Сөз Өнері Туралы Эссе
Сөз Өнері Туралы Эссе
Latest:
Қазақ тілі мен әдебиеті сабағында жаңа технологияларды қолданудың тиімділігі
Күзгі шеберхана 2020
«Күзгі шеберхана 2020»
«Современный педагог-2020»
«Күзгі алаң»
13.04.2020 oquzaman
Comments Off on «Менің мамандығым!»
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта.
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Атырау облысы Жылыой ауданы Тұрғызба селосындағы № 4 М.Әуезов атындағы орта мектеп
Сөз өнері-жүректі толқытып, ақылды таразылап, тіл қисынын қиюластырып, ойды бояуын қандыра өрнектеп жеткізетін ұлы өнер. От тілді, орақ ауызды біздің данышпан бабаларымыз өнердің осы түріне ерекше ден қойып, ауыз әдебиетінің сан алуан түрлерімен келешек ұрпаққа терең тәрбие беріп, тектілік тізгінін ұстата білді. Сондықтан да біздер үшін бұл өнердің қасиеті тым ерекше.
Мұғалім нағыз әдебиетші болғанда ғана әдебиеттің құдіретін, оның мәңгілік жаңғырып отыратындығын, ақынның көңіл күйі мен асқақ үнін оқушылар жүрегіне жеткізе біледі. Ақын-жазушылардың сезімсіз шығармалар жазбайтыны сияқты, әдебиетті де сезімсіз өткізуге болмайды. Жанарынан мейірім нұры төгілген, сөз өнерін ессіз сүйетін, кейіпкерлер әлемімен біте қайнасып кететін, әр сабағын әсерлі өткізетін ұстаз –нағыз бақытты ұстаз.
Оқушыларға сапалы білім мен саналы тәрбие бере отырып, тұлғаны жан-жақты жетілдіріп, дүниетанымын тереңдетіп, өзіндік көзқарастарын қалыптастыруға жол ашатын оқыту мен тәрбие технологияларын жете білу, біліктілігін арттыру , әлемдік даму үдерісіне сай тұлға дайындау- әдебиет пәні мұғалімнің негізгі міндеті.Әдебиетті сүйіп оқу арқылы жасөспірімдер көркем шығармалармен танысып, білім бұлағынан сусындаумен бірге бойына идеялық-көркемдік, интеллектуалдық, сезімталдық, адамгершілік, азаматтық, ұлтжандылық қасиеттерді дарыта алады. Мұғалім оқулық деңгейінде қалмай, аянбай ізденіп, жаңалыққа құштар болып, сабақты шұрайлы сөздермен ұғындыра білсе, оқушылардың сөз өнеріне деген құштарлығы мен қызығушылығы артып, терең білім алады. Әрі сабақ сапалы да қызықты өтеді.
Елбасымыздың: «Ұлттық бәсекелестік білімділік деңгейімен айқындалады. Қазіргі заманда жастарға ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет»-деген сындарлы сөзі-біздерге тапсырылған зор жауапкершілікті іс.
Баланың бойындағы табиғи мүмкіндіктерді ашып, әр баланың өзін сезіне білуіне, ішкі табиғатын ашуға көмектесу, өзін шығарашылықпен ұштастыруға бағыт беру тікелей мұғалімге байланысты. Әдебиет сабағында оқушының сөйлеудегі және жазудағы тіл мәдениеті дамып, өзіндік ой-пікірін дәйекті, жүйелі айта білуі, ұтымды, шешен сөйлеуі қалыптасады. Бұл пәннің баланың бойындағы дарынды аша білудегі мүмкіндігі жоғары. Ал, дарынды оқушыны жан-жақты қабілетті, терең білімді, зерек те еңбекқор,өз ісін сүйетін, талантты да шебер ұстаз ғана тәрбиелей алады. Дарынды мұғалім дарынды баланы бірден таниды. Ол оқушымен жеке жұмыстар жүргізіп, оның талантының ашылуына дер кезінде қолдау көрсетеді. Қосымша жұмыстар жүргізе отырып, оқушы шығармашылығын дамытуға, оның қызығушылығын оятып , өз бетімен жұмыс істеуіне шабыттана көмектеседі. Шебер ұстаздың дарынды оқушымен жұмыс жасаған кезде өзін бақытты сезінетіні- үлкен құбылыс. Шәкіртінің дүбірлеген додада топты жарып шығып, оқ бойы озып келуі ұстаз жанын зор қуанышқа бөлеп, еңбегінің зая кетпегенін дәлелдей түседі.Ұлт болашағын ойлайтын әрбір мұғалім әр баланың неге қабілетті екендігін, оны әрі қарай қалай дамыту керек екендігін ерте бастан ойлап, бала мен ұстаз арасында берік ынтымақтастық орнатып, іс-әрекетті мезгілінде бастап кетеді.Қазақстан Республикасының Президенті Н.Назарбаев «Қазақстан ұлы держева болу үшін бізге күш-қуаты, қажыр-қайраты мол, ақылды да ойлы, дарынды жастар керек»- деп айтуы тегіннен-тегін емес.Олай болса, еліміздің филолог ұстаздары Елбасының елдің ертеңіне ерекше жанашырлықпен қарап, Қазақстанның бүкіл әлемді таң қалдыратын жасампаз «Мәңгілік ел» болуы үшін мүмкіндіктің бәрін қалт жібермей жүргенін шынайы қолдай отырып, жас ұрпақ тәрбиесіне терең біліммен, шабытты шығармашылықпен еңбек етуі керек.
Сана көзімен заман түбінен сыр ұқтым,
Сабағы мықты адамзат салған ғұрыптың. Келешек ұрпақ, сенің құтың мен қуатың, Кемелдігінде білімнің, сұлулығында рухтың –
деп ақын Күләш Ахметова жырлағандай келешек ұрпақтың кемел білім алуына
әдебиетші ұстаздардың жауапты екені түсінікті. Ұстаз болу-қайталанбас бақыт,
ал шебер де дарынды ұстаз болу-тамаша өмір. Шәкірт ықыласына бөлену олардың талантын байқап, дарынын ұштау, бәйгеге қосып, жеңісін көру,адал еңбегінің жемісін теру –тек қана дарынды ұстаздың шын бақыты. Дарынды бала- ұстаз үшін тағдыр сыйы. Менің де ұстаздық бақытты сезінуім –шәкірттерімнің жетістіктері. Олар сан түрлі сайыстарға қатысып, аудан, облыс, республика көлеміне танылды. Олар: олимпиада , айтыс, ғылыми жоба жеңімпаздары, жас ақындар, жас тілшілер, көркемсөз оқу шеберлері, жас актерлер. Мен бұл бақытқа оңайлықпен қол жеткізген жоқпын. Тынымсыз ізденістер, үздіксіз оқу, төзімділік пен табандылық, мамандыққа деген адалдық, шәкірттерді сүю, олардың болашағына алаңдау, қабілеттерін анықтап, әрі қарай дамыту менің биік мақсатым болды. Шәкіртінің дарынын дамыту үшін ұстаз бойында оған деген сенімділік, жеке тұлға ретінде ізгілік, істейтін ісіне қызығушылығын арттыру қасиеттері басым болуы керек. Дарынды оқушылар кең өріске ие болғандықтан олардың зияткерлік көзқарастары мен қиялдары жақсы дамиды. Сондықтан олар түрлі мақсаттарға ұмтылып, оған жету үшін табандылықпен жұмыс жасайды. Шәкіртінің алға қойған мақсатына сәтті жетуі үшін ұстазы үнемі бағыт-бағдар беріп отыруы үлкен көмек болып саналады. Әр бала зерттеп, оның бойындағы қабілетінің неге бейім екенін, оны қалай дамытып, қалай жетістіктерге жете алатынына шебер ұстаз ғана жол таба алады. Қазақ деген текті халықтың білімді де дарынды , ұлтжанды азаматын тәрбиелеу , оларды заман талабына сай жан-жақты тұлға етіп дайындау- өзінің мамандығына шексіз берілген ұстаздың тынымсыз еңбегінің жемісі.
Your email address will not be published.
Save my name, email, and website in this browser for the next time I comment.
Байланыс, ақпараттандыру және бұқаралық ақпарат құралдары саласындағы
мемлекеттік бақылау комитетінен берілген.
Тел.:+7 777 450 85 70 (WhatsApp)
Электрондық пошта: OQU.KZ@MAIL.RU
Instagram: oquzaman
ДС-ЖМ 9:00 ден 19:00 дейін байланыстамыз
Әдебиет сөз өнері тақырыбына шығарма? - Cұрақ-Жауап
Эссе « Сөз өнерінің дарынды ұрпақ тәрбиелеудегі рухани...»
" Сөз өнері -ғасырлар аманаты" эссе 100 120 сөз көмектесңіздерші...
"Әдебиет сөз өнері " эссе | Инфоурок
Сөз өнері — Қазақша рефераттар
Сөз өнері жайлы ғылым, қазақ әдебиетінен сабақ жоспары...
Қазақша реферат: А.Байтұрсыновтың “ Сөз өнері ” туралы ойлары...
Сөз өнерінің ақпараттық табиғаты
Сөз өнерінің ғылымы
Сөз өнері – қазына
А.Байтұрсыновтың “ Сөз өнері ” туралы ойлары | Скачать Материал
Әдебиет- сөз өнері , суреткерге тән ерекшеліктер
Қазақ халқының асыл сөз өнері туралы - 8 Апреля 2014 - Сайт...
Шешендік өнер туралы ой-пікірлер | Massaget.kz жастар порталы
Әдебиет- сөз өнері – Республикалық білім порталы
Математика 5 Класс Дорофеев Шарыгин Контрольные Работы
Реферат На Тему Судебный Департамент
Взаимовыручка Сочинение По Тексту Михеевой
Как Война Меняет Жизнь Людей Декабрьское Сочинение
Книги Для Сочинения Егэ