Реферат по теме Общенаучные понятия и их роль в научно-педагогических исследованиях

Реферат по теме Общенаучные понятия и их роль в научно-педагогических исследованиях




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































Скачать 0.47 Mb.
Название
Реферат по теме Общенанаучные понятия и роль их в научно педагогических исследованиях
Анкор
Реферат по те
Дата
10.08.2017
Размер
0.47 Mb.
Формат файла
Имя файла
Реферат по теме.docx
Тип
Реферат #2390
страница
1 из 5
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
Факультет экономики и управления в туризме и гостиничном бизнесе
КАФЕДРА УПРАВЛЕНИЯ ТУРИСТИЧЕСКИМИ ПРЕДПРИЯТИЯМИ
РЕФЕРАТ ПО ТЕМЕ:
Название: Реферат по теме «Общенаучные понятия» и их место в научно педагогических исследованиях Раздел: Рефераты по педагогике Тип: реферат Добавлен 13:50:43 13 марта 2011 Похожие работы Просмотров: 2 Комментариев: 0 Оценило: 1 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно Скачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Общенаучные термины и понятия как результат обобщения опыта всех наук.
Их роль в научном познании.
Понятие и его роль.
Логическое понятие и его виды, как форма мышления.
Лексическое и грамматическое значение слова.
Основные признаки логических понятий.
Виды понятий.
Связь между понятиями.
Индукция и дедукция.
Деление и обобщение понятий.
Классификация.
Принципы классификации.
Суждение как логическая форма мысли, его виды и формы.
Понятия и суждения.
Умозаключение.
Структура умозаключений.
Оглавление
Введение 3
1. Понятие и его роль в науке 4
1.1. Понятие как форма мышления 4
1.2. Понятие, суждение и умозаключение 7
1.3. Понятие как предмет логики 9
2. Общенаучная классификация понятий 11
2.1. Логические основы и формы выражения понятий 11
2.2. Виды и способы деления понятий 14
2.3. Понятие и суждение, их особенности 17
Заключение 20
Список использованной литературы 22
Введение
Актуальность.
Понятие – центральное понятие научного исследования.
Содержание.
Введение.
1. Понятие и признаки научного исследования.
2. Структура научно-исследовательской работы.
3. Формы научной информации.
4. Реферат как форма научного исследования....
5. Реферат – подготовка к написанию дипломной работы на тему: «Разработка стратегии развития и конкурентоспособности предприятия» (на примере ООО «Айсберг-К»).
6. Этапы написания и оформления реферата.
7. Список использованной литературы.
Введение
ВВЕДЕНИЕ
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБЩЕНАУЧНОГО ПОНЯТИЯ
1.1 Понятие как форма мышления
1.2 Понятие, как средство познания действительности
1.3 Понятие и его роль в процессе обучения
2 КЛАССИФИКАЦИЯ ОБЩЕНАУЧНЫХ ПОНЯТИЙ
2.1 Классификация общетеоретических понятий
2.2 Классификация общеметодологических понятий
2.3 Классификация общесоциологических понятий
3 ОБЩЕЕ ПОНЯТИЕ КАК ОСОБЕННОЕ ОБЩЕСОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ
3.1 Специфика общесоциологического понятия
Оглавление
Введение
1. Понятие и виды понятий
2. Классификация понятий
3. Роль понятий в научно-исследовательской работе
Заключение
Список использованной литературы
Введение.
Под понятием в общем смысле понимается обобщенное название для группы объектов, которые имеют общие признаки, а также для совокупности предметов, обладающих специфическими признаками.
В психологии понятие - это обобщение, это то, что можно выразить словами.
Реферат: Общенаучное понятие материи и его значение в научных исследованиях
МАТЕРИЯ
МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЗИКА
1. Материя, ее свойства и основные формы.
2. Взаимодействие как форма проявления материи.
3. Понятия пространства и времени, пространства, времени и движения.
4. Движение и развитие.
5. Формы и виды движения материи.
6. Движение как способ существования материи.
7. Принцип относительности и принцип эквивалентности.
8. Принцип детерминизма.
9. Принцип причинности.
10. Принцип детерминации.
Введение
Научные знания – это не только результат познания, но и процесс познания.
Они возникают на основе практической деятельности людей, направленной на преобразование окружающего мира, на его исследование.
Познание, в отличие от практики, всегда осуществляется в виде теоретического отражения действительности.
В процессе познания человек создает систему научных понятий, выражающих отношение объекта к познающему субъекту.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Северо-Кавказский горно-металлургический институт (государственный технологический университет)»
Кафедра «Экономическая география и регионоведение»
Реферат по теме
«Общенаучные и специальные понятия в научных исследованиях»
Студент гр. ЭГЭб-060
Усенко А.Ю.
Руководитель:
канд. геогр. наук, доцент
Д.Н.Илюхин
Ростов-на-Дону
2008
Содержание
ЛЕКЦИЯ 8. МЕГАРЕЛЬЕФ материков.
Реферат На Тему Взаимоотношения Человека И Природы
Лекция На Тему Методологический Аппарат Логистики

Report Page