Реферат На Тему Приемы Исследования В Агрономии
Реферат На Тему Приемы Исследования В Агрономии
Характеристика основных методов исследований, применяемых в научной агрономии: лабораторный, вегетационный, лизиметрический, полевой. Классификация и методики полевых опытов. Основные этапы научного исследования, осуществляемого методом полевого опыта.
посмотреть текст работы
скачать работу можно здесь
полная информация о работе
весь список подобных работ
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Министерство сельского хозяйства Росийской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Ижевская государственная сельскохозяйственная академия»
по дисциплине «Основы научных исследований в агрономии»
1. Охарактеризовать основные методы исследований, применяемые в научной агрономии
исследование агрономия полевой опыт
В связи с тем, что агрономия изучает огромное количество объектов, для их изучения используется многие методы исследования, не только свои специфические методы, но и заимствованные из других наук (химия, физика, физиология, математика).
К основным методам агрономического исследования относятся:
лабораторный, вегетационный, лизиметрический, полевой.
Лабораторный эксперимент - исследование, осуществляемое в лабораторной обстановке с целью установления действия и взаимодействия факторов на изучаемые объекты.
Такие опыты могут проводиться не только в строго регулируемых условиях, но и в обычных (комнатных). Примерами лабораторного метода можно назвать оценку качества семян на их всхожесть, выяснение оптимальных условий прорастания семян, исследования с удобрениями, пестицидами и регуляторами роста. Наличие опытного растения не является обязательным.
Вегетационный эксперимент - исследование, осуществляемое в контролируемых условиях - вегетационных домиках, теплицах, оранжереях, климатических камерах и других сооружениях с целью установления различий между вариантами опыта и количественной оценки действия и взаимодействия изучаемых факторов на урожай растений и его качество.
Наличие опытного растения в этих экспериментах является обязательным требованием. Суть вегетационного метода исследования состоит в том, что растения выращивают в искусственной обстановке, регулируемой экспериментатором, в вегетационных сосудах. На время опыта, растения в сосудах помещают в вегетационные домики, теплицы, чтобы защитить растения от не изучаемых и неблагоприятных факторов. Различают вегетационные опыты с почвенными, песчаными, гравийными, водными и стерильными культурами, в зависимости от субстрата, на котором выращивается растение.
Лизиметрический эксперимент - исследование жизни растений и динамики почвенных процессов в специальных лизиметрах, позволяющих учитывать передвижение и баланс влаги и питательных веществ в естественных условиях.
Отличие лизиметрического от вегетационного метода заключается в том, что исследование растений и свойств почвы происходит в специальных лизиметрах, где почва отгорожена со всех сторон от окружающей почвы и подпочвы. Примерами лизиметрических опытов в земледелии, агрометеорологии, физиологии и др. наукам являются выяснения таких вопросов, как водный баланс под сельхоз культурами, вымывание и перемещение питательных веществ атмосферными осадками и поливными водами и многое другое.
Полевой опыт - исследование, осуществляемое в полевой обстановке на специально выделенном участке. Основной задачей полевого опыта является установление различий между вариантами опыта, количественная оценка действия факторов жизни, условий или приемов возделывания на урожай растений и его качество.
Результаты ранее описанных методов конечно важны и ценны, но прежде чем сделать окончательные выводы, эти результаты должны быть проверены в условиях сравнительного полевого опыта. Таким образом, полевой опыт является важнейшим и основным методом исследования в полеводстве, луговодстве, овощеводстве и плодоводстве.
2. Перечислить и охарактеризовать основные методические требования к полевому опыту
Типичность, или репрезентативность, полевого опыта - это соответствие условий его проведения почвенно-климатическим (природным) и агротехническим условиям данного района или зоны. Любой полевой опыт должен отвечать требованию почвенно-климатической типичности.
б) соблюдение принципа единственного различия;
При постановке полевых опытов необходимо соблюдать единство всех условий, кроме одного - изучаемого. Это очень важное и обязательное требование методики называют принципом единственного различия. Он должен строго соблюдаться в опытной работе.
в) проведение опыта на специально выделенном участке;
Требования проведения полевого опыта на специально выделенном участке с хорошо известной историей - это логическое следствие требования принципа единственного различия. Оно так же обязательно для любого полевого опыта.
г) учет урожая и достоверность опыта по существу.
Урожай и качество сельскохозяйственных растений - главный объективный показатель при характеристике изучаемых в опыте вариантов. Достоверность опыта - это логически правильно построенная схема и методика проведения опыта, соответствие их поставленным перед исследованием задачами, правильный выбор объекта и условий проведения данного опыта.
3. Дать определения полевого опыта и производственного опыта. Если между ними имеются различия, то в чем их суть?
Полевой опыт - исследование, осуществляемое в полевой обстановке на специально выделенном участке. Основной задачей полевого опыта является установление различий между вариантами опыта, количественная оценка действия факторов жизни, условий или приемов возделывания на урожай растений и его качество.
Производственный сельскохозяйственный опыт - это комплексное, научно поставленное исследование, которое проводится непосредственно в производственных условиях и отвечает конкретным задачам самого материального производства, его постоянного развития и совершенствования.
Таким образом, можно сделать вывод, что цели производственного эксперимента значительно шире, чем любого вида полевого опыта. Производственный метод изучает агротехническую и экономическую эффективность системы агрономических и организационно-хозяйственных мероприятий, а не отдельных приемов или элементов этой системы, как при полевом методе. Поэтому исследования при производственном эксперименте проводится большими группами людей - бригадами, хозяйствами и группой хозяйств.
4. Классификация полевых опытов, их краткая характеристика.
Все разнообразие полевых опытов делится на две группы : 1) опыты агротехнические; 2) опыты по сортоиспытанию сельско-хозяйственных культур.
Агротехнические опыты, в свою очередь, делятся на: а) однофакторные; б) многофакторные.
В однофакторных опытах изучается действие только одного фактора, приема, который является единственной причиной изме-нений изучаемого результативного признака, например глубина или способ обработки почвы, дозы удобрений, сорта и т. д.
Многофакторные опыты включают несколько, но не менее двух однофакторных опытов, построенных по принципу единственного логического различия между изучаемыми факторами простого опыта.
По продолжительности времени опыты делятся на : а) кратко-срочные (летучие), которые проводятся 1--3 года; б) многолет-ние, которые проводятся на протяжении ротации севооборота и более продолжительное время.
Они составляют особо важную группу методов агрономическо-го исследования и направлены на оказание серьезной помощи сельскохозяйственному производству.
Многолетние опыты могут быть стационарными и нестационар-ными . В стационарных опытах изучаются действие, последействие и взаимодействие изучаемых факторов, а в нестационарных -- только прямое действие изучаемого фактора, приема.
Географические опыты -- это опыты одинакового со-держания, которые проводятся одновременно в нескольких раз-личных географических и почвенно-климатических условиях по единой методике, например географическая сеть опытов с удобре-ниями или опыты по оценке эффективности способов обработки почвы. Основная их задача -- проследить за действием изучаемо-го приема в различных почвенно-климатических условиях.
Сюда же относят опыты Госкомиссии по сортоиспытанию сель-скохозяйственных культур, а также опыты Всесоюзного института растениеводства (ВИР), позволяющие установить закономерности в изменении химизма растений в зависимости от условий среды.
Производственные полевые опыты подразделяются на : 1) опы-ты-пробы; 2) точные сравнительные полевые опыты; 3) опыты по учету (оценке) хозяйственной (экономической) эффективности агротехнических мероприятий; 4) показательные, демонстрацион-ные опыты.
5. Перечислить основные элементы методики полевого опыта. Каково их влияние на точность полевого эксперимента?
Методика полевого опыта - это совокупность слагающих ее элементов: число вариантов, площадь делянок, их форма и направление, повторность, система размещения повторений, делянок и вариантов на территории, метод учета урожая и организация опыта во времени.
Число вариантов - заранее заданная величина, которая всецело определяется его содержанием и задачами. При увеличении числа вариантов в опыте более 12-16, значительно увеличивается ошибка эксперимента. Опыты с большим числом вариантов требуют более сложных методов постановки.
Повторность опыта на территории - это число одноименных делянок каждого варианта, а повторность опыта во времени - это число лет испытаний. При увеличении повторности заметно снижается ошибка опыта. Эффективность повторности особенно четко проявляется, если целые повторения, т.е. весь набор изучаемых вариантов опыта, располагать в пределах даже сильно различающихся, но достаточно однородных внутри себя частей земельного участка.
Площадь, направление и форма делянки. Размер опытной делянки для различных видов полевого опыта в каждом конкретном случае будет меняться в зависимости от назначения и задачи опыта, культуры, степени и характера пестроты почвенного покрова, агротехники и от того, какими орудиями, машинами предполагается пользоваться, и возможна ли одновременная обработка всех делянок или их придется обрабатывать раздельно. От направления делянок, т.е. от ориентации их на опытном участке, зависит достоверность опыта. Форма делянки - это отношение ее длины к ширине. Различают квадратные (10х10 м или 5х5 м), прямоугольные (5х10 м или 4х20 м) и удлиненные (2,5х40 м или 4х60 м). Длинные узкие делянки полнее охватывают пестроту земельного участка и обеспечивают лучшую сравнимость вариантов опыта.
6. Описать методы размещения вариантов по делянкам опыта
Методы размещения вариантов по делянкам опытного участка делят на три основные группы: стандартные, систематические и рендомизированные (случайные).
Характерным отличием стандартных методов является более частое, обычно через 1-2 опытных варианта, расположением контроля, стандарта, а так же предполагается неизменный порядок расположения вариантов в каждом повторении. Стандартные методы основаны на том, что плодородие опытного участка изменяется постепенно, и между урожаями ближайших делянок наблюдается корреляционная связь. Плюсами стандартных методов размещения полевого опыта можно назвать простоту и предполагаемую возможность устранить влияние пестроты плодородия почвы. Может показаться, что это даст наиболее точную оценку эффективности сорта или агротехнического приема, но практика применения выявила и недостатки этого метода. Во-первых, не всегда наблюдается тесная корреляционная зависимость между урожаями рядом расположенных делянок. Во-вторых, очень трудно сравнить опытные варианты, далеко расположенные друг от друга. В-третьих, стандартные методы характеризуются большой громоздкостью и нерациональным использованием земельной площади, особенно при большом числе изучаемых вариантов.
Систематическое размещение вариантов - это такое расположение опыта, когда порядок следования вариантов в каждом повторении подчиняется определенной системе. Способов размещения вариантов по этому методу множество. Самые распространенные в нашей стране два - последовательный в один ярус и шахматный при расположении повторений в несколько ярусов. Главный плюс систематических методов - простота, а главный недостаток - возможные и часто непредвиденные искажения эффектов по вариантам, а также ненадежность в статистической оценке ошибки опыта.
Чаще всего большинство полевых опытов закладываются в наше время новыми методами, в основу которых положен принцип случайного, или рендомизированного, размещения вариантов. Самый простой способ рендомизации - варианты нумеруют или обозначают буквами, эти обозначения пишут на одинаковых карточках. Затем карточки тщательно перемешивают и вынимают по одной. Варианты повторений размещают на делянках в последовательности, определенной жребием, случаем. Для каждого повторения проводится своя рендомизация.
7. Перечислить и охарактеризовать основные этапы научного исследования, осуществляемого методом полевого опыта
Научное исследование - это целенаправленный процесс производства новых знаний, раскрывающих новые явления в обществе и природе, использования их в практической деятельности людей.
Основными этапами научного исследования являются:
-планирование - это определение задачи и объектов (растений) исследования, разработка схемы эксперимента, выбор земельного участка и оптимальной структуры полевого опыта;
-проведение полевых опытов, наблюдений и учетов;
-обработка и обобщение полученных данных.
8. Кратко описать технику разбивки и оформления полевого опыта на опытном участке
После изучения и подготовки земельного участка необходимо нанести намеченное расположение опыта на схематический план, где указываются точные размеры всего опыта, повторений, делянок, номера делянок и номера вариантов по делянкам и т.п.
Разбивка участка начинается с выделением общего контура опыта и контуров отдельных повторений. После того как общий контур опыта выделен, его разбивают на повторения и делянки - этот этап работы сложен, но должен быть выполнен с предельной точностью. На колышках, разделяющих повторения, указывают номера делянок и повторений. Так же при закладке опыта должны быть обязательно предусмотрены защитные полосы шириной не менее 5 м. После того как разбивка участка завершена, необходимо надежно зафиксировать его основные границы, от которых в любое время можно было бы установить границы повторений и делянок.
9. Указать требования, предъявляемые к полевым работам на опытном участке
Одновременность выполнения агротехнических работ, не подлежащих изучению на всех ил в крайних случаях на нескольких целых повторениях полевого опыта - важнейшее правило. Неоднократное нарушение этого правила в течение вегетации часто ведет к полной утрате достоверности опытов по существу.
Высококачественность выполняемых работ - второе важное требование к выполнению агротехнических работ. При разработке агротехнического фона опыта главное внимание необходимо обращать на создание оптимальных условий для сравнения изучаемых приемов или сортов и на максимальное использование механизации.
10. Описать методы учета урожая в полевых опытах
Различают три метода учета урожая: сплошной, пробными площадками и снопами. В первом случае урожай с каждой учетной делянки убирают и взвешивают, а при втором методе учитывают урожай только с пробных делянок. При сноповом методе (травы, лён), учитывают биологический урожай (сырой), затем по пропорции рассчитывают товарную продукцию, семена, волокно, сено).
Основным методом учёта урожая в полевом опыте считают сплошной.
Перед уборкой урожая, на опытном участке выполняется следующая подготовительная работа:
1. Тщательно осматривается опытный участок
2. Убирается урожай с окаймляющей опытный участок защитной полосы затем с продольных и поперечных защиток каждой делянки.
3. Устанавливают наличие выключек, фиксируют, замеряют их площадь, убирают с них урожай и обезличивают.
4. Замеряют учётную площадь, убирают урожай и взвешивают.
Под выключкой понимают часть учётной делянки, исключённую из учета вследствие случайных повреждений или ошибок, допущенных во время работы.
Целые делянки выключаются и выбраковываются лишь в исключительных случаях.
Основания для выбраковки целых делянок:
1. Повреждения, вызванные стихийными явлениями природы
2. Случайные повреждения в результате потравы скотом, птицей, грызунами и др.
3. Ошибка при закладке и проведении опыта.
Уменьшение учётной делянки из-за выключек допускается не более чем на 50 %. При уменьшении её больше указанного размера, делянку выбраковывают полностью.
ЗАДАНИЕ 2. ПЛАНИРОВАНИЕ ПОЛЕВОГО ОПЫТА
Тема: «Влияние основных видов обработки почвы на урожайность яровой пшеницы»
Рабочая гипотеза: предполагаем, что оптимальным вариантом предпосевной обработки почвы под яровую пшеницу будет отвальная вспашка.
Задача: изучить влияние приемов предпосевной обработки почвы на урожайность яровой пшеницы.
Объектом исследования в опыте будет яровая пшеница сорта «Тюменская 80».
Отвальная вспашка осуществлялась плугом ПН-9-35; безотвальное рыхление КПГ-250; плоскорезное рыхление КПЭ-3,8.
Повторность опыта во времени - 1 год.
Повторность опыта на территории - трехкратная.
Площадь учетной делянки - 150 м 2 .
Общая площадь опытной делянки 324 м 2 .
Делянки размещены в один ярус, повторения - сплошным методом, варианты - методом рендомизированных повторений. Метод учета урожая - сплошной. Обработка данных проводится методом дисперсионного анализа однофакторного опыта, проведенного методом рендомизированных повторений.
Таблица 1 - Урожайность яровой пшеницы, ц/га
Проверяем правильность расчетов по равенству
Таблица 2 - Таблица преобразованных дат
Проверяем правильность расчетов по равенству
С = ( Х 1 ) 2 : N = 2,6 2 : 9 = 0,75
С у = У Х 2 - С = [(-3,2) 2 + 15 2 + 0,7 2 + (-6) 2 + 8,7 2 + (-2,2) 2 + (-7,4) 2 + 1,2 2 +
С р = У Р 2 : l - С = [(-16,6) 2 + 24,9 2 + (-5,7) 2 ] : 3 - 0,75 = 308,60
С V = УV 2 : n - C = [12,5 2 + 0,5 2 + (-10,4) 2 ] : 3 - 0,75 = 87,47
С z = C y - C p - C V = 425,35 - 308,60 - 87,47 = 29,28
Таблица 3 - Результат дисперсионного анализа
Предварительный вывод: есть существенное различие между вариантами и Н о отвергается ( F ф > F 05 ).
3. Расчет ошибки опыта, ошибки разности средних и НСР 05 .
НСР 05 = t 05 * s d = 2,45 * 1,80 = 4,4 ц/га
Таблица 4 - Результаты опыта и статистической обработки
Вывод: в результате опыта «Влияние основных видов обработки почвы на урожайность яровой пшеницы» рабочая гипотеза подтвердилась, отвальная вспашка дает лучший результат и повышает урожайность яровой пшеницы. Наихудший результат был получен при плоскорезном рыхлении почвы. Отклонение от стандарта при безотвальном рыхлении было не существенно, но данный вид обработки привел к снижению урожайности на 4 ц/га (- 11,4%); плоскорезное рыхление привело к существенному отклонению от стандарта - снижение урожайности на 7,7 ц/га (-21,9%).
ЗАДАНИЕ 3. ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ РЕЗУЛЬТАТЫ ДИСПЕРСИОННОГО АНАЛИЗА ДАННЫХ ОДНОФАКТОРНОГО ПОЛЕВОГО ОПЫТА, ПРОВЕДЕННОГО МЕТОДОМ ОРГАНИЗОВАННЫХ ПОВТОРЕНИЙ
следовательно, делаем предварительный вывод, что в опыте между градациями данного фактора есть существенные различия, и нулевая гипотеза отвергается (Н о
Основы научных исследований в агрономии
ТЕМА : Приемы и методы исследования в агрономической науке.
Реферат на тему "Научные исследования в агрономии " скачать...
Методы исследований научной агрономии
Методы исследования , применяемые в научной агрономии
Эссе Сущность Термина Профессионально Педагогическая Культура
Написать Сочинение На Тему Будьте Честными Ребята
Дипломные Работы По Методике Немецкого Языка
Учитесь Властвовать Собою А С Пушкин Эссе
Короткое Сочинение На Тему Моя Любимая Книга