Роль родного языка в развитии речи детей дошкольного возраста

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Особенности развития речи детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи.
Рекомендации по развитию речи у детей с ОНР.
Система работы по развитию связной речи у дошкольников
Формирование связной монологической речи: понятие, виды и значение.
Виды речи и их развитие в дошкольном возрасте.
Характеристика связной диалогической речи, которая является наиболее доступным видом речи для детей.
Анализ особенностей речи дошкольников.
контрольная работа, добавлен 19.12.2015
Дошкольный возраст - это период активного познания окружающего мира, период социализации ребенка, его подготовки к вступлению в сложную и противоречивую жизнь общества.
В этот период у ребенка формируется его мировоззрение, он овладевает необходимыми знаниями и навыками, усваивает нормы поведения в обществе.
Роль родного языка очень велика в формировании личности ребенка, в его интеллектуальном и нравственном развитии.
Родной язык - основа развития речи детей.
Русский язык — один из богатейших языков мира.
Он является государственным языком Российской Федерации и языком межнационального общения народов нашей страны.
Этот язык обладает большими возможностями для того, чтобы стать предметом изучения и средством воспитания детей.
В этом возрасте закладывается фундамент этих возможностей.
Родной язык, будучи средством общения, является и средством познания, развития и саморазвития личности ребёнка.
В настоящее время в условиях научно-технической революции и развития информационного общества, когда происходит интенсивное использование средств массовой информации и коммуникации, резко возрастает роль родного языка для развития речи детей.
Язык является средством общения людей, средством формирования и выражения мыслей и чувств, средством усвоения новой информации, новых знаний.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 11 Сентября 2011 в 15:14, курсовая работа
Описание работы
В настоящее время, когда в мире бушует экономический кризис и социальная напряженность, возрастает потребность в образованных, духовно богатых людях.
Именно поэтому сегодня как никогда важно сохранить и преумножить богатство русского языка, который является важнейшим средством формирования национального самосознания, неотъемлемой частью мирового культурного наследия.
Содержание работы

В дошкольном возрасте особенно сильно развивается речь ребёнка.
Именно в этот период происходит интенсивное обогащение словаря, усвоение грамматических форм, развитие связной речи.
Овладение родным языком в значительной мере зависит от того, насколько широко и разнообразно используется в речи ребёнка родной язык.
В наши дни проблема развития речи у детей дошкольного возраста стоит очень остро.
Современные дети, в отличие от своих сверстников, рожденных несколько лет назад, более грамотны, но в то же время они очень мало разговаривают, практически не общаются со сверстниками и взрослыми.
Это вызывает множество проблем, связанных с развитием речи.
Овладение родным языком является одним из самых важных приобретений ребенка в дошкольном детстве.
В настоящее время роль родного языка для ребенка, который растет и воспитывается в многонациональном обществе, становится особенно значимой.
Именно язык является средством общения в семье, в детском саду, в школе, в обществе.
Дети должны не только уметь говорить на русском языке, но и понимать и ценить его, любить, стремиться к дальнейшему развитию родной речи, к овладению богатейшим русским литературным языком.
Дошкольное детство - это период интенсивного развития речи.
Уважаемые коллеги!
В последние годы в нашей стране происходит реформирование системы образования.
Все мы хотим, чтобы наши дети были успешными и счастливыми, умели общаться, мыслить и получать удовольствие от жизни.
И именно от нас, взрослых, зависит, какими вырастут наши дети.
Ведь сегодня как никогда становится понятно, что знания, полученные в детстве, остаются с человеком на всю жизнь.
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 28 Марта 2015 в 10:06, курсовая работа
Краткое описание
Цель исследования: изучить роль родного языка как средства общения и познания окружающего мира в развитии коммуникативных способностей детей.
В соответствии с целью были определены следующие задачи: 1. Изучить литературу по данной теме, выявить основные проблемы в области развития речи.
2. Провести эксперимент для выявления уровня владения родным языком как средством общения и познания мира.

Шпаргалки: Бухгалтерский учет.
Проблема Бюрократии В Организации Реферат
Контрольная Работа Умножение На Двузначное Число