Рождённый в Италии конкурс русского художественного слова расширяет географию

Основатель проекта, руководитель культурно-образовательного центра «Феникс» (провинция Виченца) Галина Кожушко в интервью Московскому Дому соотечественника рассказала об особенностях второго конкурса и планах по развитию площадки. МДС оказывает всестороннюю поддержку состязанию юных талантов.

После первого конкурса вы сразу решили продолжить проект?

Были определенные сомнения, потому что организация конкурса требует больших затрат ресурсов, сил и времени. Однако участники прошлого года стали обращаться с просьбой провести мероприятие еще раз. И мы снова решились на этот шаг. В этом году на конкурсе расширилось не только количество участников, но и состав организаторов.

Как вам удалось найти единомышленников?

Русские школы за рубежом находятся в определенной изоляции, и очень мало общаются друг с другом. Это ощущение какого-то одиночества никуда не уходит. Поэтому очень важно, особенно в нынешних условиях, создание таких профессиональных сообществ, где мы могли бы чувствовать поддержку своих коллег, единомышленников, и создавать что-то ценное и важное вместе. И вот таким профессиональным сообществом является Всемирная ассоциация русских школ. Именно в рамках деятельности этой ассоциации мы познакомились с нашими коллегами из Рима - учебно-методическим центром «Русский мир», предложили им поучаствовать вместе с нами в организации конкурса. И это добавило новых идей. Например, в этом году у нас появился конкурс рисунка. Проявить себя смогли не только дети, которым интересно устное, словесное, исполнительское творчество, но и те, кто самовыражаются в изобразительном искусстве. И мы поняли, что можно идти дальше.

А какими номинациями можно еще расширить конкурс?

Мы можем добавить, например, музыкальное направление. Культура — это симбиоз различных направлений искусства: литературы, музыки, изобразительного творчества, которые обогащают друг друга. В театральных постановках, например, используется талант художников для создания декораций. Произведения писателей используются для создания великолепных музыкальных произведений - опер, романсов. Поэтому эксперименты по расширению номинаций вполне обоснованы, и, как мы видим, дают прекрасные результаты.

В этом году финал конкурса проходил не только в вашем центре, но и в Русском доме в Риме. Как так получилось?

Благодаря нашим коллегам из учебно-методического центра «Русский мир» мы ближе познакомились с Русским домом и с теми возможностями, которые он предоставляет таким организациям, школам, как мы. И это было приятным открытием. Мы очень благодарны руководителю Дарье Пушковой, и всему коллективу Русского дома за помощь в организации.

Что еще нового появилось на конкурсе, возможно, вы столкнулись с какими- то сложностями?

Мы не были готовы к такому большому количеству участников. В этом году пришло больше 250 заявок. В ходе предварительного этапа мы просто просматривали видеозаписи наших участников. И отборочной комиссии, которая проводила первые просмотры, было очень сложно отсеивать кого-то. Ведь каждый ребенок, доверяя нам свое творчество, конечно, надеется на то, что он пройдет дальше. Но финал конкурса не может идти бесконечно. Из-за этого нам пришлось делать довольно жесткий отбор.

Вообще изначально предполагалось участие в финале 20 человек, а в итоге их оказалось больше 50. На будущее мы рассматриваем вариант проводить отборочные туры вживую и сделать больше конкурсных дней и отборочных прослушиваний. В таком случае каждый ребенок сможет и себя показать, и на других посмотреть. Как результат, будет происходить настоящий культурный обмен.

Как расширилась география конкурса и какие выводы можно сделать по его итогам?

На конкурсе были участники со всех пяти континентов. Русская культура и русская литература востребованы во всех уголках нашей планеты, и без преувеличения, отмечу - во всех поколениях. Если говорить о конкурсе этого года, посвященного 225-летию со дня рождения Александра Сергеевича Пушкина, можно сказать, что гений поэта объединяет и поколения, и народы, и континенты.

Русскую культуру отменить невозможно, а в русской литературе можно найти ответы на многие вопросы. Практически все участники старше 14 лет в качестве произведения выбрали те или иные отрывки из «Евгения Онегина». Это говорит о том, что роман Пушкина актуален и в XXI веке.

Очень радует, что русский язык продолжают продвигать во многих странах. Благодаря конкурсу мы знакомимся с удивительными, уникальными в своем роде людьми. Например, в Баку существует потрясающий детский театр «Гюнай» под руководством Ларисы Тарусовой. Дети из этого театра, участвовавшие в нашем конкурсе, прекрасно говорят на русском языке. Все они этнические азербайджанцы, но с прекрасным русским языком. Из Узбекистана у нас участвовали 12-летние девочки, которые прекрасно владеют русским языком. Наши коллеги из дальнего зарубежья тоже плодотворно работают. Тронуло до глубины души выступление ребят из сирийского города Хомс. Один из них написал портрет Пушкина.

Какие нововведения можно ждать в конкурсе следующего года?

Два прошедших конкурса были приурочены к важным датам: 200-летие со дня рождения Александра Островского, 225-летие Пушкина. На будущее есть идея посвятить конкурс теме природы в русской литературе. Тема языка очень хорошо перекликается с темой природы, понять язык которой можно только через чувства. А что лучше всего передает чувства человека? Конечно, поэзия, и литература в целом. И, я думаю, здесь у ребят будет огромное поле для выбора и творчества.

Для ребят конкурс носит соревновательный характер, а для нас педагогов это площадка для реализации образовательного и воспитательного потенциала. Благодаря этому проекту можно решить много задач и достичь большого количества целей, которые каждый педагог ставит в своей работе. 

Беседовал Игорь Чекунов