Реферат по теме Клинико-педагогическая классификация нарушения речи

⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Клинико - педагогическая классификация нарушений речи.
Классификация нарушений речи у детей с ОНР, разработанная С.Н. Шаховской, включает в себя следующие группы:
1. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи (ФФНР).
2. ФФН.
3. Общее недоразвитие речи, ОНР.
4. Задержка психического развития, ЗПР.
5. Общее психическое недоразвитие, ОНР
С. Н. Шаховская выделяет следующие клинические варианты нарушений речи:
· афазия (нарушения речи вследствие поражения языковых зон коры головного мозга);
у детей
Скачать 137.5 Kb.
Название
Реферат по теме Клинико-педагогическая классификация нарушения речи у детей.
Анкор
Реферат.docx
Дата
14.12.2017
Размер
137.5 Kb.
Формат файла
Имя файла
Реферат.docx
Тип
Реферат #26592
Категория
Филология.
Журналистика
страница
1 из 5
РЕФЕРАТ
по теме: Клинико – педагогическая классификация
нарушения речи у детей,
г. Москва
1998
Содержание
Введение.
1. Клинико–педагогическая характеристика нарушений речи у дошкольников с нормальным речевым развитием.

при алалии
ВВЕДЕНИЕ
АЛАЛИЯ (от греч. а — отрицание, lacos – язык, lalos — больной) — нарушение речевой деятельности, обусловленное органическим поражением речевых зон коры головного мозга в период онтогенеза.
Различают сенсорную и моторную алалию.
Сенсорная алалия — полное отсутствие, аморфность, бедность или отсутствие речи.
При моторной алалии наблюдается полное или частичное отсутствие речи, нарушения письма и чтения.
1. АССОЦИАТИВНАЯ НЕАДАПТИВНАЯ АЛАЛИЯ
у детей.
В настоящее время в России насчитывается около 3 млн. детей школьного возраста, имеющих различные нарушения слуха и речи.
Реферат: Нарушения речи и методы их коррекции.
Нарушения речи — одна из самых актуальных проблем в современной логопедии.
При этом следует отметить, что не всегда нарушения речи являются следствием органического поражения центральной нервной системы, так как в ряде случаев они могут быть обусловлены воздействием других причин.
Скачать реферат на тему Клинико - педагогическая классификация наруше
Клинико-Педагогическая классификация речевых нарушений.
Реферат по теме Клинико
Реферат на тему: Клинико педагогическая диагностика речевого развития детей дошкольного возраста.
В настоящее время в связи с усложнением методов обучения, развитием
Клиническая картина и диагностика нарушений речи.
Диагностика особенностей
Клиническое обследование речи детей.
Клинические формы дизартрии.
у детей
Название: Клинико - педагогическая классификация нарушения речевой деятельности у детей Раздел: Рефераты по педагогике Тип: реферат Добавлен 14:30:08 26 марта 2011 Похожие работы Просмотров: 13 Комментариев: 0 Оценило: 3 человек Средний балл: 5 Оценка: неизвестно Скачать
Клинико- педагогическая классификация
нарушения речевой деятельности
У детей с нарушением речи
Нарушения речи у детей и взрослых.
Классификация речевых нарушений.
Клинико-анамнестическая.
Реферат на тему: Нарушения речи и их коррекция у детей.
Нарушение произношения звуков, звукопроизношения, фонематического восприятия у дошкольников с общим недоразвитием речи. реферат 7.
Реферат: Нарушение речи - bestreferat.ru.
Тема: Нарушения устной речи при различных видах дефекта.
Тип: Реферат.
Язык: русский.
Разместил (а): Александр.
Размер: 14 кб Категория: Логопедия.
Краткое описание:
у детей
Скачать Гарантия
Код работы:
33171
Дисциплина:
Логопедия
Тип:
Реферат
Вуз:
АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
Цена:
490 руб.
Просмотров:
3422
Выложена:
29 июня 2016г.
Содержание:
Введение 3 1. Понятие о дислалии и дизартрии 5 2. Клинико – педагогическая классификация нарушений речи у детей 10 Заключение 13 Список использованной литературы 15
Отрывок:
Актуальность темы исследования.
у детей
Автор
Ахметов С. Н.
Название
Реферат по теме Клинико-педагогическая классификация нарушения р
Дата
01.12.2019
Размер
69.5 Kb.
Формат файла
Имя файла
реферат по теме - Клинико - педагогическая классификация наруш. р - doc.doc
Тип
Реферат #26174
страница
1 из 2
Реферат
по теме: Клинико – педагогическая классификация
нарушений речи у детей.
План
1. Введение.
2. Основная часть.
3. Заключение.
4. Список использованной литературы.
Введение
Все чаще современные специалисты обращают внимание на то, что у дошкольников и младших школьников с нарушениями речи часто встречаются такие речевые расстройства, которые не являются следствием органического поражения центральной нервной системы.
Именно поэтому необходимо уделять особое внимание раннему выявлению нарушений речи, так как в этом возрасте исправление речевых отклонений имеет наибольшие шансы на успех.
Курсовая Работа На Тему Бухгалтерский Учет Операций По Товарному Кредиту
Курсовая Работа На Тему Особенности Использования Аналитико-Синтетического Метода Обучения Письму Учащихся Младших Классов В Школе Для Детей С Тяжёлыми Нарушениями Речи
Реферат На Тему Малярия И Менингококковая Инфекция