Шаблон Сочинения Рассуждения Егэ
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Шаблон Сочинения Рассуждения Егэ
Обзор возможностей
Детский проект «Алые паруса»
Аттестация педагогических работников
Опубликовано 04.06.2019 - 13:49 - Исмаилова Людмила Закировна
Стоимость свидетельств и сертификатов - 90 руб. Подробнее...
Данный шаблон даёт возможность обучить учащихся 10-11 классов написанию сочинения по русскому языку в формате ЕГЭ.
Шаблон для написания сочинения – рассуждения (ЕГЭ)
Шаблон написания сочинения (задание №27)
1 абзац (вступление + формулировка проблемы)
1 вариант начала: Текст (фамилия автора) не может не заинтересовать (оставить равнодушным) читателя, потому что автор размышляет над очень важной проблемой (чего?)...
2 вариант начала: Несколько риторических вопросов, связанных с проблематикой текста. Именно над этими вопросами и размышляет автор.
2 абзац (комментарий проблемы, включающий два обращения к тексту)
* Проблему (чего, какую) автор рассматривает на примере чего…(случая из собственной жизни или кого-то другого (если есть какой-нибудь случай в тексте, если рассказывается история о ком-нибудь)…
* Автор рассказывает о своих впечатлениях (рассказывает о своём детстве, рассказывает случай…эпизод… из жизни кого-либо…)…
* Автор приводит в качестве примера слова (высказывание) кого…
* Автор обращает наше внимание на …
* Автор рассуждает о том, (что, как, почему..)
* Автор возмущён (восхищен, удивлен) тем, как …
3 абзац (авторская позиция по обозначенной проблеме)
* Автор считает (полагает,думает,предполагает), что...
* Автор убежден (уверен) в том, что...
4 абзац (согласие-несогласие с авторской позицией)
* Я полностью согласен с автором, полагая, что...
* Нельзя не согласиться с автором текста...
* Позволю себе поспорить (вступить в полемику) с автором...
* Немало примеров, подтверждающих данную точку зрения, можно найти
в литературе (в литературных произведениях).
* Вспомним (мне вспоминается) произведение (кого? какое?)…
* Как тут не вспомнить главного героя...
* Чтобы пояснить свою мысль, приведу ещё такой пример…
* У каждого из нас немало примеров из жизни, подтверждающих мысль о том, что...
* Подводя итог своим размышлениям, я для себя сделал важный вывод о …
* В заключение хочется подчеркнуть, что автор поднял в своём тексте очень важные вопросы. Необходимо, чтобы каждый из нас ещё раз(более серьезно) задумался о…
* Хочется, чтобы мы все прислушались к словам автора (услышали призыв автора, задумались о проблеме, волнующей автора)...
* Хочется надеяться, что поднятая автором проблема поможет каждому из нас понять, что...
Вступление (выбрать 1 из вариантов)
Постановка проблемы (выбрать 1 из вариантов)
Комментарий к поставленной проблеме (выбрать 1 из вариантов)
– То, о чем пишет автор, очень актуально. Так как…
– (Автор) раскрывает проблему на материале…
– Автор поднимает (предлагает для обсуждения) еще одну животрепещущую проблему – проблему ...
– Размышляя над актуальной во все времена проблемой (актуальной особенно в наше время), автор...
Позиция автора (выбрать 1 из вариантов)
– Сама проблема не нова в (русской литературе, в российской публицистике). Многие (поэты, писатели, философы, общественные деятели разных времен) пытались ответить на этот непростой вопрос. (Автору статьи) удалось найти оригинальное решение этой проблемы. Его точка зрения (мысль, идея, позиция) звучит свежо и необычно: “(Цитата)”. – (Автор), по-моему (по моему мнению), делает совершенно потрясающее открытие: “(Цитата)”.
– Он хочет донести до сознания людей (читателей) мысль о том, что (косвенная речь с частичным цитированием).
– Ответ на этот вопрос можно найти в (предложенном тексте; в тексте автора)
Собственная позиция (выбрать 1 из вариантов)
– Я полностью соглас___ с автором текста. Ведь... Потому что...
– Автор абсолютно прав, утверждая, что…
– Трудно не согласиться с автором в том, что…
– Не совсем точной, на мой взгляд, является оценка автором…
– Однако не со всеми высказываниями можно согласиться.
– Позволю себе с ним (автором) не согласиться.
– Мне трудно согласиться с утверждением автора о том, что. ..
Жизненный опыт (выбрать 1 из вариантов)
– На мой взгляд, автор высказывает спорное мнение о том, что. ..
– Мне не раз приходилось сталкиваться с…
– Конечно, мой жизненный опыт пока небольшой, но тем не менее с этой проблемой приходилось сталкиваться.
– Я вспоминаю похожую ситуацию, которая произошла с...
Литературный аргумент (выбрать 1 из вариантов)
– Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и т.п.(назвать автора)...
– В произведении, рассказе, басне, романе и т.п.(назвать автора) мы тоже наблюдаем за...
– Возьмем, например, произведение, рассказ, басню, роман и т.п.(назвать автора)...
Ссылка на авторитет (выбрать 1 из вариантов)
– Известный русский писатель, выдающийся ученый и т.п. как-то заметил...
– Большинство врачей, языковедов, ученых и т.п. считают, что...
Заключение (выбрать 1 из вариантов)
– Подводя итоги, еще раз подчеркнем, что...
– В заключение хочется заметить, что...
– И, в конце концов, следует заметить, что...
– ... Эти вопросы вечны, как вечны..., как вечна сама жизнь. – Таким образом, нельзя однозначно ответить..., но в то же время можно утверждать, что...
– Я не могу предложить сейчас решение проблемы – достаточно того, что “болезнь указана, а как ее излечить – это уже бог знает!
Выбери 1 из вариантов и запомни для написания сочинения
В данном тексте ______________ анализируется проблема ____________
Размышляя над актуальной во все времена проблемой (актуальной особенно в наше время), автор _________________
Сама проблема не нова в (русской литературе, в российской публицистике). Многие (поэты, писатели, философы, общественные деятели разных времен) пытались ответить на этот непростой вопрос. (Автору статьи) удалось найти оригинальное решение этой проблемы.
Я полностью соглас___ с автором текста. Ведь ______... Потому что ____________...
Я вспоминаю похожую ситуацию, которая произошла с...
Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и т.п.(назвать автора)...
Большинство врачей, языковедов, ученых и т.п. считают, что...
В заключение хочется заметить, что...
(Автор) вовлекает читателя в круг проблем, связанных с темой ____________... Устарело ли это понятие?
(Автор) раскрывает проблему на материале ___________
Он хочет донести до сознания людей (читателей) мысль о том, что (косвенная речь с частичным цитированием).
Трудно не согласиться с автором в том, что…
Конечно, мой жизненный опыт пока небольшой , но тем не менее с этой проблемой приходилось сталкиваться.
Возьмем, например, произведение, рассказ, басню, роман и т.п. (назвать автора)...
В данном тексте… автор исследует, поднимает, рассматривает, анализирует проблему...
Автор поднимает (предлагает для обсуждения) еще одну животрепещущую проблему – проблему ...
Ответ на этот вопрос можно найти в (предложенном тексте; в тексте автора) убедительно доказывает, что…
Мне не раз приходилось сталкиваться с…
Возьмем, например, произведение----
В заключение хочется заметить, что...
В данном тексте ______________ анализируется проблема ____________
Размышляя над актуальной во все времена проблемой (актуальной особенно в наше время), автор _________________
Сама проблема не нова в (русской литературе, в российской публицистике). Многие (поэты, писатели, философы, общественные деятели разных времен) пытались ответить на этот непростой вопрос. (Автору статьи) удалось найти оригинальное решение этой проблемы.
Я полностью соглас___ с автором текста. Ведь ______... Потому что ____________...
Я вспоминаю похожую ситуацию, которая произошла с...
Вспомним героев произведения, рассказа, басни, романа и т.п.(назвать автора)...
Большинство врачей, языковедов, ученых и т.п. считают, что...
В заключение хочется заметить, что...
Сочинение-рассуждение в формате ЕГЭ...
Урок-практикум Обучение написанию сочинения-рассуждения Цели:закреплять навыки вычленения основной проблемы текста;развивать умения комментировать проблему, определят...
Подготовка к сочинению учащихся 10 класса...
Данная презентация содержит материал,обучающий написанию сочинению-рассуждению ОГЭ задания типа 2.1 и 2.2....
Целью данного мастер-класса является подготовка учащихся к успешному написанию сочинения-рассуждения по русскому языку (успешному выполнению второй части единого государственного экзамена по русскому ...
В марте 2020 года в нашей школе проводились мастер-классы в рамках методической недели. Я провела занятие для педагогов на тему "Подготовка к написанию сочинения-рассуждения на основе текста в фо...
Форма черновика (схема-таблица) сочинения-рассуждения по русскому языку в формате ЕГЭ (задание 27). Работа с данным черновиком (схемой) помогает отработать написание сочинения-рассуждения по критериям...
Шаблон написания сочинения - рассуждения по русскому языку...
Шаблон к сочинению по русскому языку на ЕГЭ -2021
Шаблон сочинения для ЕГЭ по русскому языку: как писать по...
Шаблоны сочинения ЕГЭ 2021. Варианты написания сочинений
Шаблоны сочинений ЕГЭ
Мини Сочинение На Дне
Эссе На Тему Мое Хобби Танцы
Грабеж Курсовая Работа
Разработка Месторождений Курсовой
Сочинение Твой Пушкин