Русский Язык 2 Класс Канакина Контрольные Работы

Русский Язык 2 Класс Канакина Контрольные Работы



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Русский Язык 2 Класс Канакина Контрольные Работы
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Начальные классы

› Другие методич. материалы › Контрольные работы по русскому языку В. П. Канакина "Школа России" (2 класс)

Контрольные работы по русскому языку В. П. Канакина "Школа России" (2 класс)



Рейтинг материала:
4,3 (голосов: 81)

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 6.800 руб.
от 3.400 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Берестовая Татьяна Викторовна




Написать




134705




25.12.2016







Начальные классы





2 класс




Другие методич. материалы




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации

Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
1. Укажи слова, в которых все согласные звуки шипящие
2. Укажи слова, в которых все согласные звуки твёрдые
3. Укажи слова, в которых выделенные буквосочетания произносятся как [шн]
4. Укажи ряд слов, в которых пропущена одна и та же буква
O маш__на, м__льница, морж__, куст__.
O друж__ть, смеш__ть, спеш__ть, круж__ть.
5. Укажи ряд слов, в которых не пишется мягкий знак
O ноч__ной, молоч__ный, реч__ной, соч__ный
O внуч__ка, свеч__ка, кол__цо, туч__ка
6. Укажи ряд слов, в котором во всех словах пропущена буква, обозначающая ударный гласный звук
O ч__вство, в__сна, с__сна, пруж__на, ч__ща
O ш__шка, ч__шка, щ__ка, ж__знь, прощ__й
7. Укажи слово, в котором три слога
8. Укажи ряд слов, который соответствует всем указанным признакам
начинается с мягкого шипящего согласного
O ч__йка, перч__тки, ч__ща, ч__йник
9. Укажи слова, в которых звуков меньше чем букв
10. Укажи слова, которые правильно перенесены с одной строки на другую
Контрольный диктант (с грамматическим заданием) за I четверть №1
Хорошо в лесу! Дует тёплый ветерок. Поют дрозды. На лугу цветы. В траве ягоды. Под берёзой вырос гриб. У сосны нора крота. Жёлтый лист упал с осины. Скоро наступит осень.
подчеркнуть во втором (восьмом) предложении главные члены предложения;
выписать любое трёхсложное слово и разделить его чертой для переноса.
Контрольный диктант (с грамматическим заданием) за II четверть №2
Сильные морозы сковали озёра и реки. Снега засыпали землю. Тихо в лесах и полях. Природа уснула до весны. Холодный ветер гуляет кругом. Зимой птицам трудно добывать еду. Они летят к людям. Покормите птиц!
выписать три слова, в которых есть безударный гласный звук в корне, рядом записать проверочное;
подчеркнуть главные члены предложения в пятом предложении, указать связь слов в предложении.
Контрольный диктант (с грамматическим заданием) за III четверть №3
Весна. Тепло. Тают рыхлые снега. По небу плывут лёгкие облака. На деревьях кричат грачи. Скоро прилетят весёлые скворцы. По улице бежит широкий ручей. Саша и Кузьма пускают по воде кораблик. Слышны звонкие крики воробьёв и лай Жучки.
подчеркнуть главные члены предложения в третьем (седьмом) предложении, указать над словами известные части речи;
выписать глагол (существительное) во множественном числе, а рядом записать этот же глагол (существительное) в единственном числе.
Контрольный диктант (с грамматическим заданием) за IV четверть №4
Мы живём в селе Чайка. В конце села есть ферма. Ученики помогают взрослым. У коровы Зорьки родился телёнок Борька. У Борьки гладкая шерсть. На спине белое пятно. Девочка Галя дала малышу тёплое молоко. Коля принёс для коровы душистое сено. Юра и Глеб часто пасли коров на лугу у реки.
в первом предложении подчеркнуть в словах изученные орфограммы;
указать над словами седьмого предложения части речи;
выписать имя прилагательное + имя существительное;
подчеркнуть в третьем предложении главные члены, указать связь слов.
Май. Настали тёплые деньки. Зелёная листва укрыла деревья. Весело поют дрозды и чижи. На земле сочная травка. В лесу цветут душистые ландыши. Зреют лесные ягоды. Гудят шмели. Пчела летит от цветка к цветку. В цветах сладкий сок. У ручья урчат лягушки. К воде ползёт уж.
Яблоко, дорога, капуста, сахар, одежда, ноябрь, скоро, жёлтый, лопата, посуда.
Ягода, ветер, деревня, осина, берёза, рисунок, земляника, малина, родина, до свидания.
Обезьяна, народ, сапог, вдруг, месяц, картина, фамилия, Россия, город, топор.
Облако, февраль, магазин, обед, улица, шёл, отец, платок, метро, апрель, завод.
Проверочный диктант (с грамматическим заданием) по теме
Осень. Лесная дорога. Дует холодный ветер. Жёлтый лист шуршит под ногами. Весело свистят дрозды. Они клюют ягоды рябины. Летит стайка птиц. Это клесты ищут сосновые шишки.
подчеркнуть в словах орфограммы на правило правописания безударных гласных;
выписать три слова с проверяемой безударной гласной и подобрать к ним проверочные слова.
Объяснительный проверочный диктант по теме
« Правописание буквосочетаний жи—ши, ча — ща, чу —щу в словах»
Зима. В лесу лежит пушистый снег. На снегу точки и строчки. Следы ведут в чащу. По ночам хищные зверьки ищут пищу. Вот лесная речка, На льду сидят рыбаки. Мой товарищ Коля поймал большую щуку.
подчеркнуть в любом предложении орфограммы.
Проверочный диктант (с грамматическим заданием) по теме
«Согласные звуки» Обобщение знаний об изученных правилах письма
Зима. Мороз. На деревьях иней. Лёд сковал речку. Снег укрыл дорожки в лесу. Вдруг подул ветер. Хлопья снега упали с берёз. Пролетела синичка. Каркнул ворон. По тропе пробежал заяц. Лисий след ведёт в чащу. Под елью сугроб. Там спит медведь.
выписать три слова, в которых есть парный согласный в корне, рядом записать проверочное слово;
выписать слово с разделительным мягким знаком (ь);
подчеркнуть главные члены предложения в десятом предложении.
Проверочный диктант (с грамматическим заданием) по теме
Вот река Окуньки. Утро. Дует тёплый ветер. У воды урчат лягушки. На берегу сидит Игорь и Алёша. Братья ловят рыбу. В траве сидит кот Васька. Скоро Игорь поймал окунька. Рыбку дали коту. Васька был рад. Алёша вытащил щуку. Отец похвалил ребят.
подчеркнуть заглавную букву в именах существительных собственных;
над именами существительными в последних двух предложениях указать число;
выписать два неодушевлённых (одушевлённых) имени существительных.
Контрольная работа №1 «Слова, слова, слова»
Подобрать и записать по два слова на каждую тему.
Распределить слова в два столбика: берёза, ручка, радуга, гребень, кисть, январь, кнопка.
Подобрать к каждому слову синонимы.
Найти родственные слова. Записать каждую группу родственных слов. Выделить корень.
Зима, гриб, дуб, грибок, зимний, дубок, грибной, зимушка, дубовый.
Прочитать. Обозначить в словах ударение. Разделить слова вертикальными чёрточками на слоги.
Чудесное зимнее утро. Иней опушил ветви елей.
Записать слова, разделяя их для переноса.
Ветер, ягода, русский, коньки, чайник, капуста.
Контрольная работа №2 «Звуки и буквы»
Расположить слова в алфавитном порядке, вставляя пропущенные буквы.
П…тух, за…ц, с…бака, в…р…бей, вет…р, м…л…ко.
Определить, сколько букв и сколько звуков в данных словах.
Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.
Записать слова, разделяя вертикальной чертой для переноса.
Касса, стройка, край, группа, сумма, змейка, класс.
Вставить пропущенные буквы, подобрать проверочные слова.
Распределить слова в два столбика: в первый слова с разделительным мягким знаком, во второй – с мягким знаком – показателем мягкости предшествующего согласного.
Окуньки, платье, пальто, семья, учитель, Илья, копьё, крыльцо.
Записать предложения, вставляя пропущенные буквы.
1)Ерш… ж…вут в реч(ь)ке, морж… - в море, еж… - в лесной ч…ще. 2) По ноч…м хищ(ь)ные зверьки ищ…т пищ…
Почитать. Распределить слова в три столбика.
Мяч, холодный, пенал, медведь, прискакал, бегать, зимний, морозная, карандаш, ребята, добрый, читать, голубой, рисовала, смотрю.
Прочитай. К данным словам поставь вопросы.
Прочитай. Из данных слов составить предложения. Записать их. Над словами указать части речи.
В, извилистая, уводит, тропинка, лес.
На, лучи, играют, солнце, лесных, полянах.
Дрожат, под, солнечные, деревьями, зайчики.
Записать словосочетания, изменяя число (единственное, множественное).
Душистый ландыш - _________________________
Молодые берёзки - __________________________
Ручей журчит - _____________________________
Петух кричит - _____________________________
Прочитать. Записать только местоимения.
Я, мы, над, они, вы, под, ребята, ты, она, они.
Отметь цифрой 1 текст-повествование, цифрой 2 – текст-описание, цифрой 3 – текст-рассуждение.
 Что за чудесный вид у синички! Головка чёрная, щёчки белые, спинка и крылья зеленовато-серые, а грудь ярко-жёлтая и посередине сверху вниз тянется галстучек.
 Синичка согрелась в тепле. Она открыла глазки, встрепенулась, вскочила на ножки и громко запела. Потом она начала отряхиваться, поправлять пёрышки.
 Почему синица-лазоревка получила такое название? Слово лазоревый означает «светло-синий, голубой». В оперении птицы есть голубой цвет, поэтому её назвали лазоревкой.
Прочитай группы слов. Укажи строчку, в которой записано предложение.
Укажи предложение, в котором главные члены подчёркнуты правильно.
 Дежурные подметали в классе пол .
 Обезьянка ловко скакала по деревьям.
Установи соответствие между синонимами.
Установи соответствие между антонимами.
В каком ряду все слова записаны в алфавитном порядке?
Укажите, какой звук в слове «товарищ» обозначен выделенной буквой.
 парный мягкий, непарный глухой согласный звук
 непарный мягкий, непарный глухой согласный звук
Отметь слова, которые будут проверочными для выделенной буквы в слове «зима».
Отметь слова, которые будут проверочными для выделенной буквы в слове «сладкий».
Зеленеть, грузить, зелень, солонка, солить, клей, клейкие, грузовой, груз, зелёный, солёный, клеить.
Найди среди данных слов неодушевлённое собственное имя существительное в единственном числе.
Укажи, в каких словах выделенные буквы являются непроверяемыми орфограммами.


Номер материала:

ДБ-048645
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Контрольные работы по русскому языку В. П. Канакина "Школа России..."
Контрольные работы по русскому языку 2 -4 класс ФГОС "Школа России...
Контрольные работы по русскому языку . 2 класс . Часть 2.
Читать Контрольные Русский язык 2 класс Канакина - Крылова онлайн
Контрольные работы по русскому языку . 2 класс . В 2 ч. к учебнику...
Подготовить Краткое Сочинение На Тему Памятная Прогулка
Маленькое Сочинение О Полезных Ископаемых Печатать
Чек Лист По Итоговому Сочинению
Сочинение На Тему Спящая Царевна Пушкин
Сочинение Про Выхухоль Егэ Русский Язык

Report Page