Школа 2100 Русский Контрольные Работы
Школа 2100 Русский Контрольные Работы
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Начальные классы
› Другие методич. материалы › Контрольнные и проверочные работы по русскому языку(2 класс)
Контрольнные и проверочные работы по русскому языку(2 класс)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 6.800 руб.
от 3.400 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Каштуева Светлана Евгеньевна
Написать
374
08.01.2015
Начальные классы
2 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Диагностический диктант №1 по русскому языку
На лугу паслись козы. Рядом бегал козлик Кудряшка. Кругом густая трава. Малыш прятался в траве. Вот прогудел жук. Кудряшкам припустился к маме.
Составила _______________Каштуева С.Е.
Контрольный диктант №2 по русскому языку
За деревней Кашино рос густой ельник. Андрюша и маленький Леня отправились по грибы. Мальчики стали искать рыжики и маслята. Андрей сорвал белый гриб. Леня устал и сел на большой пень. Что за клубок под елкой? Серый ежик весь в иголках!
Найди в тексте и подчеркни сочетания жи-ши.
1 вариант - вопросительное предложение
2 вариант – восклицательное предложение.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочная работа №1 по русскому языку
1)Предложение состоит из ___________________________________________.
2)Предложение выражает ____________________________________________.
3)Первое слово в предложении пишется _______________________________.
4)В конце предложения ставятся знаки препинания _____________________.
2.Составь предложения из слов. Запиши предложения. Помни о правилах записи предложений!
листья, с, падают, деревьев, осенние, золотые___________________
все, холодные, идут, дожди, чаще_____________________________
лето, тепле, наступит, когда__________________________________
3.Прочитай текст и определи границы предложений. Спиши текст. Поставь нужные знаки в конце предложений.
Вечер опускается на город зажигаются желтые уличные фонари и в окнах домов тоже вспыхивает свет люди спешат домой я очень люблю вечерний город
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочная работа №2 по русскому языку
1)Озаглавить текст-это значит ____________________________________.
2)По заглавию можно определить _________________________________.
3)Текст состоит из ______________________________________________.
4)Все предложения в тексте ______________________________________ .
2. Прочитай текст. Выбери из данных заглавий подходящее и напиши.
( Лесные звери. Счастливый кузнечик. Жизнь кузнечика.)
_______________________________________________________________
Кузнечик не ходил, а все время прыгал. Лесные звери очень этому удивлялись.
- Почему ты не ходишь, как все мы?- спрашивали они кузнечика.
- Просто я радуюсь жизни. Вот и прыгаю все время от счастья! – весело ответил кузнечик и быстро ускакал прочь. ( По В. Хмельницкому)
3. Прочитай. Как надо поменять местами части, чтобы получился текст?
__________________________________________________________________
Сначала пришла жирафа Анюта, потом обезьянка Мария Францевна. Кроме того, к строителям присоединилась девочка Маруся. У нее тоже не было друзей.
И вот на стройке стали появляться помощники.
Работали строители до позднего вечера. А когда становилось темно, жирафа брала в зубы фонарь и освещала строительную площадку.
4.Прочитай. Пронумеруй предложения по порядку, чтобы получился текст.
У него голубая крыша и длинная ножка. А живет в домике веселая птица скворец. Стоит у нас в саду домик.
Скворец все лето поет, а осенью улетает. Кто же там живет?
Составила _______________ Каштуева С.Е..
Проверочная работа №3 по русскому языку
Тема: «Слова, которые отвечают на вопросы кто? что? какой? какая? какое? какие?»
Подбери и напиши по два слова, которые отвечают на вопросы:
Умный пес сразу услышал странный звук и насторожился.
Найди и выпиши слова, которые отвечают на вопросы:
Напиши в скобках вопросы к словам. Покажи стрелочкой, от какого слова к какому ставится вопрос.
(__________?) летнее солнце (____________?)
(__________?) ночные звезды (____________?)
(__________?) лучший друг (___________?)
Прочитай текст. Найди слова, которые отвечают на вопросы кто? что? и какой? какая? какое? какие? Выпиши эти слова парами с вопросами. Покажи стрелочкой, от какого слова к какому ты ставишь вопрос.
У Оли игрушечный домик. В нем живут куклы. По утрам они отпирают розовые ставни и открывают маленькое окошком. Заботливая Оля сажает кукол за стол и кормит их завтраком.
Образец: (какой?) игрушечный домик (что?) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочная работа №4 по русскому языку
Тема: «Слова, которые отвечают на вопросы что делает? что делал? что сделает? Связь слов в предложении»
Слова в предложении связаны _______________________________________.
В предложении можно _______________________________ от слова к слову.
Слово моет отвечает на вопрос ______________________________________.
Слово пел отвечает на вопрос ______________________________________.
Слово принес отвечает на вопрос ___________________________________.
Составь предложения по схемам. Запиши предложения.
Б) (какой?) (кто?) и (какая?) (кто?) (что делали?) (что?)
________________________________________________________________________
Прочитай. Выбери слово, отвечающее на вопрос что делала?, из данных в скобках. Напиши предложение.
Мама (приготовила, готовила, готовит) ужин. Я (повторила, повторяю, повторяла) уроки. Сестренка (играла, поиграла, играет) с подружкой.
Прочитай. Поставь вопрос к каждому слову в предложении, напиши вопросы в скобках над словами.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
Наступило лето. Зеленая трава радует глаз. Пестреют яркие садовые цветы.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочная работа №5 по русскому языку
Тема: «Слова, к которым нельзя задать вопрос»
1).Предлоги пишутся с другими словами ______________________________________.
2).Предлоги служат в предложении для ______________________________________.
3).К предлогам нельзя поставить ____________________________________________.
Прочитай слова. Подчеркни только предлоги.
Но, от, для, дом, ох, о, ух, ухо, у, уха, мы, с, пол, по, про.
Составь и напиши предложение с каждым словосочетанием.
прийти в гости ___________________________________________________________
похвалить за помощь _____________________________________________________
Подчеркни пробел между предлогом и другим словом.
Прочитай. Выбери нужный предлог из слов, данных в скобках. Подчеркни его.
Я люблю гулять (в, по, на) саду. Там есть одно гнездо (у, на, по) сосне. (На, о, в) гнезде вывелись птенцы. Я стою (за, у, под) сосной и наблюдаю. Целый день птенцы пищат. А их родители заботятся (для, за, о) малышах: приносят корм, оберегают.
Спиши любые два предложения. Подчеркни пробел между предлогом и другим словом.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочная работа №6 по русскому языку
Тема: «Части слова. Корень. Суффикс. Приставка.»
1).Корень-это___________________ часть слова. В корне заключен ______________
смысл всех______________________ слов.
2).Слова с одним и тем же корнем называются ________________________________.
3).Суффикс –это___________________ слова. Он стоит ________________________.
С помощью суффиксов образуются _________________________________________.
4).Приставка стоит _______________________. С помощью приставок образуются _________________.
5).Приставки пишутся со словами ___________, а предлоги _____________________.
2. Подчеркни только однокоренные слова.
3.Образуй и запиши слова с уменьшительно-ласкательным значением. Выбери нужные суффиксы.
Дуб, луч, белка, лиса, лед, сумка, Люба.
Суффиксы: -ик-, -ок-, - оньк-, -очк-, -ушк-.
4.Образуй от слова рисовать два новых слова с помощью разных приставок. Напиши словосочетания по образцу. Выдели приставки.
Рисовать портрет, ________________________________________________________.
(По) дул ветер и окно (от)крылось. Листок бумаги (с)летел (с)тумбочки и (за)кружился (по)комнате. Нина (по)тянулась (за)листком, (за)крыла окно и снова села (за)уроки.
Выдели приставки. Подчеркни пробелы между предлогами и соседними словами.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочная работа №7 по русскому языку
Тема: «Буквы безударных гласных в корнях слов»
Продолжи запись: напиши еще по два слова с данными орфограммами. Обозначь орфограммы.
Жизнь, шило, ________________________________________________________.
Часто, щавель, _______________________________________________________.
Полька, роль, _______________________________________________________.
Печенье, вьюга, _____________________________________________________.
Объявление, разъезд, ________________________________________________.
Точка, булочная, ____________________________________________________.
Почитай слова. Поставь ударение. Найди слова с буквой безударного гласного в корне. Обозначь эту орфограмму.
Комок, ком, конь, коньки, гроза, весна, тишь.
Подумай, какие буквы надо написать на месте пропусков. Сначала напиши проверочные слова, потом вставь буквы. Обозначь орфограмму.
______________ в_лна ________________ гл_деть
______________ м_док ________________ д_рить
______________ б_гут ________________в_сит
______________ р_синка ________________ сн_гирь
Напиши пять слов с буквой безударного гласного в корне, проверяемой
Напиши пять словарных слов ( с непроверяемой буквой безударного гласного в корне).
Составила _______________ Каштуева С.Е..
Итоговая контрольная работа по русскому языку
Подчеркни слова, первая буква которых обозначает звонкий согласный звук.
Подчеркни слова, первая буква которых обозначает мягкий согласный звук.
Музыка, гитара, песня, танец, сцена.
Раздели слова на слоги и для переноса.
Пять_______, польза_______, еда________, отъезд.________.
Какие части слова подчеркнуты? Обозначь.
Подчеркни однокоренные слова. Выдели корень.
Горный, гора, горелый, горький, пригорок.
Напиши по два слова с указанной орфограммой. Орфограммы обозначь.
Проверяемые буквы согласных в конце слова
Проверяемые буквы безударных гласных в корне.
Буквосочетания ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ_ЩУ.
Раскрой скобки и напиши. Подчеркни орфограмму –пробел.
(за)катился (за)шкаф; (от)бежал (от)костра; (под)писался (под)своими словами.
Определи, на какой вопрос отвечают слова, и запиши в нужный столбик.
Белая, бегать, мышь, ручей, читает, большое.
кто? что? что делать? что делает? какая? какое?
Прочитай. Под какой цифрой записано предложение?____
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочный диктант№3 по русскому языку
Тема: «Написание большой буквы в словах»
Когда Юрий Куклачёв был маленьким, у него жили разные животные. Там были мыши, заяц, петух, собака. Он брал в школу черепаху Жужу, петушка Тарзана, мышонка Гришу. Черепаха всегда спала. Петух ел и кукарекал. А Гриша однажды пошёл на прогулку по классу. Все смеялись. Только учительница запретила им ходить в школу.
Слова для справок: Куклачёв, черепаха, мышонок.
«2»- если допущено 5 и более ошибок.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочный диктант№4 по русскому языку
Тема: «Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу»
Весной в лесу хорошо пахли ели и сосны. От душистого аромата голова кружилась. Белые подснежники на лесных полянах своими листочками раздвигали сухую траву. Стволы берёз наливались соком. На деревьях набухали клейкие почки. Наступил час пробуждения жизни в природе. (38 слов)
Слова для справок: аромат, природа.
«2»- если допущено 5 и более ошибок.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Ольге семь лет. Она будет модельером. Девочка рисует чудные кукольные наряды. Сама шьет белье и платья на ручной машинке. Моделью служит кукла Дарья.
Оля объявляет семье день показа одежды. Вечером в доме собирается вся семья. Приходит на показ из соседнего подъезда бабушка.
«2»- если допущено 5 и более ошибок.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочный диктант№6 по русскому языку
Тема: «Буквы безударных гласных в корнях слов»
Весной в лесу хорошо пахли ели и сосны. От душистого аромата голова кружилась. Белые подснежники на лесных полянах своими листочками раздвигали сухую траву. Стволы берёз наливались соком. На деревьях набухали клейкие почки. Наступил час пробуждения жизни в природе. (38 слов)
Слова для справок: аромат, природа.
«2»- если допущено 5 и более ошибок.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочный диктант№7 по русскому языку
Тема: «Правописание букв звонких и глухих согласных в конце слова»
По ночам холод. Под ёлкой ещё лежит снег. Много снега – целый сугроб. И на реке лёд. А на еловой ветке сидит зяблик. Он поёт. Льётся песня зяблика. По всему лесу летит его трель. Откликнулась трелью лесная чаща. Что это? Это эхо. Вот чудо! Прозвучала птичья песня. Это привет весны.
«2»- если допущено 5 и более ошибок.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Контрольный итоговый диктант№8 по русскому языку
Скоро лето. Нас ждёт отъезд за город на дачу. С нами едут собака Чапа и кошка Пушинка.
Дачный посёлок стоит в лесу. Прошлым летом в лесной глуши мы нашли очень большой белый гриб. За лесом луг и речка.
У нас на участке есть дуб и две берёзы. В сухих листьях под деревьями живут ежи.
1вариант-буквы безударного гласного, проверяемые ударением
2вариант-буквы звонких и глухих согласных на конце слова.
Найди в тексте и выпиши 3 слова, обозначающие
«2»- если допущено 5 и более ошибок.
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Проверочное списывание по русскому языку
По утрам нынче холодно. Солнце долго прогревает воздух.
Но никто не подаёт вида. Васильки, как летом, равняются на небо. Ромашки – на солнце.
С утра солнечные зайчики играли в траве, а днём побежали к пруду.
В пруду зайчики прыгали и плавали до самого вечера…
Им было хорошо – обсохнуть на солнце они всегда успеют!
«5» - за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Контрольное списывание по русскому языку
Спят в снегу снегири, Приметы осени.
Как на чистой простынке, Перечисляют старики
Зарумянились спинки. Когда росы утрами нет
Нарумянен сугроб, Идёт к закату лето.
Как брусничный сироп, Но что там бледный цвет зари,
Розовеет поляна. Есть поважней примета:
Розовеет река, Считай, угасло лето!
Горы справа и слева. ( Г. Граубин).
Задания: Найди в тексте предлоги. Подчеркни пробелы между предлогами и соседними словами.
«5» - за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Контрольное списывание по русскому языку
Раз на болоте я нашёл черничную поляну. Никак не мог оторваться от черники, собирал и ел.
Дик забегал то с одного боку, то с другого. Он заглядывал мне в рот и не понимал, что я ем.
Долину у высокой снеговой горы за безводье назвали Мёртвой. Мы пришли в долину в сумерках и ничего не успели разглядеть. А утром видим: по всей долине синие озёра в золотых берегах и холмы красных песков. Это были цветы.
Задание: Найди и подчеркни знакомые орфограммы-буквы и орфограмму-пробел.
«5» - за безукоризненно выполненную работу, в которой нет исправлений;
«4» - 1-2 исправления или 1 ошибка;
Составила _______________ Каштуева С.Е.
Конторольные и проверочные работы по русскому языку 2 класс школа 2100.
Разработка включает все контрольные и проверочные работы по русскому языку во 2 классе по программе школа 2100.
разработка может быть использована в работе по другим УМК , в работе кружка, внеурочной деятельности, дополнительный материал на уроках и т.д.
Материал сгруппирован по темам, разделам.
Легко распечатать для индивидуальной работы учащихся, можно использовать для работы учителя по созданию электронных и интерактивных тестов.
При необходимости можно использовать элементы разработки на уроках для закрепления материала.
Номер материала:
ДБ-1359761
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Контрольнные и проверочные работы по русскому языку(2 класс)
Проверочные и контрольные работы по русскому языку. 4 класс - Бунеева Е.В.
ГДЗ Русский язык 4 класс Бунеева - Проверочные и контрольные работы ...
Контрольные работы по русскому языку 2 класс (1-4), « Школа 2100 »
Проверочные и контрольные работы по русскому языку, 2 класс, Вариант...
Сочинение Рассуждение Почему Нужно Учиться
Сочинение На Тему Письмо Одиссею
Беларусь Сочинение На Английском
Государственное Управление Реферат 2019
Реферат Кредиты Банка