Реферат На Тему Исторические Песни
Реферат На Тему Исторические Песни
Помогите пожалуйста, нужен доклад на тему: "исторические песни"
Найдите описание внешности героини, дайте ей характеристику. – оксана из повести "ночь перед Рождеством"
Прочитайте отрывок и проанализируйте анализ эпизода «Желание Оксаны».1.Проанализируйте, подробно описывая поступки героев.2. Найдите художественные ср
…
едства. Определите их функцию.3.Определите роль данного эпизода в произведении.Кучи девушек с мешками вломились в хату Чуба, окружили Оксану. Крик, хохот, рассказы оглушили кузнеца. Все спешили рассказать красавице что-нибудь новое, выгружали мешки и хвастались паляницами, колбасами, варениками, которых успели уже набрать довольно за свои колядки. Оксана, казалось, была в совершенном удовольствии и радости, болтала то с той, то с другою и хохотала без умолку. С какой-то досадою и завистью глядел кузнец на такую веселость и на этот раз проклинал колядки, хотя сам бывал от них без ума. — Э, Одарка! — сказала веселая красавица, оборотившись к одной из девушек, — у тебя новые черевики! Ах, какие хорошие! и с золотом! Хорошо тебе, Одарка, у тебя есть такой человек, который все тебе покупает; а мне некому достать такие славные черевики. — Не тужи, моя ненаглядная Оксана! — подхватил кузнец, — я тебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит. — Ты? — сказала, скоро и надменно поглядев на него, Оксана. — Посмотрю я, где ты достанешь черевики, которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве принесешь те самые, которые носит царица. — Видишь, каких захотела! — закричала со смехом девичья толпа. — Да, — продолжала гордо красавица, — будьте все вы свидетельницы: если кузнец Вакула принесет те самые черевики, которые носит царица, то вот мое слово, что выйду тот же час за него замуж.[5]Оценка и сравнительный анализЗаданияПрочитайте отрывки из рождественских рассказов. 1.Что их объединяет? Объясните, почему авторы перед трагическим финалом своих произведений описывают радостные моменты жизни главных героев.2.Аргументируйте свой ответ, используя цитаты и изобразительно-выразительные средства.Объем100 - 120слов.Присел он и скорчился, а сам отдышаться не может от страху и вдруг, совсем вдруг, стало так ему хорошо: ручки и ножки вдруг перестали болеть и стало так тепло, так тепло, как на печке; вот он весь вздрогнул: ах, да ведь он было заснул! Как хорошо тут заснуть: «Посижу здесь и пойду опять посмотреть на куколок, - подумал мальчик и усмехнулся, вспомнив про них,- совсем как живые!..» И вдруг ему послышалось, что над ним запела его мама песенку. «Мама, я сплю, ах, как тут спать хорошо!»- Пойдем ко мне на елку, мальчик, - прошептал над ним вдруг тихий голос.Он подумал было, что это все его мама, но нет, не она; кто же это его позвал, он не видит, но кто-то нагнулся над ним и обнял его в темноте, а он протянул ему руку и... и вдруг, - о, какой свет! О, какая елка! Да и не елка это, он и не видал еще таких деревьев! Где это он теперь: все блестит, все сияет и кругом все куколки, - но нет, это все мальчики и девочки, только такие светлые, все они кружатся около него, летают, все они целуют его, берут его, несут с собою, да и сам он летит, и видит он: смотрит его мама и смеется на него радостно.-Мама! Мама! Ах, как хорошо тут, мама! - кричит ей мальчик, и опять целуется с детьми, и хочется ему рассказать им поскорее про тех куколок за стеклом. - Кто вы, мальчики? Кто вы, девочки? - спрашивает он, смеясь и любя их. (Ф. Достоевский «Мальчик у Христа на елке»)В большой голове происходила странная, мучительная, но в то же время радостная работа. Глаза, не мигая, смотрели на ангелочка, и под этим пристальным взглядом он становился больше и светлее, и крылышки его начинали трепетать бесшумным трепетаньем, а все окружающее - бревенчатая, покрытая копотью стена, грязный стол, Сашка, - все это сливалось в одну ровную серую массу, без теней, без света. И чудилось погибшему человеку, что он услышал жалеющий голос из того чудного мира, где он жил когда-то и откуда был навеки изгнан. Там не знают о грязи и унылой брани, о тоскливой, слепо-жестокой борьбе эгоизмов; там не знают о муках человека, поднимаемого со смехом на улице, избиваемого грубыми руками сторожей. Там чисто, радостно и светло, и все это чистое нашло приют в душе ее, той, которую он любил больше жизни и потерял, сохранив ненужную жизнь. К запаху воска, шедшему от игрушки, примешивался неуловимый аромат, и чудилось погибшему человеку, как прикасались к ангелочку ее дорогие пальцы, которые он хотел бы целовать по одному и так долго, пока смерть не сомкнет его уста навсегда. Оттого и была так красива эта игрушечка, оттого и было в ней что-то особенное, влекущее к себе, не передаваемое словами. Ангелочек спустился с неба, на котором была ее душа, и внес луч света в сырую, пропитанную чадом комнату и в черную душу человека, у которого было отнято все: и любовь, и счастье, и жизнь.(Л. Андреев «Ангелочек»)[5] пжжж ответы дайтеее
Укажите тип предложений по цели высказывания, которые использует Уильям Блэйк в стихотворении «Тигр, о тигр, светло горящий …»
Повествовательные
Вопро
…
сительные
Побудительные
Все типы предложений присутствуют(1 балл)
Как поступил человек, герой стихотворения О. Сулейменова «Волчата», увидев осиротевших детёнышей волчицы, и как вы могли бы объяснить его поступок?
Даю 30 балов. Лишнего не писать!!!!
1. Какой совет дала Ивану – царевичу Марья-царевна, когда они придут в подземное царство?
А) рассмешить Кощея
B)
…
упасть перед Кощеем на колени
C) повести рассказ о себе
D) признаться в любви к Марье –царевне
2. Кого встретил царевич в лесу на охоте?
А) Марью-царевну
B) сестер Марьи-царевны
C) Старика с зеленой бородой и зелеными глазами
D) Берендея
Тема: А.С.Пушкин «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»
3. Приданое царевны – это
А) полцарства
В) семь торговых городов да сто сорок теремов
С) три губернии
Д) зеркало
4. Как догадались хозяева дома, что это была царевна?
А) по речи
В) по осанке
С) по одежде
Д) по перстню
5. Жених ищет царевну-невесту и обращается
А) к солнцу, луне, ветру
В) к солнцу, месяцу, ветру
С) к луне, туче, солнцу
Д) к ветру, реке, лесу
Як поводився Федько, коли батьки карали його за бешкети?
Письмо\4бЗадание №2Определите средство выразительности«рвущий душу..»-«потухший взор..»-« в гордом сердце»-«спят горы»-СРОЧНО НУЖНО ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТ
…
А
ДАМ 50 БАЛЛОВ ВОПРОС НА КАРТИНКЕ
(в печатном виде если не сложно)
Берилген болшектердин кайсын шектеули ондык болшек туринде жазуга болады? тжб?
Чему учит сказка Даля "Что значит досуг" пж скажите даю 17 баллов
Проанализируйте поведение Пугачева в сцене казни капитана Миронова.
Общие вопросы Правила Как получить баллы? Реклама Политика конфиденциальности Responsible disclosure program
Этот сайт использует cookies Политика Cookies . Вы можете указать условия хранения и доступ к cookies в своем браузере.
Помогите пожалуйста, нужен доклад на тему : " исторические ..."
Исторические песни в русском народном творчестве.
Научная публикация "Русские исторические песни "
Исторические песни русского народа как жанр | Устное народное...
Устное народное творчество. Исторические песни . Видеоурок.
Контрольная Работа По Геометрии Иченская
Кнбк Для Бурения Вертикальных Скважин Реферат
Направления Итогового Сочинения 2018 Темы
Отчет По Производственной Практике Земельно
Урок 7 Класс Лермонтов Контрольная Работа