Реферат по теме Формирование связной речи у детей пятого года жизни

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

В пятом году жизни дети учатся не только говорить, но и слушать, думать, рассуждать, спорить.
Они начинают понимать, что все люди разные, каждый имеет право на собственное мнение.
На этом этапе развития ребенку необходима помощь взрослого в формировании его личности, в развитии его способностей, умении общаться с окружающими.
У детей этого возраста активно развивается потребность в общении со сверстниками.
План 1. Введение 2. Основная часть.
1. Особенности развития связной монологической речи у дошкольников.
2. Характеристика связной речи дошкольников.
3. Особенности формирования связной речи детей пятого года.
4. Диагностика связной речи.
5. Формирование связности речи на занятиях.
6. Особенности развития речи и мышления у детей шестого года жизни Заключение.
Список литературы.
Введение.
Содержание Введение 1. Развитие связной речи в дошкольном детстве 2. Формирование речи у дошкольников Заключение Список использованной литературы Введение В современной педагогике и психологии одним из ведущих направлений является изучение проблемы развития речи детей дошкольного возраста.
Формирование речи является одной из важнейших задач, стоящих перед педагогической практикой и психологией.
Речь выполняет различные функции, важнейшей из которых является коммуникативная.
Формирование связной речи является одним из важнейших направлений в развитии личности ребенка.
Связная речь — это речь, в которой текст представляет упорядоченное, связное и последовательное сообщение об отдельных фактах, событиях, явлениях.
Работа над связной речью предполагает овладение детьми способами построения связного высказывания, обогащение словаря, овладение грамматическим строем речи.
с речевыми нарушениями
ID: 147522 Дата закачки: 16 Апреля 2014 Продавец: Qiwir (Напишите, если есть вопросы)
Посмотреть другие работы этого продавца
Тип работы: Рефераты Форматы файлов: Microsoft Word
Описание: Введение ................................................
скачать
Найти другие подобные рефераты
Введение
Развитие речи у дошкольников является одной из важнейших задач дошкольного воспитания.
Речь - это не только средство общения, но и орудие мышления, памяти, средство образования новых навыков.
Она является показателем развития ребёнка, его мышления и воли.
Скачать Гарантия
Код работы:
25192
Дисциплина:
Педагогика
Тип:
Реферат
Вуз:
ОмГАУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
Цена:
490 руб.
Просмотров:
1680
Выложена:
26 июня 2016г.
Содержание:
с общим недоразвитием речи
Формирование связной речи является одной из важнейших задач развития ребенка и входит в содержание программы дошкольного образования.
Связная речь - это умение последовательно, логично и грамматически правильно излагать свои мысли.
с ОНР
Формирование связной речи – это развитие умения строить связные высказывания, умение составлять рассказы.
Связная речь – это последовательное, логически взаимосвязанное изложение мыслей, событий, фактов.
Для связной речи характерно использование различных типов предложений, слов и грамматических форм, которые связаны по смыслу.
Овладение связной речью – длительный процесс, который начинается в раннем детстве и продолжается до конца дошкольного возраста.
Выполнила:
Ученица 5 «А» класса
МБОУ СОШ No12
г.о.Электросталь
Пушкарева Екатерина
Учитель:
Галкина Е.А.
2008 год
Содержание
Введение.
3
1.Теоретические основы формирования связной монологической речи у старших дошкольников.
4
1.1.Формирование связной речи в системе развития ребенка дошкольного возраста.
4
1.2.Особенности формирования связной речи дошкольников 5
1.3. Развитие связной речи старших дошкольников в процессе обучения рассказыванию.
8
Математика И Научно Технический Прогресс Реферат
Понятие и типы устойчивости систем
Дневник Практика Жкх