Реферат Основное Общее Образование
Реферат Основное Общее Образование
Сейчас в Минске
Погода в городах Беларуси
В республике 90% населения в возрасте 15 лет и старше имеют высшее, среднее или базовое образование. Фото: interfax.by.
В Беларусь за знаниями приезжают студенты со всего мира. Фото: interfax.by.
Визы и аккредитация иностранных журналистов Визовые анкеты Путешествие без визы Аккредитация иностранных журналистов
Мы в социальных сетях Читайте нас в Twitter @BelarusFacts Следите за нами в Instagram @belarusfacts Смотрите нас на YouTube
Посетить Беларусь Отдых, туризм и путешествия в Беларуси Бронирование отеля Безвизовое посещение Национального парка «Беловежская пуща» Безвизовое посещение парка «Августовский канал» и г.Гродно
Разработано в студии Pixelhead
© 2007-2017, Министерство иностранных дел Республики Беларусь
Образование — стратегический ресурс государства
Беларусь находится в группе стран с очень высоким уровнем Индекса человеческого развития. Уровень грамотности взрослого населения Беларуси всегда был одним из самых высоких в мире и ныне достигает 99,7%, охват базовым, общим средним и профессиональным образованием составляет 98%. По показателям поступления детей в начальную и среднюю школу Беларусь вышла на уровень самых развитых стран планеты. В последние годы на образовательную систему государством выделяется не менее 5% ВВП, что не уступает объемам финансирования сферы образования в развитых европейских странах.
Всего в республике насчитывается свыше 8 тыс. учреждений основного, дополнительного и специального образования, в которых обучение и воспитание около 3 млн. детей, учащихся, студентов и слушателей обеспечивают свыше 400 тыс. работников или каждый 10-й занятый в экономике.
Система образования Республики Беларусь
Система образования Республике Беларусь обеспечивает образование обучающихся на уровнях основного, дополнительного и специального образования.
Основное образование включает уровни дошкольного, общего среднего, профессионально-технического, среднего специального, высшего и послевузовского образования.
Дополнительное образование подразделяется на дополнительное образование детей и молодежи, дополнительное образование взрослых.
Классификация уровней образования Республики Беларусь соответствует Международной стандартной квалификации образования (МСКО 2011). Таким образом в стране на практике обеспечивается реализация принципа « образования через всю жизнь ».
В рейтинге по индексу человеческого развития Беларусь входит в группу 30 наиболее развитых стран мира и имеет лучший результат среди стран СНГ (14 позиция вместе с Японией и Латвией).
В рейтинге по индексу уровня образования в странах мира (Education Index) — комбинированному показателю Программы развития ООН (ПРООН) Беларусь находится на 21 месте.
В Беларуси соотношение студентов к общей численности населения одно из самых высоких в Европе.
В 2015г. Республика Беларусь вошла в Европейское пространство высшего образования (Болонский процесс), что подчеркивает высокий уровень качества образования в стране.
Дошкольное образование
В Беларуси хорошо развита система дошкольного образования. И хотя оно не является обязательным, большинство детей, прежде чем пойти в школу, посещают детские дошкольные учреждения.
Охват детей с 1 года до 6 лет учреждениями дошкольного образования составляет 74,4 %, в том числе в сельской местности – 49,7 %, в городской местности – 81,4 %.
В 2015/2016 учебном году в Республике Беларусь функционирует 3 972 учреждения дошкольного образования, из них 11 частной формы собственности, контингент воспитанников составляет 410,5 тыс. человек.
Общее среднее образование
В 2015/2016 учебном году в Республике Беларусь функционирует 3 233 учреждения общего среднего образования, из них 10 частной формы собственности, контингент учащихся составляет 964,9 тыс. человек.
Среди последних тенденций системы общего среднего образования — введение профильного обучения в старшей школе.
В настоящее время в учебно-воспитательный процесс общего среднего образования прочно вошли современные информационные технологии. В ряде гимназий и школ проводится эксперимент по внедрению электронных дневников, идет формирование «облачной» информационно-образовательной среды, содержащей качественные ресурсы и услуги и базирующейся на современных технических средствах информации.
На международных предметных олимпиадах среди школьников с 2010 по 2015 годы Беларусь завоевала 199 медалей (20 золотых, 76 серебряных и 103 бронзовых).
Специальное образование
Республика Беларусь добилась неплохих результатов в организации работы с детьми с особенностями психофизического развития.
Система учреждений образования обеспечивает не только образование, но и сопровождение, реабилитацию, коррекционно-педагогическую помощь и воспитание таких детей на всех этапах их социализации и всех возрастных групп (99,2%). Более 70% детей с особенностями психофизического развития интегрированы в учреждения дошкольного и общего среднего образования.
В настоящее время функционируют 240 учреждений специального образования — они функционируют и как ресурсные центры, т.е. являются материальной, информационной, методической базой для повышения качества специального образования, квалификации педагогов, работающих с такими детьми.
Профессионально-техническое образование и среднее специальное образование
Предметом особой гордости Беларуси является система профессионально-технического и среднего-специального образования, которая в отличие от других стран постсоветского пространства сохранена и успешно функционирует. Наш опыт используется в России и других государствах.
Профессионально-техническое образование: включает 166 учреждений профессионально-технического образования (профессиональные лицеи, профессионально-технические колледжи, профессионально-технические училища) и 40 учреждений образования других видов, реализующих образовательные программы профессионально-технического образования (ежегодный прием и выпуск составляют около 35 тыс. чел., подготовка осуществляется почти по 300 профессиям) .
Среднее специальное образование: включает 119 учреждений среднего специального образования (колледжи), в том числе 12 частной формы собственности, и 94 учреждений образования других видов, реализующих образовательные программы среднего специального образования (ежегодный прием и выпуск составляют около 40 тыс. чел., подготовка осуществляется по 172 специальностям) .
Высшее образование
Высшее образование, включает 52 учреждения высшего образования (университеты, академии, институты), в том числе 9 частной формы собственности. Ежегодный прием составляет более 60 тыс. чел., выпуск – свыше 80 тыс. специалистов.
Подготовка специалистов осуществляется по 15 профилям образования, включающим 382 специальности высшего образования первой ступени и 331 специальность высшего образования второй ступени.
Высшее образование в Республике Беларусь может быть получено в очной (дневной, вечерней) или заочной, в том числе дистанционной, формах.
Учреждения высшего образования организуют образовательный процесс на русском и белорусском языках. Для иностранных граждан обучение может быть организовано на английском языке.
Также в 119 организациях Республики Беларусь, имеющих аспирантуру (адъюнктуру) и в 56 организациях Республики Беларусь, имеющих докторантуру, осуществляется подготовка научных работников высшей квалификации. Подготовка в аспирантуре, докторантуре осуществляется по 430 специальностям научных работников.
Национальные учреждения высшего образования сотрудничают более чем с 300 предприятиями внутри страны, экспортируют научно-техническую продукцию более чем в 30 государств мира: Францию, Финляндию, Австрию, Бельгию, Польшу, Чехию, Великобританию, Латвию, Литву, США, Корею и другие страны.
Центр уполномочен осуществлять деятельность по привлечению на обучение в белорусские учреждения образования граждан иностранных государств, а также для поиска партнеров, оказывающих посреднические услуги в различных странах мира для отбора на обучение иностранных граждан.
Кроме того, Центр выступает координатором международного взаимодействия учреждений высшего образования Республики Беларусь и других стран.
С 2017 года Центр организует проведение дистанционного обучения по программе повышения квалификации «Методика преподавания русского языка как иностранного» . Целью дистанционного обучения является знакомство с современными подходами к организации обучения русскому языку как иностранному; с принципами, средствами, методами, формами организации учебной деятельности иностранных слушателей; с содержанием курса русского языка как иностранного в системе образования; с современными технологиями обучения русскому языку как иностранному.
Порядок приема иностранных граждан и лиц без гражданства в учреждения высшего образования
Иностранные граждане могут поступать в учреждения высшего образования для получения образования:
Видеоролик о возможностях образования в Беларуси для иностранных граждан можно посмотреть здесь
Порядок приема граждан России, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана
В соответствии с Соглашением о предоставлении равных прав гражданам государств-участников договора об углублении интеграции в экономической и гуманитарной областях от 29 марта 1996 г. на поступление в учебные заведения граждане России, Казахстана, Кыргызстана и Таджикистана пользуются равными с гражданами Республики Беларусь правами на получение высшего и среднего-специального образования и могут участвовать в конкурсе на места для получения образования за счет бюджета и для обучения за оплату, отведенные для граждан Беларуси.
Беларусам замежжа (Лiтва, Латвiя, Польшча)
З мэтай выканання мiжведамасных пагадненняў у галiне адукацыi з Лiтоўскай Рэспублiкай, Латвiйскай Рэспублiкай i Рэспублiкай Польшча ў частцы прыёму на вучобу ў вышэйшыя навучальныя ўстановы Рэспублiкi Беларусь асоб беларускай нацыянальнасцi, якiя з' яўляюцца грамадзянамi ўказаных дзяржаў i (або) пражываюць на ix тэрыторыi, Мiнiстэрствам адукацыi Рэспублiкi Беларусь устанаўлiваецца механiзм прыёму гэтых грамадзян i крытэрьii, якiм павiнны адпавядаць кандыдаты на вучобу.
Мiнiстэрства адукацыi Рэспублiкi Беларусь ажыццяўляе накiраванне названай катэгорыi грамадзян на вучобу ў вышэйшыя навучальныя ўстановы Рэспублiкi Беларусь, за выключэннем навучальных устаноў ваеннага, мастацкага i музычнага профiлю, на падставе асабовых спраў на кандытатаў, прадстаўленых беларускiмi грамадскiмi арганiзацыямi (у Лiтоўскай Рэспублiцы — Згуртаванне беларускiх грамадскiх арганiзацый у Лiтве, у Латвiйскай Рэспублiцы — Саюз беларусаў Латвii, у Рэcпублiцы Польшча — Беларускае грамадска-культурнае таварыства ў Польшчы).
Прыём беларусаў замежжа на вучобу ў Рэспублiку Беларусь ажыццяўляецца згодна з устаноўленай адпаведным пагадненнем квотай:
На адну спецыяльнасць залiчваюцца не больш як дзве асобы ад кожнай краiны.
Беларускiя грамадскiя арганiзацыi названых краiн пры неабходнасцi (калi колькасць заяў ад кандыдатау перавышае прадугледжаную пагадненнем квоту) арганiзоўваюць правядзенне на базе навучальных устаноў, у якiх ажыццяўляецца навучанне прадстаўнiкоу беларускай дыяспары, адбор кандытатаў для накiравання на вучобу у Рэспублiку Беларусь шляхам правядзення iспытаў па прадметах у залежнасцi ад выбранай спецыяльнасцi. Пры вызначэннi iспытаў па прафiлюючых предметах неабходна кiравацца Правiламi прыёму у Вышэйшыя навучальныя ўстановы, зацверджаiымi Указам Прэзiдэнта Рэспублiкi Беларусь ад 07.02.2006 № 80 з улiкам змяненняў i дапаўненняу. Форма правядзення iспытаў па прафiлюючых прадметах, а таксама па беларускай цi рускай мове, вызначаецца навучальнымi ўстановамi пералiчаных дзяржаў.
Асабовыя справы павiнны мець пералiк дакументаў, прадугледжаных Правiламi, у тым лiку якiмi пацвярджаецца беларуская нацыянальнасць кандыдатаў (пасведчанне аб нараджэннi кандыдата або аднаго з яго бацькоў).
Cярэднi бал дакумента аб атрыманнi агульнай адукацыii i адзнакi па двух прафiлюючых прадметах павiнны быць:
Мiнiстэрства ажыццяўляе прыём да 15 кpacaвiкa папярэднiх спiсаў кандыдатаў на вучобу ў Рэспублiку Беларусь з указаннем канкрэтных вышэйшых навучальных устаноў i абраных спецыяльнасцей, а да 13 лiпеня — асабовых спраў кандыдатаў.
Мiнiстэрства ажыццяўляе нaкipaвaннe асабовых спраў у вышэйшыя навучальныя ўстановы, падпарадкаваныя Мiнiстэрству, i ў органы дзяржаунага кiравання, у падпарадкаваннi якiх ёсць вышэйшыя навучальныя ўстановы, да 16 лiпеня для залiчэння кaндыдaтaў у лiк студэнтаў.
Заўвага : усе дакументы павiнны быць перакладзены на беларускую або рускую мову i завераны кipaўнiкaмi адпаведных устаноў.
Дополнительное образование детей и молодежи
Национальную систему дополнительного образования детей и молодежи страны сегодня представляют 318 учреждений (3 – республиканских и 315 – региональных). 133 учреждения дополнительного образования являются однопрофильными (в том числе 4 центра (дворца) художественного профиля, 17 центров технического профиля , 24 центра экологического профиля, 62 центра туристско-краеведческого профиля, 20 центров физкультурно-спортивного профиля) и 185 учреждений – многопрофильными.
В учреждениях дополнительного образования детей и молодежи всех типов насчитывается более 30 тыс. объединений по интересам, фактически каждый третий учащийся сегодня посещает учреждение дополнительного образования детей и молодежи.
В учреждениях дополнительного образования детей и молодежи функционирует 284 коллектива, имеющих звание «заслуженный», «образцовый» и «народный».
Дополнительное образование взрослых
В 400 учреждениях образования реализуется дополнительное образование взрослых (профессиональная подготовка, переподготовка, повышение квалификации).
Ежегодно осваивают содержание образовательных программ дополнительного образования взрослых около 380 тысяч человек. Повышение квалификации руководящих работников и специалистов организовано по всем 15 профилям образования, переподготовка кадров осуществляется по 402 специальностям. Непрерывное профессиональное обучение по профессиям рабочих (служащих) осуществляется более чем по 3,5 тыс. профессий в учреждениях образования и в иных организациях.
Система образования в Республики Беларусь. Базовое и общее ...
Реферат на тему «Образовательные стандарты: история...»
Реферат Общее образование | 1.3. Основное общее образование
Основное общее образование в регионе - реферат .
Реферат /Курсовая - Система образования Республики Беларусь.
Зрение Курсовая
Организация Пожарной Безопасности Реферат По Охране Труда
Сочинение По Творчеству Горького На Дне
4ege Направления Итогового Сочинения
Вшэ Декабрьское Сочинение Критерии Оценивания