Реферат по теме Развитие социально-педагогической практики в России в 20-30-е гг. ХХ в.

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Реферат по теме:
Развитие социально- педагогической практики в россии в 20-30 е гг. хх в
Выполнил:
Студент 1 курса
специальность «юриспруденция»
группа ЮЮ-1-5
Проверил:
Москва, 2008 г
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2. ПЕРСОНАЛИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ В РОССИИ
2.1 Становление и развитие социально-педагогического направления в российских научных исследованиях
2.2 Социально-педагогическая практика в дореволюционной России
Содержание
Введение
1 Социально-педагогическая практика в России 20 – 30-х гг. XX в. Основные направления деятельности
2 Социальная педагогика
3 Роль Н. К. Крупской в становлении социально- педагогической практики
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Актуальность исследования.
В России тема развития социально-педагогических практик в 20 - 30-е гг XX в представляет особый интерес, поскольку именно в этот период началось становление теории и практики социальной работы как науки.
Социально-педагогическая деятельность в 1930-1940-е годы
В 30-е годы XX века в общественной жизни СССР произошли большие изменения.
Как и во всех странах, в СССР шло становление социалистического общества.
В соответствии с этим изменялись и задачи социально-педагогического воспитания.
Теперь оно должно было способствовать формированию у людей коммунистического мировоззрения, сознательного отношения к труду, коммунистическому принципу «от каждого по способностям, каждому по потребностям».
Реферат по теме "Развитие социально-педагогичской практики в Росси в 20-30гг. ХХв."
Содержание Введение 1. Основные тенденции социально- педагогической практики 2. Развитие системы народного образования 3. Социальная работа и социальное обслуживание населения Заключение Список использованной литературы Введение В России за последние десятилетия произошли кардинальные изменения в социальной сфере, в том числе в образовании и воспитании подрастающего поколения.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра педагогики и психологии
РЕФЕРАТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «История социальной работы в России»
на тему: «Развитие социально-педагогических идей в России 20-30-х гг. XX в.»
Пермь, 2006
Содержание
Введение

Автор: Пользователь скрыл имя, 23 Июня 2012 в 18:34, реферат
Описание работы
Актуальность темы исследования.
В настоящее время, когда происходит процесс модернизации российского образования, актуальность приобретают исследования, которые выявляют новые подходы к организации педагогического процесса в условиях развития современного общества.
Содержание
Введение................................................
Содержание
Введение 3
1. Социально-педагогическая практика в России до начала ХХ века 5
2. Возникновение и развитие социально-педагогических школ в России 12
3. Социально- педагогическая деятельность в годы первых пятилеток 20
4. Социально- педагогический опыт в годы Великой Отечественной войны 36
Заключение 46
Список использованной литературы 49
Приложение 50
Введение
Актуальность темы исследования.
В статье на основе архивных материалов, воспоминаний и публикаций раскрывается история становления и развития педагогической науки в СССР в 1920—1930-е гг., ее связь с практикой.
Анализируются взгляды историков педагогики на роль и место этого периода в истории советской школы.
Ключевые слова: педагогическая наука, педагогика в СССР, история образования, педагогические кадры, педагогическое образование.
Содержание
Введение 3
Глава 1. Развитие социально- педагогической практики в дореволюционной России 4
§ 1. Социально- педагогическая практика в дореволюционный период: предпосылки развития, становление 4
Глава 2. Развитие социально- педагогического опыта в советский период (на примере г. Москвы) 14
§1. Социальная педагогика Московского городского отдела народного образования 14
Заключение 19
Список использованной литературы 20
Введение
В конце х гг. XX в. в России появляется социально- педагогическая практика, которая в СССР получила название "народная педагогика".
В связи с этим в стране начинают создаваться разнообразные кружки, курсы и школы для взрослых.
Они носят как просветительский характер, так и социальный.
Так, в конце 1920-х гг. в Москве создаются кружки кройки и шитья, вязания, вышивания, кройки белья, кулинарные курсы, школы домоводства.
Контрольная Работа По Биологии 1 Четверть
Виды Предприятия Реферат
Реферат: Истоки русской культуры. Скачать бесплатно и без регистрации