Школа-пансион или школа-сообщество?

Много раз к нам приезжали дети на ферму для отдыха, но эта неделя была особенной - мы жили на ферме не как туристы, а как сообщество. 

Ребятам было необычно, но ‘по кайфу’. 

Взрослым было необычно, но тяжело. 

Тяжело, потому что есть большая разница между школой-пансионом и школой-сообществом. 

В традиционной школе-пансионе академическая составляющая и пансион сильно отдалены. Есть учеба, а есть жизнь. И то, и другое предопределено и кем-то распланировано. Ты живешь и следуешь чьему-то плану, принимая минимум решений.

В Монтессори-школе для подростков учеба перетекает в жизнь и наоборот. И все решения принимаются сообществом детей и взрослых. Взрослые выступают в роли гидов-наставников, помогая ребятам не только познавать мир, но и налаживать быт: учат планировать бюджет на питание, составлять меню, готовить по рецептам, поддерживать в чистоте и порядке общие и личные вещи и пространства. Взрослые учат не только помнить о потребностях других, но и показывают, как отстаивать свои границы, когда это необходимо. Для взрослых это огромный труд, особенно в начале формирования сообщества, когда фундамент ещё не сложился. 

В таком подходе есть огромная ценность. Обычно все задачи по воспитанию подростка ложатся на семью, в то время как подросток - это человек, жаждущий другого общества. Неудивительно, что семья зачастую не может справится со ‘своей’ ролью. И дело тут не в семье. Дело - в среде, которая на всех стадиях развития должна делать своё дело. А среда для подростка - это социум.

#чертовыподростки #монтессориферма #гуманнаяпедагогика #воспитаниеподростка