Резонанс Лабораторная Работа

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

По Физике 9 Класс Скачать
Резонансная схема показана на рис.
Потенциал и энергия звуковой волны.
Резо́нсна́я систе́ма — система, которая при изменении одного из параметров не меняет остальных.
В физике резонансная система представляет собой систему, в которой при определённых условиях может происходить колебание с частотой, близкой к частоте изменяющего её воздействия.
Работа по физике 9 класс.
Скачать.
Лабораторная работа No1. "Изучение явления электромагнитной индукции".
No 1
Резонансная частота колебательного контура в режиме резонанса.
Для получения резонансной частоты в контуре, состоящем из катушки индуктивностью L, конденсатора емкостью С и резистора сопротивлением R, необходимо обеспечить равенство сопротивлений L C и R. Напряжения на катушке и конденсаторе при резонансе будут равны, то есть U = U0 = C/L.
При этом напряжение на резисторе R будет равно нулю, так как при резонансе сопротивление резистора равно нулю.
No2
Я думаю, что каждый из вас знает, как работает резонанс.
Если не знаете, то я вам расскажу.
Дело в том, что на резонансе работают все наши приборы.
Представьте себе, что вы хотите включить ваш телевизор.
Вы включаете его, и он начинает работать.
Но если при этом вы включили еще и радиоприемник, то у вас происходит резонансное колебание.
А если вы включите одновременно и телефон, и телевизор, то, скорее всего, у вас произойдет резонанс в телефоне.
Это интересно, не правда ли?
No1
Резонансные явления в цепи постоянного тока
Цель работы: изучение резонансных явлений в колебательном контуре.
Задание:
1. Подготовить лабораторное оборудование и установить его на рабочем месте.
2. Отключить источник переменного тока от сети.
3. Подключить вольтметр к зажимам А и В контура.
4. Включить источник постоянного напряжения в сеть.
5. Настроить генератор на частоту f = 200 Гц, установив ручку регулятора в крайнее левое положение.
6. Подать напряжение на контур.

5
Эксперимент No 1
Цель работы: изучение резонанса.
Оборудование:
- генератор звуковых колебаний;
- микрофон;
- громкоговоритель;
- вольтметр;
- амперметр.
Ход работы:
1.Подключите микрофон к генератору звуковых колебаний и определите частоту колебаний генератора, используя вольтметр, амперметром замеряйте ток в цепи.
2.Включите генератор на максимальную частоту и увеличьте напряжение, подаваемое на генератор до тех пор, пока не произойдёт резонанс.
С Электроном
Резонансная частота резонатора равна произведению частоты внешнего электромагнитного колебания на косинус угла между векторами напряженности магнитного и электрического полей.
Для каждого колебательного контура с электрическим током или для катушки индуктивности резонансная частота определяется из выражения, где – амплитуда колебаний в контуре.
В случае катушки индуктивности .
При резонансе в контуре возникают колебания тока, которые называются резонансным колебанием.

5 Вариант 2
Резонансная частота равна произведению резонансной индуктивности и резонансного сопротивления.
При резонансе емкость конденсатора и индуктивность катушки увеличиваются в N раз, а сопротивление уменьшается в 2 раза.
В резонансе катушка индуктивностью 1 Гн, сопротивление 2 Ом.
Запишем уравнение:
Резонирующая частота равна:
, где - резонансный коэффициент.
Уравнение в полярных координатах имеет вид:
. Уравнение имеет два корня: , .
Следовательно, катушка находится в резонансе, если .
No1
Цель работы: 1. Изучить строение резонатора.
2. Изучить принцип работы колебательного контура.
3. Изучить устройство и принцип работы генератора электромагнитных колебаний.
4. Изучить работу конденсатора в цепи колебательного контура
5. Изучить и закрепить знания по расчёту параметров колебательного контура и конденсатора.
Оборудование: 1. Схема генератора.
2 . Генератор Г4-106 3. Колебательный контур.
4 . Конденсатор К50 - 19.
5 . Электромагнит с током 20 А. 6 . Источник питания.

No 4
Лабораторная работа No4 «Измерение давления газа».
Цель работы: изучение измерения давления.
Оборудование: манометр, набор грузов, стеклянная трубка, стеклянный стакан, стеклянная пластинка, стержень, измерительная линейка, термометр.
Ход работы
1. В стеклянной трубке размещаем стеклянную пластинку так, чтобы она лежала на дне.
2. С помощью стеклянного стержня закрепляем трубку в вертикальном положении.
3. Вставляем в трубку стеклянный стержень и измеряем давление.

5 Задание 1 1 Вариант 1. 2 Вариант 2. 3 Вариант 3. 4 Вариант 4. 5 Вариант 5. 6 Вариант 6. 7 Вариант 7. 8 Вариант 8. 9 Вариант 9. 10 Вариант 10.
11 Вариант 11.
12 Вариант 12.
13 Вариант 13.
14 Вариант 14.
15 Вариант 15.
16 Вариант 16.
17 Вариант 17.
18 Вариант 18.
19 Вариант 19.
20 Вариант 20.
21 Вариант 21.
22 Вариант 22.
23 Вариант 23.
24 Вариант 24.
25 Вариант 25.
26 Вариант 26.
27 Вариант 27.
28 Вариант 28.
29 Вариант 29.
30 Вариант 30.
31 Вариант 31.
32 Вариант 32.
33 Вариант 33.
Отчет Пм 03 Учебная Практика
Интересные Темы Дипломных Работ
Доклад На Защиту Диссертации