Роль Деепричастий В Речи Сочинение
Роль Деепричастий В Речи Сочинение
Читайте также: Как научить ребенка писать сочинение по картине
Читайте также: Сочинение: Жизнь и творчество А.Островского
Читайте также: 50 хитростей и советов для выживания в дикой природе
Читайте также: Урок литературы «"Дубровский" — роман о благородном разбойнике»
Читайте также: Любовный треугольник в пьесе с общественным звучанием (Горе от ума) — Сочинение по произведению А. С. Грибоедова «Горе от ума»
Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Как выделить деепричастие в речи? Самый простой способ – задать соответствующий вопрос. В статье приведены грамматические признаки деепричастий, их особенности, синтаксическая роль в предложениях с наглядными примерами.
Деепричастие – самостоятельная часть речи (в некоторых учебниках – особая форма глагола), которая отвечает на вопросы – Что делая? Что сделав? Образуется от основы глагола при помощи суффиксов -а/я, -в/-вши/-ши.
Употребление деепричастий примеры: рисуя картины, сидя на стуле, собравшись домой, украсив елку, купив яблок.
Деепричастие – это часть речи, которая является чем-то средним между наречием (что это?) и глаголом, так как имеет признаки и того, и того. Оно отвечает на вопросы «Что делая?», «Что сделав?», «Как?», «Когда?» и «Почему?»
Многие еще называют его двойным действием. И сейчас вы поймете почему, посмотрев примеры предложений с деепричастиями :
ХУДОЖНИК ПРОСЛАВИЛСЯ, РИСУЯ КАРТИНЫ ШКОЛЬНИЦА РЕШАЛА ПРИМЕРЫ, СИДЯ ЗА ПАРТОЙ ОН ПОПРОЩАЛСЯ, СОБРАВШИСЬ ДОМОЙ ВСЕ СЕЛИ ЗА ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ, УКРАСИВ ЕЛКУ
Как видно, в каждом из этих предложений есть основной глагол (прославился, решала, попрощался, сели) и деепричастие, которое можно назвать тоже некоей формой глагола (рисуя, сидя, собравшись, украсив), выражая добавочное действие .
Ну и чтобы убедиться, что это именно деепричастия, воспользуемся контрольными вопросами :
ХУДОЖНИК ПРОСЛАВИЛСЯ, (Что делая? Как?) РИСУЯ КАРТИНЫ ШКОЛЬНИЦА РЕШАЛА ПРИМЕРЫ, (Как?) СИДЯ ЗА ПАРТОЙ ОН ПОПРОЩАЛСЯ, (Что сделав?) СОБРАВШИСЬ ДОМОЙ ВСЕ СЕЛИ ЗА ПРАЗДНИЧНЫЙ СТОЛ, (Что сделав? Когда?) УКРАСИВ ЕЛКУ
Деепричастие — неизменяемая форма глагола — самостоятельная часть речи, соединяющая в себе признаки глагола (вид и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства), обозначает дополнительное действие при основном. Отвечает на вопросы что делая? что сделав? 2. РОЛЬ деепричастия в речи Деепричастия делают речь более точной, динамичной, они передают множество действий, происходящих одновременно. Деепричастия обладают богатыми выразительными возможностями. Ёмкость, компактность, выразительность – эти свойства деепричастий широко используют поэты и писатели в своих произведениях. Простые предложения, осложнённые деепричастными оборотами, более экономичны и ёмки по сравнению с синонимичными сложноподчинёнными предложениями с придаточными обстоятельственными. Их использование помогает писателю на достаточно малом пространстве текста создавать зримые, яркие, запоминающиеся образы, точно «дорисовывая» действия персонажей. 3. ОБРАЗЦЫ рассуждения о роли деепричастий в конкретном тексте Образец 1 Я исследовал роль деепричастий и деепричастных оборотов в отрывке из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин» – «Зима!.. Крестьянин, торжествуя…» и обнаружил, что в 11 строчках поэт использовал пять деепричастий и деепричастных оборотов. Деепричастие «торжествуя» точно передаёт состояние крестьянина, который долго ждал зимы и теперь радуется, что труд его будет облегчен и освещён красотой обновлённой природы. Деепричастный оборот «снег почуя» помогает понять действие лошадки. Она «плетётся», т. к ей трудно передвигаться с грузом по снегу. Удивительно точный рисунок действия, совершаемого кибиткой помогает создать деепричастный оборот «бразды пушистые взрывая». Когда мы читаем эту строчку, то не только видим стремительно летящий из-под копыт пушистый снег, но ощущаем запах зимней свежести. Благодаря деепричастным оборотам («в салазки жучку посадив», «себя в коня преобразив») автору удалось создать зримый образ дворового мальчика, радующегося приходу зимы, и передать свой отношение к нему – доброе, шутливое. Таким образом, Пушкин не случайно так широко использовал в этом фрагменте деепричастия и деепричастные обороты. С их помощью достигается такая «живопись», что хоть бери кисть и рисуй эту картину начавшейся русской зимы. Образец 2 Я исследовала роль деепричастий и деепричастных оборотов в отрывках из поэмы М. Ю. Лермонтова «Мцыри», и вот что мне удалось установить. В деепричастном обороте «красуясь меж дерев прозрачной зеленью листов» деепричастие «красуясь» играет оценочную роль: с его помощью поэт оценивает действие виноградных лоз. Деепричастный оборот «гладкой чешуей блестя» не только «дорисовывает» действие змеи («скользила»), но и помогает представить её внешний вид, акцентируя внимание на качестве действия. Деепричастие «устав» не только обозначает добавочное действие лермонтовского героя, но объясняет его причину: «…устав, прилёг между высоких гор». Всё это позволяет сделать вывод о том, что деепричастия и деепричастные обороты выполняют в лермонтовском тексте разнообразные функции, являясь выразительным средством языка. Образец 3 Я исследовал фрагмент из рассказа И. С. Тургенева «Бежин луг». Этот текст является повествованием. Вот почему в данном отрывке преобладают глаголы и деепричастия. Глаголы помогают писателю рассказать о последовательных действиях, а деепричастия – «дорисовать» их, передать их точный рисунок. Так, деепричастные обороты «сидя без шапок в старых полушубках», «болтая руками и ногами» помогают представить не только позу крестьянских мальчиков, но и их внешний вид, характер их движения. Зримые образы лошади и рыжего космача тоже помогают создать деепричастия. С помощью деепричастного оборота «навострив уши» передаётся состояние лошади во время бега, а деепричастные обороты «задравши хвост и беспрестанно меняя ногу» помогают представить внешний вид несущегося табуна, передать характер движения, совершаемого им. Итак, Тургенев не случайно так часто использует деепричастные обороты. Простые предложения, осложнённые деепричастными оборотами, более экономичны и ёмки по сравнению с синонимичными сложноподчинёнными предложениями с придаточными обстоятельственными. Их использование помогает писателю на достаточно малом пространстве текста создавать зримые, яркие, запоминающиеся образы, точно «дорисовывая» действия персонажей.
Все деепричастия образуются от глаголов. И делают это с помощью суффиксов –а/-я и –в/-вши/-ши , а также постфиксов – сь/ся .
СОХРАНЯТЬ – СОХРАНЯЯ, СОХРАНИВ, СОХРАНЯСЬ УКАЗЫВАТЬ – УКАЗЫВАЯ, УКАЗАВ, УКАЗАВШИ СЫГРАТЬ – СЫГРАЯ, СЫГРАВ, СЫГРЫВАЯСЬ УМЫВАТЬСЯ – УМЫВШИСЬ, УМЫВАЯСЬ, УМЫВАЯ
Таким образом, деепричастие не только обозначает какое-то свое действие, но и отвечает на вопрос, каким образом совершилось основное действие.
ОСТАНОВИВШИСЬ, МУЖЧИНА ПОЗДОРОВАЛСЯ – Каким образом поздоровался? Остановившись. ЧИТАЯ КНИГИ, МЫ УЧИМСЯ – Каким образом учимся? Читая.
Аналогично причастиям деепричастия по традиции рассматриваются как особая глагольная форма, соединяющая признаки глагола и наречия, т.е. обозначающая процессуальный признак действия, отличающаяся неизменяемостью, сохраняющая глагольное управление, глагольный вид, залоговые свойства глагола, примыкающая к глаголу или причастию и выступающая в предложении в функции обстоятельства. Видовые свойства деепричастий получают морфологическое выражение в деепричастных суффиксах.
Деепричастия несовершенного вида образуют от основы настоящего времени с помощью суффикса – а, – я, например: звенеть – звен’-я, думать – дума’-я. Деепричастие совершенного вида образуются от инфинитивной основы глаголов совершенного вида с помощью суффиксов – в, – вши, – ши, например: отправить – отправи-в, принести – принес-ши, улыбнуться – улыбну-вши-сь. В современном русском языке процесс дифференциации деепричастных суффиксов в зависимости от глагольного вида еще не завершен, поэтому возможны формы деепричастий совершенного вида, образованные по модели деепричастий несовершенного вида, т.е. от основы будущего простого времени с помощью суффикса –я (уйти – уйдя, принести – принеся и т.п.). Деепричастия несовершенного вида не образуются от глаголов с основой:
1. На заднеязычный (печь – пекут, невозможно: *пекя);
2. Из одних согласных (гн-ут, невозможно: *гня);
3. Нестоящее время на шипящий, чередующийся в основе инфинитива со свистящим (пиш-ут – писа-ть, невозможно: *пиша);
4. С основой инфинитива на – ну – у глаголов непродуктивного класса (гибну-ть, невозможно: *гибня); Как и причастие, деепричастие распространено в книжной речи и не характерно для бытовой разговорной речи.
Деепричастие, обозначая добавочное действие, характеризующее другое действие, в первую очередь используется для того, чтобы одно из действий отодвинуть на второй план по сравнению с другим. В этом отношении глагол с относящимся к нему деепричастием противополагается двум глаголам. Так:
Стоял у окна, читая письмо указывает, что основным является стоял, а читая детализирует это состояние указанием на сопровождающее его занятие, тогда как
Стоял у окна и читал письмо представляет оба глагола равноправными и независимыми. Употребление деепричастия дает возможность установить еще одно отношение между этими глаголами:
Стоя у окна, читал письмо, где на первом плане оказывается читал, а добавлением, указывающим на то, в каком положении проходило чтение, – стоя.
Такая возможность давать сочетание равноправных глаголов, с одной стороны, и устанавливать между ними перспективу, выделяя главное и второстепенное, с другой – служит удобным средством для выражения разнообразных взаимоотношений между несколькими действиями и состояниями. Сравним: Он рассказывал и смеялся – Он рассказывал, смеясь – Рассказывая, он смеялся; Перебегали и стреляли – Перебегали, стреляя – Перебегая, стреляли. Каким образом деепричастия дают возможность одни действия подчинить другим, сделать их выразителями различных деталей и обстоятельств других действий, можно видеть из таких примеров: Горький «Детство»: Бабушка помалкивала, выпивая чашку за чашкой; я сидел у окна, глядя, как рдеет над городом вечерняя заря и красно сверкают стекла в окнах домов…; И она [бабушка] смеется сердечным смешком, нос ее дрожит уморительно, а глаза, задумчиво светясь, ласкают меня, говоря обо всем еще понятнее, чем слова; Я все чаще думаю о матери, ставя ее в центр всех сказок и былей, рассказанных бабушкой.
Попытка заменить деепричастия глаголами разорвала бы связи между отдельными действиями, уничтожила бы различия между основным и дополнительным, сделала бы однообразным перечень отдельных действий. Во многих случаях деепричастия совсем не могут быть заменены глаголом. Это бывает тогда, когда они приобретают обстоятельственное значение, например: Бабушка хмуро прислонилась к притолоке и вздыхает, опустив глаза в пол (= с опущенными глазами); Он [дед] стоит, вздернув голову (= со вздернутой головой); Я тоже готов был плакать, жалея мой сад, шалаш (= от жалости). Взаимоотношения, выражаемые деепричастием, очень разнообразны. При употреблении деепричастий следует не упускать из виду, какому лицу принадлежат действия, обозначаемые деепричастием и глаголом. В этом отношении существуют значительные ограничения.
Именно условием общепринятого в русском языке употребления деепричастий является то, чтобы действия, обозначаемые деепричастием, совершались тем же лицом, которому принадлежит действие, обозначаемое глаголом-сказуемым. Это находит место в личных предложениях, в которых деепричастие и глагол обозначают действие подлежащего. Так: Конструктор, демонтируя чертеж, разъяснял особенности новой модели. Здесь демонстрировал и разъяснял конструктор.
Помимо личных предложений, деепричастие также допустимо в безличных предложениях при условии принадлежности обоих действий одному лицу. Рассказывая об этом, мне хочется напомнить… Такие обороты встречаются в художественных произведениях и в научной речи. На примере М.Горького: Неизъяснимо хорошо плыть по Волге осенней ночью, сидя на корме баржи, у руля; Не любя – невозможно понять жизни. Я почувствовал, что только очень крепко, очень страстно любя человека можно почерпнуть в этой любви силу для того, чтобы найти и понять смысл жизни; На примере академика И.П.Павлова: Исследуя изо дня в день условные рефлексы, можно довольно точно заранее предсказать наступление судорог; Таким образом, не претендуя на абсолютную точность положения, надо принимать, что большие полушария являются главнейшим органом условных рефлексов.
Деепричастие может быть подчинено инфинитиву при условии, что действия обозначаемые деепричастием и инфинитивом, принадлежат одному лицу. На примере И.П.Павлова: Таким образом, цель – удалив часть полушарий, видеть исчезновение фикций удаленной части из общей деятельности полушарий – покрывается на первых порах отзвуком операционного удара по всей массе полушарий. На нем [физиологе] лежит постоянная обязанность, опираясь на теперешние успехи естествознания и чрезвычайное увеличение современных технических средств, стараться изыскивать для той же цели другие приемы, не так удаленные от недосягаемого совершенства исследуемого им прибора. Еще реже деепричастие бывает подчинено причастию, но все же такие случаи встречаются в художественных произведениях.
Герцен: Почтенный блюститель тишины гордо отправился под арку, как паук, возвращающийся в темный угол, закусивши мушиными мозгами. Горький «Дело Артамоновых»: Эти маленькие удовольствия несколько примиряли его с множеством обид, которые он испытывал со стороны бойких людей, все более крепко забиравших дело в свои цепкие руки, отодвигая его в сторону, в одиночество; Горький, Каронин: Однажды этот Агафонов, маленький, русоволосый человек, писавший свои рассказы, волнуясь до рыданий, заболел…
Ошибками в использовании деепричастий является их употребление в зависимости от глагола тогда, когда деепричастие и глагол представляют действия разных лиц, например: Вошедши в комнату, мать стояла у окна. Здесь вошедши является действием говорящего (= когда я вошел в комнату), а стояла мать. Недопустимость таких оборотов, помимо того, что они не приняты в русском языке, объясняется также тем, что они приводят к двусмыслице вследствие возможности приписать действие, обозначаемое деепричастием, лицу, которое выступает подлежащим предложения: например, если бы мы фразу: Когда я вернулся домой, бабушка накормила меня обедом заменили конструкцией с деепричастием: Вернувшись домой, бабушка накормила меня обедом, то создалось бы впечатление, что вернулась домой бабушка.
Понравилось сочинение » Деепричастие в русском языке, тогда жми кнопку
Все деепричастия, как собственно и глаголы, бывают совершенного и несовершенного вида.
Отличить их очень просто. Первая категория отвечает на вопрос «Что сделав?» (то есть действие уже совершенно в прошлом), а вторая – на вопрос «Что делая?» (действие совершается в данный момент или не имеет временного критерия).
УВИДЕВ ЕЕ, ОН ТУТ ЖЕ ВЛЮБИЛСЯ ОН УШЕЛ, ЗАКРЫВ ЗА СОБОЙ ДВЕРЬ ОН ВЗБОДРИЛСЯ, ВЫПИВ БОЛЬШУЮ ЧАШКУ КОФЕ
А теперь почти те же деепричастия, но в несовершенном виде :
ВИДЯ ЕЕ, ОН НЕ МОГ ОТВЕСТИ ГЛАЗ УХОДЯ, ОН ЗАКРЫЛ ЗА СОБОЙ ДВЕРЬ ОН ВЗБОДРИЛСЯ, ПОПИВАЯ ГОРЯЧИЙ КОФЕ
Также деепричастия могут быть возвратными и невозвратными . Соответственно, в них может присутствовать постфикс –ся/сь или такового нет.
КУПАЯСЬ, УДИВИВШИСЬ, ЗАНИМАЯСЯ Примеры невозвратных деепричастий: ПОКУПАЯ, ОДЕВАЯ, СИДЕВ, ПРОПУСТИВШИ и так далее
Деепричастие в отличие от причастия не изменяется ни по родам, ни по числам, ни по падежам. Эта неизменяемая форма является результатом соединения грамматических признаков глагола и наречия. Для деепричастий характерны совершенно другие формообразующие суффиксы:
Как форма глагола деепричастие обозначает добавочное действие по отношению к основному действию, обозначенному сказуемым.
Бегая от крыльца к калитке, во дворе громко лаяла рыжая собачонка.
Собачонка (что делала?) лаяла. Лаяла (что делая?) бегая.
Собачонка лаяла в тоже время бегала.
Слово «бегая» обозначает добавочное действие к основному действию, обозначенному глаголом «лаяла».
В предложении деепричастие примыкает к глаголу и выполняет синтаксическую роль второстепенного члена предложения обстоятельства.
Деепричастие — это неизменяемая глагольная форма, обозначающая добавочное действие и совмещающая признаки глагола и наречия.
Деепричастия отвечают на вопросы что делая? что сделав?
Неизменяемость этой глагольной формы — это признак наречия. Как глагольная форма деепричастие имеет общую основу, сходное лексическое значение с глаголом, вид (совершенный или несовершенный), возвратность или невозвратность и способность управлять наречием, существительным, местоимением в падежной форме.
Как видим, причастие и деепричастие имеют существенные грамматические различия, в соответствии с которыми можно безошибочно определить эти глагольные формы в предложении.
Мы уже говорили, что деепричастия похожи одновременно и на глаголы, и на причастия.
Сейчас подробнее рассмотрим, какие признаки этих частей речи им характерны.
Правило актуально и для 2020 года. Советуем пройти текст после изучения материала. Деепричастие — особая форма глагола, которая обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом, и отвечает на вопросы: что делая? что сделав? как? когда? почему? и др.
Грамматическое значение деепричастия, его морфологические признаки, синтаксическая роль обусловлены главной особенностью этой части речи — соединять значения и признаки глагола и наречия.
-возвратность (цепляясь — возвр. цепляя — невозвр.);
Образец разбора Письменный разбор(в скобках указаны варианты ответа — В).
Журча, еще бежит за мельницу ручей (А. С. Пушкин). I. Журча — особая форма глагола — деепричастие (В: деепричастие), бежит (что делая? как?) — журча — обозначает добавочное действие. II. Н. ф. — журчать (В: не указывается). Несов. вид, неизм. ф. (не изменяется). III. бежит (как?)-журча (обстоятельство образа действия).
Журча — особая форма глагола — деепричастие . Во-первых, оно обозначает добавочное к основному действие (бежит и журчит), образуется от глагола журчать. Начальная форма — журчать (В: не указ.) Во-вторых, имеет морфологические признаки: несовершенный вид, не изменяется. В-третьих, в предложении является обстоятельством образа действия.
К суффиксу -в возвратный суффикс -ся
От некоторых глаголов деепричастия образуются с помощью суффиксов -а, (-я) (от основы будущего времени):
Не выделяются запятыми (не обособляются)
Они шли не торопясь (то есть медленно).
Деепричастие не обозначает добавочного действия, а обозначает только признак действия;
Также ознакомься с правилом — Деепричастный оборот Пройди тест на знание частей речи — Пройти тест И еще один тест на знание частей речи — Пройти тест
К сожалению многие путают эти два понятия, хотя они действительно чем-то похожи. Рассмотрим для примера следующее предложение:
МАМА ПОЛИЛА НЕМНОГО УВЯДШИЕ НА ПОДОКОННИКЕ ЦВЕТЫ
В данном случае в заблуждение может ввести слово «УВЯДШИЕ». И это именно отглагольное причастие, а не деепричастие. Проверить это достаточно легко, надо лишь задать контрольный вопрос. Мы уже писали, какие они у деепричастий. Но в данном случае вопрос будет: ЦВЕТЫ (Какие?) УВЯДШИЕ.
А вот если бы предложение было таким:
ЦВЕТЫ СТОЯЛИ НА ПОДОКОННИКЕ, УВЯДАЯ БЕЗ ВОДЫ
то тут уже речь бы шла именно о деепричастии, так как оно отвечает на вопрос СТОЯЛИ (Как?) УВЯДАЯ.
Деепричастие — особая форма глагола, которая имеет признаки прилагательногои глагола. Обозначает добавочное действие и отвечает на вопрос какой? какая? какие?. Деепричастия, так же как и прилагательные, изменяются по родам, числам, падежам; также как глаголы бывают совершенного и несовершенного вида. Деепричастия всегда пишутся раздельно с частицей не.
Деепричастия несовершенного вида обозначают законченное добавочное действие, отвечают на вопрос: что сделав?; образуются при помощи суффиксов — в-, -вши-, -ши-.Деепричастия совершенного вида обозначают незаконченное добавочное действие, отвечают на вопрос: что делая?; образуются при помощи суффиксов — а -, -я-.Деепричастия с зависимыми словами образуют деепричастный оборот, который относится к сказуемому(основному действию); деепричастный оборот и деепричастие на письме выделяются запятыми с обеих сторон (если находятся внутри предложения) и одной запятой (если стоят в начале или в конце предложения).
В предложении деепричастие и деепричастные обороты являются определениями.
Ёжась от свежего ветеркаЧуть посинев крепышы-маслятаВзявшись за руки как ребятаТопают греясь вокруг пенька.
-расставить знаки препинания,объяснить их;-у деепричастий определить вид, суффиксы выделить;-объяснить орфограммы ,подчеркнуть грамматическую основу.
Сделаем вывод: к одному глаголу дано 4 деепричастия, создают живописную картину действий маслят в дополнение к основному действию. Деепричастия украшают глагол.Деепричастный оборот-это сжатая, лаконичная и очень выразительная форма. Но прислушайтесь к речи окружающих, и вы убедитесь ,что в обиходном общении деепричастые обороты употребляются редко. Зато в художественных произведениях, в научном и деловом стилях они используются очень активно. Но пользоваться деепричастными оборотами надо умело, соблюдая правила. Иначе можно допустить речевую ошибку!
Существуют 2 правила использования деепричастных оборотов в речи!!
1.Единое действующее лицо предмет. Заботясь о детях, в селе открывается новая школа.нет единого действующего лица.
2.Нельзя употреблять деепричастный оборот в безличных предложениях, где в составе сказуемого нет инфинитива.Войдя в лес, меня обдало запахом хвоинет инфинитива.
Выберите грамматически правильное построение предложения.Выбирая галстук,А) это занимает много времениБ) учитывайте цвет костюма;В) мне помогает чувство стиля;П большую роль играет цвет.
2. Выберите грамматически правильное построение предложения.Изучив схему прибора,А) у нас появились вопросы;Б) это поможет правильно его эксплуатировать;В) он дольше не выйдет из строя;Г) приступайте к практическим занятиям.
Выберите грамматически правильное построение предложения.Совершая велосипедную прогулку,А) у меня спустила шина;Б) развивается координация;В) необходимо знать правила поведения на дороге;Г) между друзьями возникли разногласия.
Одно из правил, которое часто вызывает вопрос, как пишется с деепричастиями частица «не».
На самом деле, здесь действуют те же правила, что и с глаголами. А как еще учат в начальных классах школы: «НЕ с глаголами всегда пишется раздельно ».
Вот то же самое касается подавляющего числа деепричастий.
НЕ СМЕЯТЬСЯ – НЕ СМЕЯСЬ НЕ РИСОВАТЬ – НЕ РИСУЯ НЕ БОЯТЬСЯ – НЕ БОЯСЬ НЕ ОТПРАВЛЯТЬСЯ – НЕ ОТПРАВИВШИСЬ
Но, как часто бывает в русском языке, бывают из этого правила и исключения . Так, «НЕ» пишется слитно, если она является частью корня.
НЕГОДОВАТЬ – НЕГОДУЯ НЕВЗЛЮБИТЬ – НЕВЗЛЮБЯ НЕНАВИДЕТЬ – НЕНАВИДЕВ
Также «НЕ» пишется слитно, если это часть приставки «НЕДО».
НЕДОГЛЯДЕТЬ – НЕДОГЛЯДЕВ НЕДОПИСАТЬ – НЕДОПИСАВ НЕДОПОЛУЧИТЬ – НЕДОПОЛУЧАЯ
Деепричастный оборот – это само деепричастие, а также все слова, которые с ним связаны (зависимые слова).
Причем, количество этих слов неограниченно, может быть одно или несколько.
ОНА ЛЕЖАЛА НА КРОВАТИ, НЕ ОТКРЫВАЯ ГЛАЗ УРАГАН ПРОНЕССЯ ПО ГОРОДУ, РАЗРУШИВ ВСЕ, ЧТО ПОПАЛОСЬ ЕМУ НА ПУТИ ВЫПИВ ВОДЫ, ПУТЕШЕСТВЕННИКИ СМОГЛИ УТОЛИТЬ ЖАЖДУ МЫ ДОЛГО ТРУДИЛИСЬ И, РЕШИВ ВСЕ ПРОБЛЕМЫ, ПОЗВОЛИЛИ СЕБЕ ОТДОХНУТЬ
Подчеркнутой линией в данных примерах обозначены как раз деепричастные обороты. Как можно заметить, они могут располагаться в любой части предложения – в начале, середине или конце.
одновременно характеризует основное действие, показывая как? когда? почему? и т. д. оно происходит; не изменяется; деепричастие относится к глаголу-сказуемому (сидела (что сделав? как?), сцепив); в предложении бывает только обстоятельством: Возвратясь, я нашел у себя доктора.(обстоятельство времени). Не зная броду, не суйся в воду (обстоятельство УСЛОВИЯ)
Обозначают незаконченное добавочное действие, которое происходит одновременно с действием, выраженным глаголом. Образуются от основы настоящего времени глагола с помощью суффикса -а (-я): читая — читают летя — летят будучи — будут узнавая — узнавать (от глаголов с суффиксом -ва- деепричастие образуется от основы инфинитива) От некоторых глаголов [бьют, рвут, берегут, текут и др.) деепричастия не образуются.
15.1 сочинение ОГЭ. Деепричастия устраняют однообразие...
Роль деепричастий в тексте (Школьные сочинения )
Роль деепричастий в тексте
Сочинение о роли деепричастий . Подготовка к ОГЭ по русскому...
Напишите пж. сочинение миниатюра. какую роль играют...
План Сочинения Егэ Фипи
Сочинение Подвиг Тараса Бульбы 7 Класс
Сочинение Рассуждение По Цитате Пример
Папка Для Дипломного Проекта
Сочинение Про Пушкина 9 Класс