Реферат по теме Поэтическая практика: "читатель, взявшийся за перо"

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

В. Д. Полонский, поэт начала XX века, был убежден, что поэзия — это не просто искусство, а еще и ремесло.
И в этом ремесле ему были присущи все основные элементы: он создавал свои стихи, не только используя приемы и стилистические особенности, но и занимаясь их усовершенствованием.
В стихотворениях Полонского часто встречаются повторы слов, которые придают им особую выразительность.
Например, в стихотворении «На смерть Александра II» слова «грядущий день» и «твой день» повторяются трижды.
В статье анализируется влияние поэтической практики на становление читательской практики в литературе XX века.
Показано, что поэт-лирик, как правило, не пишет для чтения, а для себя.
Поэтому его поэзия - это не только выражение внутреннего мира, но и инструмент самоисследования и самосовершенствования.
Для этого поэт, прежде всего, должен обладать способностью к чтению, способностью понимать и чувствовать текст, видеть в нем смысл и находить ему выражение.
(А. Блок)
В конце XIX в. А. Блок, наряду с другими поэтами, пишет стихотворение «Приближение» (1894).
В нем он размышляет о том, что «приближается» к читателю.
Что же это за «приближающееся» и как оно воспринимается?
В стихотворении «Приближающегося» А. Блока возникает образ «главного» читателя — это тот читатель, который «оживает» в восприятии поэта.
«Читающий», «забытый» — так называет его поэт.
Он не знает, «как» происходит встреча, но чувствует, что она неизбежна.
(по произведениям Ф. М. Достоевского)
Автор: Пользователь скрыл имя, 08 Марта 2012 в 19:30, реферат
Описание работы
Вступление.
Достоевский – писатель, который не имел возможности писать на свободе.
Он был узником, заключенным в стенах крепости.
Во время пребывания в этой крепости Достоевский изобрел новый литературный жанр – исповедь, которая в дальнейшем стала основой его произведений.
Содержание
Введение................................................
ВВЕДЕНИЕ
Поэтический текст – это явление, в котором воплощаются и проявляются все качества личности.
В стихотворном слове, как в зеркале, отражается внутренний мир поэта, его мироощущение, эстетические вкусы и идеалы.
Именно поэтому поэзия становится основным предметом изучения литературоведения.
Изучение поэзии всегда было одним из важнейших направлений в науке.
Оно привлекало к себе внимание философов, историков, психологов, культурологов, критиков, филологов.
Читатель, взявший в руки перо, есть уже писатель".
Так сказал А.С. Пушкин.
Он имел в виду, что для создания художественного произведения необходимо обладать не только талантом, но и умением мыслить, анализировать, сравнивать, сопоставлять.
Для того чтобы создавать произведения искусства, надо уметь их воспринимать.
Эта мысль поэта получила подтверждение в творчестве многих писателей.
Именно с этого начинается творчество любого писателя.
Автор
Розділ
Журналистика
Формат
Word Doc
Тип документу
Реферат
Продивилось
2639
Скачало
77
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
ают, что в процессе творчества они не могут не писать, а в процессе письма не могут не творить; они пишут и творят одновременно.
Творчество неразрывно связано с чтением, поэтому-то в литературе и существует такое понятие, как читательский опыт.
и "писатель, занятый делом"
Автор работы: Пользователь скрыл имя, 22 Января 2011 в 18:09, реферат
Краткое описание
Поэтическая практика - это способ существования поэта, в котором он реализует свои творческие интенции.
В поэзии - как и в любом виде искусства - все его акты, все творческие проявления подчинены единой цели - создать произведение.
Содержание работы
Введение................................................
Поэт в России – больше, чем поэт.
И. Бродский
В современной России поэзия, как и литература в целом, переживает не лучшие времена.
Поэты и писатели, создававшие свои произведения прежде, в эпоху расцвета русской литературы, ушли из жизни, а новые поэты и писатели еще не успели выйти на литературную арену.
Эта ситуация сложилась исторически, и не всем поэтам и писателям дано быть услышанными, а тем более, понятыми.
Цель: раскрыть актуальность темы "Читатель, взявший в руки перо".
Задачи: 1. Проанализировать понятие читательской ответственности.
2. Раскрыть сущность понятия "читательская культура".
3. Выявить особенности читательской культуры и читательской ответственности на примере творчества Н.Н.Носова.
4. Определить роль чтения в жизни современного общества.
1. Читательская ответственность.
Охрана Окружающая Среда Диссертация
Курс Лекций На Тему Земельно-Имущественные Отношения
Дневник Производственной Практики Воспитателя