Реферат по теме Педагогическое мастерство Сухомлинского В.А.

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Автор
Пользователь
Заголовок
Текст задания
1. Воспитательная деятельность учителя.
2. Педагогический такт.
3. Роль искусства в воспитании.
4. Роль семьи в воспитании детей.
5. Роль учителя в формировании личности.
6. Роль школы в формировании и развитии личности.
7. Роль общественности в воспитании учащихся.
8. Роль коллектива в воспитании личности.
9. Роль книги в воспитании школьников.
10. Роль музыки в воспитании школьника.
11. Роль кино в воспитании подростков.

Содержание:
1. Введение.
Цель и задачи курса.
2. Исторические корни педагогического искусства.
3. Сущность, функции и структура педагогического мастерства.
4. Развитие педагогического мастерства в трудах педагогов-новаторов.
5. Развитие педагогического опыта в современном образовании.
6. Заключение.
7. Список литературы.
Введение.
Тема нашей курсовой работы - "Педагогическое мастерство В. А. Сухомлинско-го".
В. А.Сухомлинский - выдающийся наш земляк.
Он был выдающимся педагогом-новатором.
У каждого человека есть свое любимое занятие, которое доставляет ему наибольшее удовольствие.
Для меня любимым занятием стало чтение.
Я с удовольствием могу читать книги, которые не всегда нравятся моим друзьям и знакомым.
В библиотеке я всегда выбираю книги, в которых описаны интересные приключения, захватывающие сюжеты, а также книги о путешествиях.
Мне нравится узнавать о новых странах и народах, о том, как они живут, чем занимаются, что любят, чему радуются.

Дата добавления: 2015-06-08; просмотров: 1555;
Реферат на тему:
Педагогическое мастерство В. А. Сухомлинского
В последнее время в педагогической науке, в целом в обществе, усиливается внимание к личности учителя, его педагогическому мастерству.
Об этом свидетельствуют многочисленные публикации в периодической печати, научные конференции и семинары, проводимые в рамках Дня учителя.
Педагогические взгляды Сухомлинского Педагогический опыт Сухомлинский В. А. - выдающийся педагог ХХ века, создатель самобытной системы воспитания и образования детей в духе коммунистической нравственности.
Его педагогика основана на принципе гуманизма, на вере в личность ребенка.
Свою педагогическую систему он строил на принципах гуманистического воспитания.
Среда, 13 Июня 2014 г. 14:47 + в цитатник
Педагогическое мастерство – это умение руководителя, педагога влиять на сознание, чувства, волю и поступки детей, формировать личность ребенка.
Педагогическая деятельность является одним из видов человеческой деятельности.
Человечество использует различные формы педагогического воздействия на детей.
Учитель, воспитатель, педагог, как правило, являются носителями педагогического мастерства.
Педагогическое мастерство.
Сухомлинский В. А.
В одной из своих лучших книг «Сердце отдаю детям» В. Сухомлинский так описал путь, который прошел он в своем творчестве: «Я не был педагогом-новатором, я не был новатором в педагогике.
Я был лишь самым обыкновенным учителем, только очень добрым, любящим детей, и, возможно, поэтому мои уроки были особенно интересными и запоминающимися.
Реферат по теме: Педагогическое мастерство В. А. Сухомлинский.
Сухомлинский В. А., педагог с мировым именем, внес огромный вклад в развитие педагогической мысли.
Он учил детей любить природу, быть добрым, отзывчивым, терпеливым, любить свою Родину, свой народ, уважать труд родителей, беречь и охранять природу.
В. А Сухомлинский считал, что учитель должен быть не только чутким, внимательным, тактичным, но и умным, строгим, требовательным.
В статье рассматривается педагогическое мастерство В. А. Сухомлинского, его роль в становлении личности детей, в воспитании у них чувства любви к родному краю.
Педагогическое мастерство – это способность не только грамотно преподавать свой предмет, но и способность организовать совместную деятельность учителя и учащихся, способствующую формированию у детей нравственных качеств.
Воспитание человека начинается с детства.
В. А. Сухомлинский - выдающийся писатель, педагог, мыслитель, гуманист.
Он не просто написал ряд книг о воспитании детей, но и всю свою жизнь посвятил делу воспитания.
По его мнению, самое сложное, что есть в воспитании, - это воспитание души, развитие в человеке благородных, духовных качеств.
Для него педагогика - это искусство, искусство во имя возвышения души человека, во имя его духовного, нравственного здоровья.
Дипломные Работы Бесплатно По Медицине
Контрольная Работа На Тему Циклы Инновационного Процесса
Реферат На Тему Исторический Обзор Финской Литературы