют дружить - 6 человек; - еще немного нужно поработать над собой, чтобы стать хорошим товарищем - 7 человек; - серьезно задуматься над своим поведением стоит 2 ученикам.
Памятка «Премудрости школьного этикета» В школу приходи без опозданий. В общении со всеми употребляй вежливые слова. Надевай в школу деловую ученическую одежду. Поддерживай чистоту и порядок на своем рабочем месте. Не мешай другим на уроке, не разговаривай и не отвлекайся. На переменах не бегай, не обижай младших, не задирай старших. Когда уходишь из класса, заканчивая учебный день, попрощайся с учителем и одноклассниками.
Украшаем стену пушистыми кисточками и помпончиками
Учебный проект " Школьный этикет " | Образовательная социальная сеть
Исследовательская работа по теме " Школьный этикет "
Правила этикета в школе для учащихся. Правила поведения учащегося в школе
Реферат : Культура поведения школьника - BestReferat.ru
Правила школьного этикета
Сочинение По Роману Дубровский
Контрольная Работа Многогранники 11 Класс Шлыков
Формы Предпринимательской Деятельности Реферат
Эссе На Уйгурском Языке
Дипломная Работа В Нижнем Тагиле