Реферат Значение

Реферат Значение



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Реферат Значение


Все словари
Словарь Ушакова
Педагогическое речеведение. Словарь-Справочник
Педагогический терминологический словарь
Словарь лингвистических терминов
Краткий словарь по вычислительной технике, информатике и метрологии
Толковый словарь русского языка (Алабугина)
Толковый переводоведческий словарь
Тезаурус русской деловой лексики
Энциклопедический словарь
Словарь Ожегова
Словарь Ефремовой


м. Краткое изложение содержания научной работы. Доклад на заданную тему, сделанный на основе критического обзора соответствующих источников информации.

Значения слов синонимов к слову реферат


автореферат


аннотация




доклад


изложение




лекция







Ассоциации к слову реферат


введение


вывод




институт


оформление




писать


тема




А
Б
В
Г
Д
Е
Ё
Ж
З
И
Й
К
Л
М
Н
О
П
Р
С
Т
У
Ф
Х
Ц
Ч
Ш
Щ
Ы
Э
Ю
Я

Большой онлайн словарь значений слов русского языка. Быстрый поиск и возможность сохранить файл со значениями слов на свой компьютер. Использование материалов сайта разрешено только после согласия Администрации проекта.
© 2020 «Значения слов». Политика конфиденциальности .
рефер а т , реферата, муж. (от лат. refero - доношу, излагаю).
1. Краткое изложение основных положений книги, учения или научной проблемы в письменном виде или в форме публичного доклада. Рефераты в журнале о новых книгах.
2. Доклад на заданную тему по определенным источникам. Студент прочел реферат в семинаре.
вторичный текст, семантически адекватный первоисточнику, ограниченный малым объемом и вместе с тем максимально излагающий содержание исходного текста. Р. должен дать представление о характере освещаемой работы, методике проведения исследования, его результатах. По Р. читатель должен ясно представить себе степень необходимости обращения к оригиналу для уточнения каких-то подробностей, деталей. В Р. объективно излагается содержание исходного текста, он не должен отражать субъективных взглядов референта, а также оценки референтом освещаемой им информации и самого исходного текста, поскольку это может повлиять на оценку самого читателя.
В основе Р. лежит процесс реферирования. При совпадении комплекса представлений, сложившихся у читателя Р., с комплексом представлений, вызвать который рассчитывал автор оригинала, Р. выполняет свое основное назначение — быть средством передачи информации.
Один из существенных признаков Р. — постоянство его структуры. В любом Р. выделяют:
заголовочную часть— библиографическое описание, фамилия автора, выходные данные исходного текста, указание на его
объем в страницах, а при необходимости — сведения о языке оригинала;
собственно реферативную часть, включающую основную информацию первоисточника. Именно наличие этой части и делает Р. самостоятельным, особым видом текста со своим целевым назначением;
при необходимости — справочный аппарат: сведения о коли
честве иллюстраций, таблиц, карт и пр. Эта часть обычно исполь
зуется в Р. по естественным наукам.
Построение собственно реферативной части зависит от строения исходного текста, подчиняется законам его внутренней организации, поэтому данное построение нельзя свести к схеме. Вместе с тем в эту часть обычно входят предложения, в которых формулируется основная проблема исходного текста, предложения, поясняющие, детализирующие ее, содержащие дополнительную информацию, наконец, предложения, в которых содержатся выводы, вытекающие из результатов проведенных исследований.
Различают несколько видов Р., классификация которых производится по различным признакам:
В зависимости от количества реферируемых источников различают монографические (результат переработки одного источника)
и обзорные Р. (написанные на основе нескольких исходных текстов,
объединенных общей темой и сходными проблемами исследования).
По виду представленной информации и способу ее изложения Р. делятся на информативные (более полно излагающие информацию первоисточника, не только указывающие на какой-то
факт, явление, проблему, но и разбирающие пути ее решения) и индикативные (указывающие на основные аспекты содержания исходного текста, но не передающие его подробно). Целевое назначение информативного Р. — заменить собой первоисточник, индикативного — помочь ответить на вопрос: следует ли обращаться к первоисточнику, есть ли там необходимая информация?
Выделяют также аспектные Р., ориентированные на определенную категорию читателей, тематическую область или проблему, рефераты пофрагментные, включающие информацию одного из разделов исходного текста, кроме того, авторские, машинные и т. д.
Язык реферативного текста характеризуется общими для научного стиля чертами: ясностью, точностью, логичностью и доказательностью. Одной из особенностей собственно текстов Р. является наличие так называемых клише, особых лексико-синтаксических конструкций, речевых стереотипов, критерием для выделения которых служит регулярность их появления в определенных повторяющихся ситуациях (В предлагаемом вниманию читателей исследовании рассматривается... Тема, обсуждаемая в статье, относится к области... В заключительной части статьи рассматривается... и т. д.).
Лит.: Вейзе АЛ. Реферирование текста. — Минск, 1978; Кравченко И.Н. Теоретические и методические проблемы реферирования // Реферирование в общественных науках. — М., 1982.
краткое изложение в письменном виде или в форме публичного выступления содержания прочитанной книги, научной работы, сообщение об итогах изучения научной проблемы; доклад на определённую тему, освещающий её вопросы на основе обзора литературных и других источников. Как правило, Р. имеет научно-информационное назначение. Р., содержащий помимо исчерпывающего научно-объективного освещения темы анализ и критику соответствующих теорий и научные выводы, называется научным докладом. Р. этого типа распространены в научно-исследовательских учреждениях и вузах. Р. называются также доклады учащихся общеобразовательных школ и средних специальных учебных заведений, которые они готовят в различных кружках, лекториях и пр.
Р. составляется также соискателем учёной степени кандидата наук или доктора наук по своей диссертации.
(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 239)
( лат. referre докладывать, сообщать)
1) Краткое изложение основных положений, содержания статей, монографий и др. работ научного характера;
2) доклад, построенный на обзоре, реферировании научных работ;
3) один из видов профессионального повествования с элементами описания и рассуждения, в котором характеризуется тематика книг (статей), раскрывается проблема, анализируются особенности композиции книг (статей), иллюстрируется позиция автора, говорится о том, какие выводы сделаны автором. Кроме описания компонентов содержания и структуры текста, здесь характеризуются смысловые отношения в тексте (текстах), авторское изложение информации. При этом сама информация оценивается референтом.
краткое изложение содержания первичного документа, его части или сово- купности документов, включающее основные сведения и выводы, а также количественные и качественные данные об объектах описания.
Краткое изложение содержания книги, статьи и т.п., а также доклад с таким изложением.
|| прил. реферативный , -ая, -ое.
1. Вторичный документ, содержащий краткое изложение первичного документа. Основное назначение реферата — ознакомить читателя с основными положениями реферируемой работы. Будучи кратким изложением материала, реферат не может заменить собой первичного документа, и обычно на основании изучения реферата делается вывод о целесообразности полного или частичного перевода оригинала.
2. Назначение реферата — заменить собой материал. Отсюда ясно, что реферат, как наиболее экономное средство ознакомления с материалом, должен отразить его содержание с достаточной полнотой. В отличие от рецензии, назначение реферата состоит прежде всего в том, чтобы раскрыть содержание материала. Однако и в реферате желательна общая оценка материала. Реферат должен давать ответ на вопрос, что нового, существенного содержит рассматриваемая статья или книга и в чем заключается особенности излагаемой в ней точки зрения. Ценность реферата определяется, в первую очередь, глубиной раскрытия в нем содержания подлинника и широтой охвата фактических данных, представляющих особый интерес для читателя.
3. По критерию полного изложения содержания оригинала рефераты подразделяются на информативные и индикативные; по критерию количества реферируемых документов — на монографические, сводные, обзорные; по характеру изложения реферируемого материала следует различатьреферат-конспект и реферат-резюме.
См. структура реферата, объем реферата, последовательность работы над рефератом.
4. Краткое изложение сущности какого-либо вопроса.
5. Краткое устное или письменное изложение научной работы, книги и т.п.
6. Доклад на какую-либо тему, основанный на обзоре литературных и других источников.
7. Сжатое изложение источника с раскрытием его основного содержания по всем затронутым вопросам, сопровождаемое оценкой и выводами референта.
Syn: резюме, конспект, аннотация (часть комментария)
(от лат. refero - сообщаю), краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда (трудов), литературы по теме.
РЕФЕР А Т, а, м. Краткое изложение содержания книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.
| прил. рефератный, ая, ое и реферативный , ая, ое. Реферативный журнал (печатающий рефераты научных публикаций).

Значение слова « реферат » в 11 словарях
Реферат — что это такое и как правильно его писать
🎦 Реферат . Совершенно та же Википедия. Только лучше. // WIKI 2
Что такое реферат и как его писать? | Andrey Eremeev | Яндекс Дзен
Реферат — Wikimedia Foundation
Подготовка К Контрольной Работе 6 Класс
Сочинение По Истории Образование Ссср
Консультант Диссертации
Милосердие Сочинение 11 Класс
Гимнастика В Школе Курсовая

Report Page