Реферат На Тему Арабо Мусульманская Цивилизация
Реферат На Тему Арабо Мусульманская Цивилизация
Получите деньги за публикацию своих разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Всеобщая история
› Конспекты › Лекция по истории "Арабо-мусульманская цивилизация"
Лекция по истории "Арабо-мусульманская цивилизация"
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Курс профессиональной переподготовки
от 7.200 руб.
от 3.600 руб.
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Назарова Алена Владимировна
Написать
6027
25.12.2017
Всеобщая история
Конспекты
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнерская программа
Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране
репетиторы онлайн от проекта «ИнфоУрок»
Онлайн-занятия с репетиторами Подберём репетитора лично для Вас и запишем на бесплатное пробное занятие!
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
История государства Арабский Халифат.
Возникновение и распространение ислама.
Направления в исламе и особенности ислама.
Арабская цивилизация одна из самых молодых на Востоке. Она начала формироваться в VII в. н.э. на территории Аравийского полуострова.
К VII веку Аравия в культурном смысле, социально-экономическом и политическом отношении представляла собой довольно пеструю картину. Основным занятием населения было кочевое скотоводство. Для земледелия была пригодна лишь небольшая часть Аравийского полуострова. Осёдлые арабы в оазисах на юге и западе Аравии. Они выращивали хлопчатник, возделывали сады, виноградники, выращивали финиковые пальмы, сахарный тростник и хлеб. Кочевые арабы – степняки, или бедуины- занимались кочевым земледелием. Они занимались кочевым скотоводством. Они разводили овец, лошадей, верблюдов.
К началу 7 века в жизни кочевников – бедуинов начинают происходить изменения:
выделяется племенная знать, владевшая пастбищами, большими стадами и рабами- пленными.
Постепенно среди арабов возникает стремление к объединению. Этому способствовали следующие причины:
1.Прекращение вражды племён между собой.
4.Знать желала объединить племена с целью укрепления власти над бедняками.
5.Знать стремилась объединить племена с целью захвата и завоевания соседних стран.
Объединение арабов и распространение ислама.
Процесс формирования государственности у арабских племен связан со становлением новой мировой религии – ислама . Возникновение ислама связано с именем Мухаммеда.
Мухаммед родился около 570 года в знатной купеческой семье.В 6 лет он осиротел. В юности он занимался караванной торговлей. Затем поступил на службу к вдове богатого купца. Женившись на Хадидже, Мухаммед стал богатым человеком. Когда Мухаммеду было 40 лет, в месяце рамадане(по лунному арабскому календарю) произошло важное событие.
Ночью на горе Хире около Мекки Мухаммед общался с Аллахом, после чего начал публично проповедовать открывшие ему истины – Коран.
Разделение общества на богатых и бедных общинников;
Терпение и покорность властям и знати;
Отказ от свинины, вина, азартных игр и ростовщичества;
Призыв к «священной войне» против неверных;
Идея бессилия человека перед могуществом Аллаха.
Мусульманин должен быть добродетельным
В установленное время совершать молитву
Совершать паломничество (хадж) в Мекку и Медину.
Мухаммед призывает арабов прекратить враждовать и объединиться, приняв одну веру – ислам.
В самых первых проповедях Мухаммед говорил о приближении Страшного суда и наказании грешников – муках геенны, ада, а также о воздаянии праведникам – в раю, с водой и садами (мечта всех кочевников). Мухаммед призывал богатых помогать сиротам, бедным, вдовам, освобождать рабов.У Мухаммеда появились сторонники, которые увидели в нём посланника небес. Но многие не воспринимали Мухаммеда всерьёз .Его начали преследовать купцы.
Опасаясь за свою жизнь, Мухаммед в 662 году вместе со своими сторонниками переселился в ближайший оазис, позже названной Мединой, или «городом Пророка». Этот год, называемый Хиджра(от арабского «переселение»), стал началом мусульманской эры.
В Медину стекалось много последователей Мухаммеда. Началась борьба Медины с Меккой. В борьбе с Меккой последователи Мухаммеда одержали верх. Нападение на Медину было отбито.
В 630 году знать подписала с Мухаммедом соглашение, ворота Мекки были открыты для Мухаммеда. Арабские племена приняли ислам и подчинились власти Мухаммеда. Мекка превратилась в священный город всех мусульман. Мухаммед стал главой арабского государства и мусульманской церкви.
Арабские племена объединились с целью противостояния внешним завоеваниям и признали новую религию.
После смерти Мухаммеда во главе исламского государства встали его родственники и сподвижники. Государство непосредственно возглавлял халиф - "заместитель пророка". Первые четыре халифа были его ближайшими родственниками и учениками. Само же государство получило название Халифата.
Первый выборный халиф (преемник пророка Мухаммеда) Абу Бекр начал завоевания вне Аравии. При его приемнике Омаре арабы захватили Сирию, Палестину, Египет, Ливию, Ирак. При третьем Халифе Османе Арабы захватили Иран. Так возникла новая ближневосточная империя, получившая название Арабского халифата. Столицами поочередно были Мекка, Дамаск, Багдад.
Во время правления четвертого выборного халифа Али произошел религиозный раскол. Часть мусульман отказалась признать священной, наряду с Кораном, книгу жизнеописаний Мухаммеда – Сунну. Эти мусульмане стали именоваться - шиитами. Шиизм утвердился в Иране. На мусульманском западе возобладал суннизм.
В широком значении: религиозно-политическое направление в исламе, приверженцы которого признают право потомков пророка Мухаммеда возглавлять мусульманскую общину – умму, быть имамом.
В узком значении: религиозно-политическое направление в исламе, приверженцы которого признают единственно законными преемниками пророка Мухаммеда только Али ибн Абу Талиба и его потомков.
Хариджизм ( от ар. хаваридж – выступившие, покинувшие) – одна из первых в истории ислама религиозно-политических группировок, обособившаяся после Сиффинской битвы 657 г., в период борьбы за власть между халифами Али и Муавией.
Суннизм (от ар.Ахль ас.Сунна – люди Сунны) – это наиболее многочисленное течение в исламе, выделившееся как противопоставление шиитскому исламу.
Особенности государственного управления:
Халиф сосредоточил в своих руках духовную (имамат) и светскую (эмират) власть. Такой тип государства назывался теократия . Его признаки:
Разветвленный бюрократический аппарат
Центральная власть опиралась на армию
Право государственной собственности на землю
Частное землевладение не имело крупных размеров
Серьезный внутренний кризис затронул систему власти в Арабском халифате в период правления Али, двоюродного брата и зятя Мухаммеда После его смерти к власти приходят представители старой арабской аристократии - род Омейя. В 661-750 гг. установился Халифат Омейядов со столицей в Дамаске.
С этого момента среди мусульман возникает деление на шиитов суннитов. Сунниты получили свое название от священного текста Сунна. Сунниты считали, что имамом - верховным главой всех мусульман - должен быть халиф, светский глава государства. Шииты отрицали сам титул халифа и настаивали на том, что имамом мог быть лишь потомок Али. Эта борьба заметно подрывала силы Арабского халифата.
В 750 г. к власти пришла династия Аббасидов - потомки дяди Мухаммеда Аббаса. Столицей нового Халифата стал Багдад.
750 год - воцарение династии Аббасидов.
Во время их правления арабы проникли на такие важные территории, как острова Сицилия, Кипр, Крит и часть юга Италии. Вся земля в халифате считалась собственностью халифа. Своих родственников и приближенных он назначал наместниками провинций. Наместники -эмиры - за счет налогов с населения содержали чиновников и войско, руководили завоевательными походами. Крестьяне в завоеванных областях были обложены высокими налогами. (Слайды 28, 29) Временем расцвета Багдадского халифата считаются годы правления Харуна ар-Рашида (768-809).Он был героем сборника сказок "Тысяча и одна ночь". В них Харун предстает справедливым государем. На самом деле он был коварным и жестоким деспотом. Подданные его ненавидели, он боялся жить в Багдаде и поселился в крепости за городом.
К IX веку халифат стал распадаться на части. Причинами этого были следующие:
1. Различия между народами, входившими в Арабский халифат.
К середине XI века большая часть арабских владений на Ближнем Востоке была завоевана турками-сельджуками, пришедшими из Средней Азии. В 1055 году они захватили Багдад. В XIII в. монголы изгнали Аббасидов из Багдада. Арабский халифат прекратил свое существование. Но ислам, религия некогда объединившая арабов, существует и по сей день. Ислам исповедует около 1,5 млрд. человек во всем мире. Пророк Мухаммед остается самым почитаемым пророком.
1.Выполнить задание по описанию жизни, быта и занятий арабов.
2.Объяснить объединяющую роль ислама.
3.Выявить причины распада Арабского Халифата.
Какую роль сыграл ислам в жизни арабских племен?
Каковы причины распада Арабского Халифата?
Используя полученные знания, выполните задание по описанию жизни, быта и занятий арабов.
Влияние сенсорной интеграции на ребенка с ОВЗ в дошкольный период
Номер материала:
ДБ-986178
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Лекция по истории " Арабо - мусульманская цивилизация "
Арабо - мусульманская цивилизация . - История
Реферат : Исламская цивилизация - BestReferat.ru
Реферат : Исламская цивилизация . Скачать бесплатно и без...
6.1. Общая характеристика арабо - мусульманской цивилизации .
Ұлттық Мәдениеттің Жаһандану Үрдісі Эссе
Цель Реферата
Влияние Войны На Человека Сочинение Егэ
Культура Восточных Славян Эссе
Контрольная Работа 7 Класс Правописание Окончаний