Русская Песня Сочинение
Русская Песня Сочинение
Сочинение рассуждение на тему народная песня в жизни человека.
пж напишите сочинение. Из интернета не брать!
10. Выделите обстоятельства в предложении. Определите их разряд..1) Струдом Григорий стянул с себя пальто. 2) Несмотря на усталость, он приходил, хотя
…
жил далеко, и начинал беседу. 3) На опушке молодого леса вырос красивый серый дом.11. Подчеркните определения. Подпишите, какие из них являются согласованными, а какиенесогласоваННЫМИ.1) Старый инвалид нашивал синюю заплатку. 2) Между окнами стоял гусар с румянымлицом т светлыми глазами. 3) Луч прожектора пронесся над оградой и рассыпалсяизвестковой пылью. 3) Весь мир погрузился в молчаливую грусть без слов.12. Перепишите, ВЫПОЛНите полный синтаксический разбор предложения.Утром кот Степан сидел на крыльце и, посматривая по сторонам, умывался своей белойлапкой.
1.Укажите ряд, где все причастия действительные:а) услышавший, вырастивший, изученный, понимающий;б) проверенный, проверяемый, продуманный, придумавши
…
й;в) думающий, занимавшийся, испугавший, приезжающий;г) закрытый, литый, гонимый, коловший.2. Укажите страдательное причастие настоящего времениа)Пускающийб)Приделанныйв)Составляемыйг)Оставленный3.От какого глагола не образуется страдательное причастие прошедшего времени?а)Приехатьб)Убедитьв)Прочитатьг)Обойти4.В каком причастии на месте пропуска пишется буква И?а)Запуска..мыйб)Жела..мыйв)Слыш..мыйг)Привлека..мый5.Укажите страдательное причастие настоящего времениа)Волнуемыйб)Оструганныйв)Заточенныйг)Звонящий6.От какого глагола не образуется страдательное причастие прошедшего времени?а)Придавитьб)Убедитьв)Следоватьг)Посвятить7.В каком причастии на месте пропуска пишется буква И?а)Оберега..мыйб)Завис..мыйв)Усваива..мыйГ)Освеща..мый8.Из списка причастий выберете то, которое образовано от глагола «вырасти»:а) выращенный;б) выросший;в) вырастивший;г) вырастающий.9.Найдите глагол, образующий все возможные причастия:а) бросить;б) победить:в) окутать;г) видеть.10.Найти и отметить предложения с краткими причастиями:а) Это была незабываемая встреча.б) В заброшенном саду было уныло.в) План был полностью выполнен.г) Дальняя стена комнаты была заставлена шкафами.д) Освещённая луной комната казалась таинственной.е) Эта тема хорошо изучена.11.Подберите причастия, которые характеризуются следующими признаками:Страдательное, совершенного вида, невозвратное, прошедшего времени, полная форма, употреблено в форме род. п., ед. ч., м. р.а) причёсанного;б) получающего;в) написавшего;г) прочитанного;д) забытого;е) читающего.12.Найдите предложение с речевой ошибкой и запишите правильный вариант:а) Мужчина шёл по замёрзнувшей реке.б) Охотник брёл по лиственному лесу, расположенному недалеко от его дома.в) Картина, купленная на выставке, украшала комнату.г) Хорошая книга – это величайший подарок, оставленный автором будущим поколениямПОМОГИТЕ ПЖ!!!!
Определи вид односоставного предложения.В дверь тихонько постучали — .Всем встать! — .Двадцать пятое января —
6. Укажите предложение без причастного оборота.
1) Я схватил ключи, лежавшие на столе, и сунул в карман пальто. (Алексин А.)
2) Так мы сидели с ней др
…
уг против друга, в пальто, застёгнутых на все пуговицы. (Алексин А.)
3) Впереди было семь километров размытой дороги и пять километров асфальтового шоссе. (Крапивин В.)
4) Возле человека, попавшего в беду, могут находиться десятки людей, а он всё-таки будет один, если эти люди не нужны ему. (Алексин А.)
7. Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом.
1) Юрка, лёжа на диване, видит в окно деревянный забор и приколоченный к доскам самодельный флюгерок. (Крапивин В.)
2) В наследство от отца Ивану Игнатьевичу достался маленький домик, стоявший в глухом лесу, километрах в пятидесяти от Запольска и километрах в десяти от ближайшей деревни. (Рысс Е.)
3) Единственный карандаш, найденный в доме, был исписан почти до конца. (Рысс Е.)
4) Серебряные кусты дикой маслины, окружённые кипящим воздухом, дрожали над пропастью. (Катаев В.)
8. Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит после определяемого слова.
1) Лена училась читать по завалявшейся в шкафу растрёпанной книге «Лесное хозяйство». (Рысс Е.)
2) Снова покосившись на окно и прислушавшись, не слышно ли шагов на улице, он достал из ящика маленькую карту Европы, вырванную из учебника географии. (Рысс Е.)
3) Во время переправы волна хлестнула через борт низко сидевшей лодки, по пояс окатила меня мутной водой. (Шолохов М.)
4) Небольшая, местами пересыхающая летом речушка против хутора Моховского в заболоченной, поросшей ольхами пойме разлилась на целый километр. (Шолохов М.)
9. Укажите предложение, в котором причастный оборот стоит перед определяемым словом.
1) С одной стороны тянулось картофельное поле, с другой колосилась рожь, в серых сумерках казавшаяся серебряной. (Рысс Е.)
2) Переправляться надо было на утлой плоскодонке, поднимавшей не больше трёх человек. (Шолохов М.)
3) От чёрных, выдубленных работой рук их звук получался сухой, трескучий. (Шолохов М.)
4) Так поворачивается шляпка подсолнечника, наблюдавшего за медлительным кружным походом солнца. (Шолохов М.)
10. Укажите предложение с двумя причастными оборотами.
1) Мишке поручили большой косяк, водимый могучим старым жеребцом Бахарем, и ещё один, поменьше, насчитывавший около двадцати маток. (Шолохов М.)
2) Юрка посмотрел на красное недостроенное здание, на громадный кран, движущийся вдоль стены, на людей, у каждого из которых была своя работа. (Крапивин В.)
3) Вместо ожидаемой карты области перед нами развернулась карта мира, исчерченная во всех направлениях синими пунктирами. (Крапивин В.)
4) Седые, давно не стриженные волосы спускались почти до самых плеч. (Рысс Е.)
ПОМОГИТЕ СРОЧНО!!!!!!!
Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.1) Никогда не забуду этой осенней горечи, чудесным образом соединённой с лёгкостью на душе и про
…
стыми мыслями. (Паустовский К.)2) Позади двора с обветшалыми службами шумел на ветру большой и такой же запущенный, как и дом, сырой и озябший сад. (Паустовский К.)3) Мне нравилось разбивать лёд, доставать эти замёрзшие листья и приносить их домой. (Паустовский К.)4) Катерина Ивановна остановилась около обветренной липы, оперлась о неё рукой и заплакала. (Паустовский К.)2. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.1) Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света. (Паустовский К.)2) На три рубля, полученные от доктора, он [Мерцалов] успел купить за это время чаю, сахару, булок и достать в ближайшем трактире горячей пищи. (Куприн А.)3) Я не разделяю распространённого пренебрежения к мелколесью. (Паустовский К.)4) На великом разливе Волги там и тут виднелись копеечки незалитой земли. (Пришвин М.)3. Укажите предложение, в котором есть причастный оборот.1) Иногда сквозь запотевшие окна какого-нибудь дома они видели ёлку (Куприн А.)2) Сначала был виден огонёк то вспыхивающей, то потухающей сигары. (Куприн А.)3) Далёкий ропот моря, долетавший в чащу этих лесов, придавал им таинственность (Паустовский К.)4) Он [шофёр]отбросил недокуренную сигарету и полез в кабину. (Крапивин В.)4. Укажите предложение без причастного оборота.1) Когда дождик прошёл и всё вокруг засверкало, мы по тропе, пробитой ногами прохожих, вышли из леса. (Пришвин М.)2) При самом выходе стояло огромное и когда-то могучее дерево, перевидевшее не одно поколение людей. (Пришвин М.)3) Машинально он свернул в калитку и, пройдя длинную аллею лип, занесённых снегом, опустился на низкую садовую скамейку. (Куприн А.)4) Тяжело дыша, грузный водитель в промасленном пиджаке выбрался из кабины. (Крапивин В.)5. Укажите предложение без причастного оборота.1) 1) В соседней маленькой, комнате на диване, укрытый больничным халатом, лежал в глубоком сне мастер. (Булгаков М.)2) Шофёр ногой закатил на старое место вытащенное бревно и провёл машину. (Крапивин В.)3) У ворот его стояла кибитка, запряжённая тройкою татарских лошадей. (Пушкин А.)4) На аптечном ярлыке, прикреплённом к пузырьку с лекарством, чёткою рукою аптекаря было написано: «По рецепту профессора Пирогова». (Куприн А.)Помогите Срочно!!!
7.Раскройте скобки, объясните орфограмму.(Не)вовремя петух закричал. Уважение (не)легко заслужить. Совершитьхорошее дело (ни)кому и (никогда не поздно
…
. Добрую весть сообщают(безробиняков А.Волка встречай (по)волчьи. Солнце одно, а всех (по)разномупригревает
ОТДАЮ ВСЕ СВОИ БАЛЛЫ!
Проверочная работа по теме «Односоставные предложения»
1) Выпишите только односоставные предложения. Подчеркните в них главный
…
член предложения, укажите способ выражения. Определите вид односоставных предложений. Подчеркните обращения.(VVV)
А) Эту сову часто принимали за чучело.
Б) Прозвучало над ясной рекою.
В) Всё хорошо.
Г) Подумай, человек, о жизни и её начале.
Д) А за окном мело уже не на шутку.
Е) Смотри дерево в плодах, а человека в делах.
Ё) Чудесная зима!
Ж) Сестры дома нет.
З) Надолго запомнился мне этот фильм.
И) Как же мне выучить это стихотворение?
Й) Верьте мне, Ольга Петровна!
К) Моя подруга умная и весёлая.
Л) Рядом женщина под зонтиком.
2) Выпишите назывное предложение. Подчеркните главный член предложения.
А) Осень в парках волшебная!
Б) Волшебная осень парков!
В) На траве в парке жёлтая листва.
Г) Волшебная осень!
3) Замените двусоставные предложения на безличные односоставные. Подчеркните грамматическую основу.
А) Туча закрыла солнце. -------------?
Б) Ветер оборвал провода. ------------?
В) Ливень размыл дорогу. --------------?
4. Выполните полный синтаксический разбор предложения. Начертите схему, запишите характеристику.
Растения, собранные в лесу, перед сушкой нужно тщательно перебрать, отсортировать, очистив от земли и посторонних примесей.
к глаголу люблю царит кажутся вытянулись схватить пощекотать оставить скрадывает идёте тонут топорщутся придают добавьте действительные и страдательны
…
е причастия
пж Помагите дам 20
Определите по стихотворным строкам, о чем будет идти речь на данном уроке. «Зима недаром злится, прошла её пора. Весна в окно стуч
…
ится и гонит со двора…» или «Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом…».
Спишите предложения, обозначьте границы деепричастных и причастных оборотов, расставьте знаки препинания.
1. Пройдя несколько домов Гаврик втащил Петю
…
в какие - то ворота
2. Пароход шёл задним ходом медленно поворачивая.
3. Шаланда подпрыгивая и разбивая волну быстро уходила в открытое море ярко синевшее крепкой зыбью.
4. Сдав тетради учителю ребята выходили из класса оглядываясь на Генку
5. Выбравшись на чистую воду старая утка поплыла вдоль залива испуганно оглядываясь и подзывая к себе утят
6. Сорока вспорхнула и распустив хвост по прямой полетела прочь
7. Ворча и оглядываясь Каштанка вошла в комнату
8. Алексей вздохнул прощаясь с затухающим костром.
9. Медленно распространяясь пожар захватывает всё больше и больше пространства
10. Почуяв приближающееся бедствие уходят с обжитых мест дикие звери далеко улетают птицы
11. Множество животных застигнутых пожаром не находя выхода погибает в огне
12. По лесу вдруг пробежал сдержанный шёпот пугливо пронеслась неизвестная птица бесшумно взмахивая в воздухе крыльями
13. Утки отдыхали на озере кормились набираясь сил на дальнейший путь
14. Слегка усиливающийся к ночи ветерок передвигал над морем невидимый воздух
15. Молва о красных флагах вывешенных в Краснодоне прошла по все городам и посёлкам
16. Ночные костры светившие там и сям освешали фигуры сонных солдат
17. Две недели бились здесь сошедшие с кораблей для смертного боя с фашизмом черноморские моряки
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Слово, люди, добро, род, родня, Родина...Много веков живут на Земле эти слова. По ним в старину люди учились читать. Почти с каждой буквы алфавита начиналось главное в жизни каждого человека слово...и песня "Песня - душа народа", прямо и непосредственно выражает значение народной песни. Она раскрывает такие глубины, такие тайники русского характера, которые невыразимы, непостижимы в иных жизненных ситуациях. Русский пел и поёт почти всегда - в горе и радости, в будни и праздники. Песня настолько полно выражает особенности национального характера, что это было отмечено русскими мыслителями "Покажи мне , как ты веруешь и молишься; как ты поёшь, пляшешь и читаешь стихи, - говорил И.А.Ильин, - скажи мне всё это, а я скажу тебе, какой нации ты сын". Народная песня - самая доступная всем форма приобщения к музыкальному творчеству. Где, как не в песне, можно постичь характер народа: его безмерную широту, доброту и щедрость, удаль и молодецкий задор. В песне, как в молитве, происходит очищение души, как говорили древнегреческие мудрецы.
Песня - хранилище души народной, а без души и народа не будет. Если перестанет русский народ петь свои песни, то он перестанет и существовать как нация.
Русская народная песня - основной вид музыкального творчества русского народа - с глубокой древности; поется соло, ансамблем, хором ("одному не спеть, артелью - легче").Тесно связанная с жизнью и бытом, передаваемая устно от поколения к поколению, она шлифуется в процессе исполнения. Народная песня богата различными жанрами: песни,трудовые,обрядовые,календарные,свадебные,хоровые,исторические песни и духовные стихи, романсы, частушки и другие. Старинной крестьянской песне свойственны многоголосный склад, ладовость, ритмическая свобода ,пение без музыкального сопровождения. Свою специфику имеют и городские песни, разнообразные по содержанию и стилю. Вся жизнь человека связана с трудом. Тема эта нашла широкое отражение в русских народных песнях. Трудовые песни облегчали тяжёлую работу, объединяли людей , с песней работалось дружней, организованней, веселей. Трудовые песни часто переходили из одной артели в другую, причём слова могли изменяться в зависимости от выполняемой работы Песни – воплощение жизни народа, его культуры; является и всегда была выражением искренности, эмоциональности, и выразительности народной души. А как затянешь песню – и тяжелая работа не в тягость, и горе – не горе, и беда – не беда. Для русского человека пение подобно молитве: в песне и напляшешься, и раскаешься, и повинишься, и душу свою облегчишь, и тяжесть с души камнем отвалится.
Русская народная песня всегда была и будет выразительницей русского национального самосознания и русского характера. Русская песня – русская история.
Сочинение рассуждение на тему народная песня в жизни человека.
Сочинение на тему " Русские народные песни " (5, 6, 8 класс)
Cочинение на тему Народные песни
Сочинение на тему песня | Сочинение и анализ произведений, биографии...
Сочинение Песня - душа народа
Проблема Пути Развития России Сочинение Егэ
Сочинение По Тексту Бедная Лиза
Особенности Управления Социально Экономическими Системами Курсовая
Написать Сочинение Моя Малая Родина
Каков Заряд Атома Цезия Контрольная Работа