Российские Путешественники 5 Класс География Реферат
Российские Путешественники 5 Класс География Реферат
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
География
› Другие методич. материалы › Реферат по географии на тему "Русские географы-путешественники"
Реферат по географии на тему "Русские географы-путешественники"
Рейтинг материала:
5,0 (голосов: 1)
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 6.800 руб.
от 3.400 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Аббакумова Ольга Александровна
Написать
2373
08.04.2019
География
8 класс
Другие методич. материалы
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
Дистанционные курсы для педагогов
- 299 курсов профессиональной переподготовки от 1 470 руб. ;
- 469 курсов повышения квалификации от 370 руб.
Престижные документы для аттестации
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Руководитель: Аббакумова Ольга Александровна
ГЕОГРАФИЯ – это великая наука, с ее помощью мы живем на этом белом свете. Мы знаем множество морей и океанов, а помогли нам в этом наши Великие Путешественники, такие как: Ф.Ф Беллинсгаузен, М.П. Лазарев и многие др. Список великих русских путешественников довольно большой, они подтолкнули развитие морской торговли, а также подняли престиж своей страны. Научное сообщество узнавало всё больше сведений не только о географии, но также и о животном и растительном мире, а самое главное – о людях, живших в других уголках мира, и их обычаях. Но я хочу рассказать про русских географов-путешественников, которые в 2019 году считаются юбилярами – это Григорьев Сергей Григорьевич, Кирилов Иван Кириллович, Комаров Владимир Леонтьевич, Пржевальский Николай Михайлович, Рихтер Гавриил Дмитреевич. Я выбрала эту тему, потому что мало кто знает о этих путешественниках.
2.1. Григорьев Сергей Григорьевич, исследователь-географ
Среди географов первой половины XX века почетное место принадлежит профессору Московского университета С. Г. Григорьеву. Талантливый педагог и исследователь, С. Г. Григорьев своей педагогической, научной и общественной деятельностью много способствовал развитию географии в дореволюционной России, а затем и советской географии.
В начале XX века Григорьев, вместе с группой своих товарищей-географов, выступил как преобразователь преподавания географии в средней школе. В последующие годы он проводил широкую педагогическую и общественную работу в области распространения географических знаний, преподавая географию во многих учебных заведениях Москвы и выступая с публичными лекциями и докладами, принимал энергичное участие в реорганизации школы, как средней, так и высшей, и в организации исследовательских работ. Вместе с тем он был неутомимым исследователем-путешественником и развивал наиболее привлекавшую его отрасль географии — страноведение.
Григорьев родился 12 октября 1874 г (1931) в Москве, в 1892 г. окончил с серебряной медалью 1-ю Московскую гимназию и в том же году поступил на естественное отделение Московского университета. Интерес к естествознанию («Материалы по биографии С. Г. Григорьева», сост. 3. И. Григорьевой) пробудился у Григорьева еще в раннем детстве.
В 1896 г., перед окончанием университета, Григорьев был арестован по обвинению в политической неблагонадежности, после ареста был оставлен под надзором полиции, и, хотя и был допущен к государственным экзаменам и окончил университет с дипломом 1-й степени, оставление при университете, а следовательно, и торный путь к научной работе оказались для него невозможными.
После окончания университета Григорьев начал преподавать географию в средней школе и перешел к исследовательским работам в области географии.
Интерес Григорьева к природе выходил далеко за пределы одной отрасли естествознания. Уже студентом он наряду с зоологией занимался и ботаникой, много экскурсировал с этой целью в различных частях Европейской России, на Кавказе и в Средней Азии, и уже в 1898 г., через два года после окончания университета, вышла его первая печатная работа «К флоре северной границы чернозема».
Яркий педагогический талант Григорьева раскрылся во всей полноте уже в ранний период его деятельности. Вместе с группой других преподавателей, А. А. Крубером, А. С. Барковым и С. В. Чефраиовым, он выступает как преобразователь преподавания географии в России, находившегося в то время на крайне низком уровне.
Вооруженные глубокими и широкими познаниями по географии и различным отраслям естествознания, с тщательно продуманными методическими предпосылками, четыре московских географа приступили к созданию учебных руководств по географии. Одновременно с созданием учебников большую работу проводит Григорьев в передовых педагогических общественных организациях того времени. Он принимает энергичное участие в работе Географо-педагогической комиссии при Обществе любителей естествознания, антропологии и этнографии.
В преподавании географии Григорьев придавал большое значение использованию преподавателем своих личных наблюдений и впечатлений от посещения им разных стран и районов. В связи с этим Григорьев все свободное время посвящал поездкам для ознакомления с различными странами и ландшафтами. Его поездки с этой целью охватили густой сетью маршрутов Европейскую часть СССР и некоторые местности Азиатской части; кроме того, он побывал и во многих зарубежных странах. В Европейской части СССР Григорьев изъездил, как с целью сбора материалов для своей педагогической работы, так и с научно-исследовательскими целями, многие области центральной и южной части Русской равнины, Крым, Кавказ, Урал; особенно интересовал его Север, где он изучал Заимандрский район Кольского полуострова и полуостров Канин. В Азиатской части СССР Григорьев побывал на Памире и в других частях Средней Азии, на Алтае и в Зауралье. Из зарубежных стран Григорьев путешествовал по Турции, Греции, Италии, Германии, Швейцарии, Франции, Австрии и Венгрии, Сирии, Палестине и Египту. Ряд поездок он совершил со своими учениками по средней школе и со студентами Московского университета. Григорьев привозил из своих поездок богатейший материал для передачи его своим ученикам и слушателям лекций. Он совершил восхождения на вулканы Везувий и Этну, знакомился с карстовыми ландшафтами Крыма и Западной Европы, озерами Северной Италии, ледниками Альп, Средней Азии и Кавказа.
Богатство личных наблюдений вместе с блестящим талантом лектора придавали большую живость и красочность его лекциям в аудиториях учебных заведений Москвы и его докладам в научных обществах и публичным лекциям, неизменно привлекая большое число слушателей.
2.2 Кирилов Иван Кириллович, русский географ, картограф, составитель первого географического атласа России
Иван Кирилович Кирилов– современник М. В. Ломоносова и его предшественник в области географии. Ивана Кириллова по праву можно считать одним из первопроходцев в создании географии как науки в России. За свою жизнь он выпустил несколько карт и атласов, но по настоящему значительный вклад он внес в специальное ответвление географии - экономическую географию. Именно этой теме были посвящены большинство его монографий, книг и энциклопедий. Родился Кирилов в семье подьячего (годы жизни 1689 – 1737). В 1702 г. поступил в школу математических и навигацких наук в Москве, после окончания которой проводил геодезические работы в разных районах европейской части России. С 1712 г. в Москве, где служит в Поместном приказе, а затем в Сенате. За 20 лет службы в Сенате прошел все ступени служебной лестницы – от низших чинов до обер-секретаря Сената. С 1720 г. Кирилов возглавляет астрономические, топографические и картографические работы в России, одновременно принимает активное участие в организации географических экспедиций. В частности, он был одним из организаторов Второй Камчатской (Великой Северной) экспедиции. С 1734 г. до конца своей жизни руководил так называемой Оренбургской экспедицией, созданной по его инициативе. В 1735 г. основал Оренбург и несколько крепостей, строительство которых было важно для охраны южных границ России и налаживания торговых отношений со Средней Азией, Афганистаном и Индией.
Главное научное наследие Кирилова в области географии составляют его две крупные работы: «Цветущее состояние Всероссийского государства» и «Атлас Всероссийской империи». Первая написана на основе хранившихся в сенатских архивах ведомостей и сведений, полученных от русских путешественников в разные времена.
Труд состоит из двух частей. В первой даны сведения о губерниях Российской империи: Санкт-Петербургской, Рижской, Ревельской (нынешняя Эстония); во второй – Нижегородской, Казанской, Астраханской, Архангелогородской, Сибирской. Приводится много экономико-географических сведений о городах, торговле, промышленности, сельском хозяйстве, природе. Рассматриваются вопросы о государственном, административном и церковном управлении, регулярных и нерегулярных войсках, морском флоте, о доходах и расходах губерний.
Особое внимание Кирилов уделил характеристике малоосвоенных и вновь открытых территорий, в частности Сибири, описанию которой предпослана историческая глава «О Сибирском царстве». Одно из наиболее полных и интересных описаний относится и к Камчатке, открытой всего за 30 лет до этого и за два десятилетия до появления известного труда С. Крашенинникова о Камчатке. Значение работы Кирилова для изучения географии и истории петровского времени исключительно велико. Без ссылок на «Цветущее состояние Всероссийского государства» не обходится ни одно исследование по истории России первой четверти XVIII в.
Вторая работа – «Атлас Всероссийской империи» – поражает обширностью своего замысла. Предполагалось издать три тома, по 120 карт в каждом. Смерть автора помешала осуществить издание полностью. Было напечатано лишь около 30 карт, в том числе одна генеральная – первая карта тогдашней территории России, составленная на основе картографических приемов, т. е. с градусной сеткой. Будучи первым опытом картографического издания, карты страдали недостатками: и технического характера, и по содержанию. Однако атлас применялся много десятилетий и оказывал практическую помощь в изучении территории России. Карты этого атласа – библиографическая редкость. Известны всего четыре экземпляра атласа, хранящиеся по одному в Москве и Иркутске и еще два – в Санкт-Петербурге.
Во время Оренбургской экспедиции Кирилов заболел туберкулезом и умер в Самаре, где и похоронен.
2.3 Комаров Владимир Леонтьевич, натуралист-путешественник, ботаник, географ, академик, президент АН СССР, почетный член Русского Географического общества, Герой Социалистического Труда
Владимир Леонтьевич Комаров родился в 1869 году в Петербурге. Здесь же он учился в гимназии и университете.
В классической гимназии тогда не преподавали естественных наук. Но Владимир уже с 14-ти лет увлекся чтением книг по естествознанию, а также загородными экскурсиями.
Еще будучи гимназистом, Владимир Комаров совершал продолжительные пешеходные экскурсии для изучения флоры Боровичского уезда Новгородской губернии, а затем соседнего Старорусского уезда. Первый же собранный им гербарий представлял интерес для науки. Комарову посчастливилось найти две новинки для флоры губернии — шалфей и коровяк.
В студенческие годы, провел экспедиционные исследования в горных и пустынных районах Средней Азии. Примкнув к марксистским кружкам, попал под наблюдение царской охранки, что лишило его возможности остаться в Петербургском университете для подготовки к профессорскому званию, усложнило трудоустройство и перспективу дальнейших экспедиционных поездок по стране.
В 1895 г. по рекомендации Географического общества Комаров получил работу в управлении по изысканиям Амурской железной дороги и уехал на Дальний Восток. Изучал там растительность, совершил путешествие в Маньчжурию и Северную Корею. Вернулся в Петербург, работал в университете и Ботаническом саду, в 1900-х гг. исследовал Монголию и Восточные Саяны, в составе экспедиции Русского Географического общества побывал на Камчатке, где провел ботанико-географическое районирование полуострова. За время своих путешествий описал 74 новых для науки вида растений.
В 1930 – 1931 гг. посещает Приморье, памятное ему с юности, развертывает базу для стационарных и экспедиционных комплексных исследований Академии наук и в 1932 г. организует Дальневосточный филиал Академии. В 1936 г. становится президентом Академии наук СССР. Несколькими годами позже избирается почетным председателем Географического общества СССР.
В. Л. Комаров имел четыре отметки на карте. И все высотные – две вершины (пик на Памире в хребте Академии наук и одна из вершин Сихотэ-Алиня) и два ледника. Его имя носят два рода и 90 видов растений, несколько видов насекомых. Академией наук установлена премия им. В. Л. Комарова в области флористики, географии растений и эволюции растительного мира, новых ботанических открытий. Его имя присвоено Ботаническому институту РАН. Сам же Комаров был отмечен многими наградами: двумя Государственными премиями, медалью Н. М. Пржевальского и Ф. П. Литке Географического общества, премией им. К. М. Бэра Петербургской АН.
Среди почти 200 трудов В. Л. Комарова имеются капитальные «Флора Маньчжурии», «Введение к флорам Китая и Монголии»; в советское время – трехтомная «Флора полуострова Камчатки».
2.4 Пржевальский Николай Михайлович, русский путешественник, исследователь Центральной Азии, почетный член Петербургской АН, генерал-майор.
Свою карьеру он начал офицером, был преподавателем в школе юнкеров в Варшаве. Но в 1866 г. по своему желанию перевелся на Дальний Восток, где занялся исследованием Уссурийского края между нижним Амуром и Японским морем. С 1870 г. Пржевальский всецело погрузился в исследование северной части Центральной Азии, начатое Семеновым-Тян-Шанским. Вначале предпринял трехгодичное путешествие от Кяхты на русско-монгольской границе в Пекин. Тогда в сопровождении нескольких казаков прошел Монголию и Ганьсу до Северного Тибета и окрестностей Кукунора. Затем пересек пустыню Гоби с юга на север и через Улан-Батор, тогда именовавшийся Ургой, вернулся в Иркутск, пройдя в общей сложности 12 тыс. км.
Во втором путешествии, последовавшем через три года, офицер-путешественник (Пржевальский оставался на военной службе) с большой экспедицией проник через Тянь-Шань в Восточный Туркестан и оказался в загадочном бассейне Тарима. Здесь открыл блуждающее озеро Лобнор, что явилось одной из главных его заслуг перед географической наукой. Феномен этого водоема представляет собой редчайшее явление природы, что связано с неустойчивым режимом реки Тарим и ее притоков. Ныне Лобнор Пржевальского исчез, и уже в другом месте возникло примерно равное по площади озеро, отмеченное еще на древних китайских чертежах. Одновременно была открыта громадная, покрытая снегом северная цепь Куньлуня, Алтын-Таг, которым Тибетское нагорье обрывается к бассейну Тарима. Так началось исследование Центральной Азии с запада.
В третьем путешествии в 1879 – 1880 гг. Пржевальский планировал проникнуть в самое сердце Тибета, его столицу Лхасу. От озера Зайсан достиг оазиса Хами, затем пересек уже знакомую ему Гоби и поднялся на Наньшань (Циляньшань) – восточное продолжение Алтын-Тага – и исследовал хребты Гумбольдта и Риттера. Затем пересек большую котловину Цайдам, преодолел хребет Марко Поло, но в 250 км от Лхасы тибетские власти заставили его повернуть обратно, не без основания подозревая в разведывательной деятельности.
В 1884 – 1885 гг. Пржевальский предпринял свое четвертое большое путешествие. От Кяхты прошел через Гоби в Ланьчжоу и вторично достиг Цайдама, откуда продолжил исследования Куньлуня. Через верховья Янцзы снова добрался до Лобнора, где повторно изучал это озеро и нанес на карту его меняющиеся берега. По северному склону Алтын-Тага, потом через Хотан и Аксу, он вышел в Каракол недалеко от озера Иссык-Куль. Пржевальский вынашивал планы и пятого путешествия, но им не суждено было сбыться. Он скоропостижно скончался от подхваченной инфекции. Задуманную им тибетскую экспедицию в Кашгарию продолжил его друг и соратник, тоже офицер-путешественник М. В. Певцов.
В целом же Пржевальский прошел со съемкой более 30 тыс. км пути, астрономически определил высоты многих вершин и примечательных точек рельефа. Таким образом, на карте появились неизвестные до того времени районы бассейна Тарима и Северного Тибета, были разведаны обширные области Центральной Азии. Кроме того, он открыл вид дикого верблюда и названную в его честь дикую лошадь. После каждого путешествия Пржевальский публиковал подробные и интересные для широкого читателя отчеты-повествования: «Путешествие в Уссурийском крае. 1867 – 1869», «Монголия в стране тангутов. Трехлетнее путешествие в Восточной нагорной Азии» (в 2 т.), «От Кульджи за Тянь-Шань и на Лобнор», «Из Зайсана, через Хами в Тибет и на верховье Желтой реки», «От Кяхты на истоки Желтой реки». Интерес к ним не пропал и многие десятилетия спустя, книги эти переиздавались в наше время.
2.5 Рихтер Гавриил Дмитриевич, географ, основатель ландшафтного снеговедения, экспедиционный исследователь
В 20 – 30-е гг. Академия наук развернула комплексное изучение ресурсов Кольского полуострова. Рихтер принял активное участие в этих работах, а труды его по этому региону были удостоены Малых медалей Географического общества. Его глубокие обобщения строились на основе тщательных полевых наблюдений.
Г. Д. Рихтер отправлялся преимущественно в те районы страны, которые были географически слабо изучены и требовали исследований в связи с хозяйственным освоением. Итогом стало появление монографии «Природные условия Приангарья и бассейна Верхней Лены», ставшей настольной книгой для последующих географов.
Он участвовал в создании многотомных серий по региональной физической географии, фундаментальных картографических работ, трудов по истории географической науки.
Проводил полевые исследования на Европейском Севере, в Западной и Восточной Сибири, участвовал в исследовании Антарктиды. Разрабатывал теорию комплексной физической географии — принципы и схемы природного районирования, изучал современные физико-географические процессов и роль адвекций тепла и влаги в структуре ландшафтной зональности. Создал ряд комплексных характеристик крупных природных регионов страны.
Основатель нового направления — ландшафтного снеговедения. Исследовал снежный покров и его роль в природе и хозяйственной деятельности. Многие из его рекомендаций по использованию снежного покрова были внедрены в сельское хозяйство, проектирование зимних аэродромов, сооружение снежно-ледовых дорог и др. Во время войны проводил военно-географические работы оборонного характера.
Один из создателей отечественной школы геоморфологического и физико-географического картографирования. Под его руководством составлены первая геоморфологическая карта Европейской части СССР, карты природного районирования СССР, снежного покрова СССР и земного шара. Участвовал в создании атласов БСАМ, ФГАМ. Был автором и научным редактором многотомных серий трудов, содержащих региональные характеристики территории нашей страны.
Блестящие страницы в историю географических открытий вписали русские путешественники. Они не только изучали необъятные просторы Родины, но и совершали открытия и исследования далеко за ее пределами. Благодаря открытиям и исследованиям русских ученых мировая география обогатилась выдающимися картографическими произведениями: многочисленными картами и атласами как для суши, так и для акваторий внутренних морей и Мирового океана, а также целым рядом классических трудов по физической географии . Суммируя и обобщая свои открытия и исследования, русские ученые не только создавали точную карту, более полный облик нашей планеты и уничтожали на карте Земли «белые пятна», но и стремились уяснить внутренние связи и закономерности между отдельными географическими компонентами различных по своему характеру местностей (областей) и всем комплексом физико-географических явлений, проявляющихся в различных геосферах Земли .
Большая библиографическая энциклопедия;
Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия
Гвоздецкий Н.А. «Путешествия В.Л. Комарова».- М.: ГИГЛ, 1949
Лубченкова Т.Ю. «Самые знаменитые путешественники России» - электронная книга;
Пржевальский Н.М. «Путешествие в Уссурийском крае». – М.: Дрофа, 2007;
Энциклопедический словарь юного географа-краеведа. – М.: ПЕДАГОГИКА, 1981.
Генеральная карта Российской империи, составленная И. К. Кириловым
Номер материала:
ДБ-545448
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Реферат по географии на тему " Русские географы- путешественники "
Доклад Открытия русских путешественников 5 класс сообщение
Великие русские путешественники и их открытия
Русские путешественники и открытия ( 5 класс , география )
Великие русские путешественники , имена которых увековечены на...
Смысл Названия Драмы Гроза Эссе
Пушкин Полное Собрание Сочинений В 10 Томах
Контрольная Работа Номер 4 5 Класса
Климат И Здоровье Человека Эссе 100 Слов
Жизненные Ценности Сочинение Огэ 2021