Реферат по теме Педагогическая система Д.Ф. Ойстраха

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Введение
Педагогическая система – это совокупность принципов, принципов и методов учебно-воспитательной деятельности, которая представляет собой целостную систему и включает в себя: знания, умения, навыки, отношения, взгляды, чувства, установки, ориентировки, интересы, вкусы, привычки, идеалы, мировоззрения, ценностные ориентации и пр.
«Педагогика – это наука о воспитании и образовании человека», – сказал выдающийся педагог В.А. Сухомлинский.
И его высказывание полностью соответствует истине.
Содержание Введение 1. История развития и основные направления деятельности Школы Д.Ойстраха 2. Педагогические принципы Д. Ойстрахова 3. Педагогическая деятельность Д. Ойстр
Введение.
В течение многих лет, начиная с середины 50-х годов, в нашей стране ведется большая работа по поиску новых форм музыкального воспитания детей и подростков.
Неизбежность такого поиска связана с тем, что в современной жизни все более
1. Педагогические системы Д.Б. Кабалевского, Э.Б. Абдуллина.

Д. Ф. Ойстрах – выдающийся советский скрипач, педагог и общественный деятель.
Родился в Одессе в семье служащего.
С 7 лет начал заниматься на скрипке у И. Дунаевского.
В 1922 г. поступил в Петроградскую консерваторию в класс Я. Витоль.
Одновременно занимался в Одесской консерватории у Н. Малько.
После окончания консерватории в 1930 г. был приглашен в Большой театр.
Уже на следующий год Ойстрах выступал в концертах с симфоническим оркестром.
Педагогическая система выдающегося скрипача и педагога, народного артиста СССР Д. Ф. Ойстраса (1912–1986) не была разработана в теоретическом плане.
В ней не было строго научно обоснованных принципов, методов, приемов.
Как и многие выдающиеся мастера, Д. Ф . Ойстрах был и остается для нас как бы загадкой.
Его педагогическая деятельность была направлена на воспитание в учениках чувства стиля, индивидуальности, самостоятельности, стремления к совершенству, на развитие их творческой личности.
ВВЕДЕНИЕ
Педагогическая система Давида Ойстраха — это система методов (методик), приемов, способов обучения и воспитания, которые позволяют решать образовательные задачи, поставленные перед детьми в процессе обучения в детском музыкальном училище.
Она представляет собой своеобразное сочетание педагогических систем разных времен и народов, прежде всего еврейских.
Давид Федорович Ойстрах родился 8 (21) сентября 1907 года в городе Умани.
Педагогическая система Иоганна Себастьяна Баха
В истории музыки имя великого композитора Иоган Себастьяна (Иоганна) Баха (1714 - 1750) занимает особое место.
Его творчество охватывает все жанры музыкальной культуры - от церковной музыки до оперных сочинений, а его жизнь прошла в самых разных странах Европы.
И.С. Бах родился в Германии, в г. Эйзенахе.
Он был старшим из восьми детей и, по всей вероятности, единственным ребенком в семье.
Отец его был музыкантом-любителем.
Реферат по теме "Педагогическая система И. А. Качалова"
Оглавление
Введение3
1. Педагогическая деятельность И.А.Качалова4
2. Педагогические идеи И.А Качалов10
3. Педагогические взгляды И.А . Качалова12
Заключение19
Список использованной литературы20
ВВЕДЕНИЕ
Иосиф Аронович Качалов - выдающийся русский пианист и педагог, родился в городе Николаеве (Украина) в семье рабочего.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ Д. Ф. ОЙСТРАХА
1.1 Исторические аспекты развития педагогической системы Д. Ойстрахом
1.2 Педагогические взгляды Д.Ойстраха в системе музыкальной педагогики
2. ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ В СИСТЕМЕ МУЗЫКАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ
2.1 Психолого-педагогические основы музыкальной деятельности
2.2 Психологические основы педагогической системы Д .Ф.Ойстраха
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
Введение
ВВЕДЕНИЕ
1. ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ Д. Ф. ОЙСТРАХА
2. СОДЕРЖАНИЕ И ФОРМЫ ПЕДАГОГСКОЙ СИСТЕМЫ
3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПЕДАГОГОВ-ПСИХОЛОГОВ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Введение
С именем Давида Ойстраха – выдающегося скрипача, педагога, общественного деятеля – связана целая эпоха в развитии мирового исполнительского искусства.
Выдающийся скрипач-виртуоз, он внёс огромный вклад в развитие отечественного исполнительского мастерства.
Давид Фёдорович Ойстрах родился в Одессе в семье музыканта.
В последние годы в нашей стране, в том числе и в Москве, стали проводиться конкурсы на лучшее исполнение прелюдий и фуг И.С. Баха среди детей-пианистов.
Это очень важное начинание.
Ведь в наши дни, когда в школах нет достаточного количества квалифицированных педагогов, очень важно, чтобы дети воспитывались на лучших образцах музыкальной классики.
Вот почему так важно, что система, созданная Д.Ойстрахом, продолжает жить и развиваться.
Реферат по теме Конформизм как условие выживания
Реферат по теме Понятие о строении вещества
Дипломная Работа На Тему Специальный Субъект Преступления И Его Уголовно-Правовое Значение