Реферат Роль Измерений В Физике 7 Класса

Реферат Роль Измерений В Физике 7 Класса



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<






























Реферат Роль Измерений В Физике 7 Класса
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru











Инфоурок




Физика

› Конспекты › Роль измерений в физике. Прямые и косвенные измерения. Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ)

Роль измерений в физике. Прямые и косвенные измерения. Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ)



Рейтинг материала:
4,4 (голосов: 5)

Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов

Курс профессиональной переподготовки


от 5.900 руб.
от 2.950 руб.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:


Выберите категорию:

Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое


Выберите класс:

Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс


Выберите учебник:

Все учебники


Выберите тему:

Все темы


также Вы можете выбрать тип материала:





Все материалы





Статьи



Научные работы



Видеоуроки



Презентации



Конспекты



Тесты



Рабочие программы



Другие методич. материалы







Гусева Екатерина Валерьевна




Написать




2319




15.03.2018







Физика





7 класс




Конспекты




Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.

Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?










Обучение и проверка знаний требований охраны труда

820 р.










О нас


Пользователи
сайта


Часто задаваемые вопросы


Обратная связь


Сведения об организации


Партнерская программа




Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
План-конспект урока по теме « Роль измерений в физике, прямые и косвенные измерения. Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ) »
Тема: « Роль измерений в физике, прямые и косвенные измерения. Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ) »
Образовательная : получение представлений о прямых и косвенных измерениях и их ролью в физике; усвоение единиц измерения физических величин в СИ;
Развивающая : совершенствовать интеллектуальные умения (наблюдать, сравнивать, размышлять, применять знания, делать выводы), развивать познавательный интерес;
Воспитательная : прививать культуру умственного труда, аккуратность, учить видеть практическую пользу знаний, продолжить формирование коммуникативных умений, воспитывать внимательность, наблюдательность.
Тип урока: обобщение и систематизация знаний
Оборудование и источники информации:
Исаченкова, Л. А. Физика : учеб. для 7 кл. учреждений общ. сред. образования с рус. яз. обучения / Л. А. Исаченкова, Г. В. Пальчик, А. А. Сокольский ; под ред. А. А. Сокольского. Минск : Народная асвета, 2017;
Организационный момент (проверка присутствующих в классе, проверка выполнения домашнего задания , озвучивание темы и основных целей урока )
Наука начинается с тех пор, как начинают измерять...
Вдумайтесь в слова известного ученого. Из них ясна роль измерений в любой науке, а особенно в физике. Но, кроме того, измерения важны в практической жизни. Можете ли вы представить свою жизнь без измерений времени, массы, длины, скорости движения автомобиля, расхода электроэнергии и т. д.?
Чтобы решить, как можно быстрее приехать к бабушке: на автобусе, трамвае или такси, мы сравниваем скорости их движения. В данном примере скорость движения - физическая величина. Она   количественно   описывает физическое явление - движение. Если скорость легкового автомобиля 90 км/ч, а трактора - 30 км/ч, то мы понимаем, что автомобиль движется в 3 раза быстрее трактора.
Как измерить физическую величину? Для этой цели служат измерительные приборы. Некоторые из них вам уже известны. Это разного вида линейки, часы, термометры, весы, транспортир и др.
Измерительные приборы бывают   цифровые   и шкальные. В цифровых приборах результат измерений определяется цифрами. Это электронные часы, термометр, счетчик электроэнергии (рис.19) и др.
Линейка, стрелочные часы, термометр бытовой, весы, транспортир (рис.20) - это шкальные приборы.
Они имеют шкалу. По ней определяется результат измерения. Вся шкала расчерчена штрихами на деления (рис.21). Одно деление - это не один штрих (как иногда ошибочно считают учащиеся). Это промежуток между двумя ближайшими штрихами. На рисунке 22 на шкале мензурки от значения 10 мл до значения 20 мл два деления, но три штриха. Приборы, которые используют в лабораторных работах в школах, в основном шкальные.
Измерить физическую величину - значит сравнить ее с однородной величиной, принятой за единицу.
Например, чтобы измерить длину отрезка прямой между точками   A   и   B , надо приложить линейку и по шкале (рис. 23) определить, сколько миллиметров укладывается между точками   A   и   B . Однородной величиной, с которой проводилось сравнение длины отрезка   AB , была длина, равная 1 мм.
Если физическая величина измеряется непосредственно путем снятия данных со шкалы прибора, то такое измерение называют прямым.
Например, приложив линейку к бруску в разных местах, мы определим его длину   a , ширину   b   и высоту   c (рис.24,а) . Значение длины, ширины, высоты мы определили непосредственно, сняв отсчет со шкалы линейки. Из рисунка 24, б следует: Это прямое измерение.
А как определить объем бруска? Надо провести прямые измерения его длины   a , ширины   b   и высоты   c , а затем   по формуле
В этом случае мы говорим, что объем бруска определили   по формуле, т. е.   косвенно, и измерение объема называется косвенным измерением.
В физике используется множество разных физических величин: длина, сила, давление, громкость, напряжение, сопротивление и др.
Каждая физическая величина имеет   символическое обозначение,   числовое значение   и   единицу измерения. Например, длина бруска   l   = 0,2 м. Здесь   l   - символическое обозначение длины, 0,2 - числовое значение, м - сокращенное обозначение единицы длины (метра). Символами физических величин, как правило, являются буквы   латинского   и греческого   алфавитов.
Еще пример: масса арбуза   m   = 5 кг. Масса - физическая величина,   m   - ее символическое обозначение, 5 - числовое значение, кг - сокращенное обозначение единицы массы (килограмма).
Исторически сложилось так, что у разных народов и государств единицы измерения одних и тех же физических величин различались. Чаще всего это были единицы, соответствующие размерам отдельных частей тела человека, массе семени бобов и т. д. Пользоваться такими единицами было неудобно, особенно в торговле между разными государствами. Например, в Англии в качестве одной из единиц измерения длины использовался фут (1 фут = 30,5 см), а на Руси - аршин (1 аршин = 71,1 см). Необходимо было упорядочить систему единиц, сделать ее удобной в использовании всеми странами.
В 1960 г. была введена единая Международная система единиц (сокращенно СИ - Система Интернациональная). Ею пользуется большинство стран.
Основными единицами в СИ являются: 1 метр (м) - для длины, 1 килограмм (кг) - для массы, 1 секунда (с) - для промежутка времени, 1 Кельвин (К) - для температуры. О других единицах вы узнаете позже.
Но всегда ли удобно, например, измерять промежуток времени в секундах, а длину - в метрах?
Действительно, промежуток времени движения поезда из Минска в Москву измеряют в часах (ч), а путь - в километрах (км). Единицы 1 ч и 1 км - это неосновные единицы. Между основными и неосновными единицами существует связь. Например, 1 км = 1000 м, 1 ч = 3600 с.
Основные единицы измерения имеют свои эталоны. Эталоны хранятся в г. Севре (Франция) в Международном бюро мер и весов. К примеру, там есть эталон килограмма. Это цилиндр из платино-иридиевого сплава. По эталону изготавливаются копии, которыми пользуются различные страны. По мере изучения физики вы познакомитесь с эталонами других единиц измерения.
А сейчас поработаем с к арточками по теме « Роль измерений в физике, прямые и косвенные измерения. Единицы измерения физических величин. Международная система единиц (СИ) » (приложение 1)
Измерительные приборы бывают   цифровые   и шкальные;
При прямых измерениях физическая величина определяется непосредственно по шкале прибора;
При косвенных измерениях физическая величина определяется по формуле.
Каждая физическая величина имеет   символическое обозначение,   числовое значение   и   единицу измерения.
Основными единицами в СИ являются: метр, килограмм, секунда, Кельвин и др.
Основные единицы измерения имеют свои эталоны.
§4,5,ответить на контрольные вопросы; упр.1(3)
Знания, которые я получил на уроке, пригодятся.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период


Номер материала:

ДБ-1325221
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Роль измерений в физике . Прямые и косвенные измерения .
Зачем нужны человеку измерения ? | Образовательная...
Роль измерений в физике . Прямые и косвенные измерения
Измерение физических величин. Часть 1. Значение и проблемы...
Роль измерений в физике . Прямые и косвенные измерения
Курсовая Работа Приемка Товаров В Магазине
Сочинение Моя Комната 6 Класс 150 Слов
Какие Поступки Мы Считаем Героическими Сочинение Егэ
Сочинение По Тексту Время
Сочинение Рассуждение На Тему Простое Предложение

Report Page