Реферат: Методические особенности комментированного обучения и применения поурочного балла при изучении трудных тем на уроках русского языка шестых классов. Скачать бесплатно и без регистрации

Методические особенности комментированного
обучения и применения поурочных баллов
при изучении трудных
тем на уроках русского
языка в 6 классе.
Автор: учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ No 3 г. Кувандыка
Кувандык, 2009 год.
В статье рассматривается применение поурочного балла в рамках комментированного изложения и комментированного письма на уроках русского язык в 6-м классе. Данный вид обучения позволяет учителю:
- дифференцированно подходить к изучению материала;
Методические особенности комментированного
обучения и применения
поурочного балла при изучении
трудных тем на уроках
русского языка
шестых классов
В.В.Каплунович
Аннотация. В данной работе рассмотрены методические особенности комментированного (поурочного) обучения и его значение для изучения трудных тем в 6 классе. На примере изучения темы "Правописание суффиксов существительных" показаны некоторые приемы комментированного письма.
Методические особенности комментированного
обучения и применения поурочных баллов
при изучении трудныхтем на уроках
русского языка
шестых классов
Автор:
учитель русского языка и литературы
высшей категории МБОУ «СОШ No1»
г. Бавлы
Мухаметшина Гульнара Габдрауфовна.
Аннотация
В данной статье рассматриваются вопросы применения
поурочных баллов при изучении трудного материала.
Выявлены преимущества и недостатки данного способа
контроля, а также особенности его применения на
уроках русского языка.
Методические особенности комментированного
обучения и применения
поурочного балла
при изучении трудных
тем на уроках русского
языка шестых классов
А.В.Ладыженская
Учитель русского языка и литературы
ГОУ СОШ No1652
г. Москва

Методические особенности комментированного
обучения и применения поурочного
балла при изучении трудных
тем на уроках русского
языка в 6-м классе

Методические особенности комментированного
обучения и применения
поурочного балла при
изучении трудных тем
на уроках русского
языка шестых классов
Методическая тема школы
«Совершенствование учебно-воспитательного процесса в связи с повышением качества образования»
Тема работы школы на год
«Повышение качества знаний учащихся по русскому языку и литературе, как одно из условий успешной подготовки к государственной итоговой аттестации»
Цель работы:
Слайд No1
Методическая тема школы:
«Совершенствование качества знаний по русскому языку учащихся в условиях реализации ФГОС»
В связи с этим в 2009-2010 уч. году была разработана программа по предмету «Русский язык» (автор программы – Н.А.Еськова).
В соответствии с планом работы школы в сентябре 2010 года была проведена апробация программы.
Тема урока: «Правописание безударных гласных в корне слова»
Класс: 6
Учитель: Нелюбина Ольга Николаевна
Оценка за урок:
- 5 баллов
- 4 балла
- 3 балла
Методическая разработка урока русского языка по теме «Правописание приставок» (в 6 классе).
Цель урока: совершенствовать умения учащихся находить приставки, различать их написание, определять роль в речи и в предложении.
Задачи урока:
- сформировать навыки правописания приставок, изученных ранее;
- развивать умение выделять приставки в словах, подбирать однокоренные слова;
- воспитывать интерес к русскому языку.
Методические особенности комментированного
обучения и применения поурочного
балла при изучении трудных
тем на уроках русского
языка шестых классов
В процессе обучения русскому языку в шестом классе можно выделить три основных этапа: начальный, основной и завершающий. На каждом из этих этапов учитель должен стремиться к тому, чтобы ученик мог самостоятельно найти ответ на поставленный вопрос, т. е. осуществить саморегуляцию.
Методические особенности комментированного
обучения и применения поурочного
балла при изучении трудных
тем на уроках русского
языка шестых классов
Соколова Т.В.
Учитель русского языка и литературы
МОУ «СОШ No7» г.Апатиты

Алимов 10 11 Контрольная Работа
Реферат На Тему Формирование Цен На Импортируемые Товары
Эссе На Тему Пасха

Report Page