Реферат Конспект Презентация

Реферат Конспект Презентация



➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!






























Реферат Конспект Презентация

Опубликовано 15.08.2011 - 16:52 - Бронникова Ирина Анатольевна
На данном уроке подробно рассматриваются  структура и требования к оформлению реферата.
Тема: «Учимся писать тезисы, конспекты и рефераты».
В школе вам часто приходится  составлять конспекты статей, изучая новый материал, записывать его в виде тезисов, готовить домашнее задание в форме реферата. Эта работа не ограничится школой, вы её продолжите и в учебных заведениях, в  которых будете учиться после окончания школы.
Но в наш компьютерный век  многие, особо не усердствуя, потратив 5-6 минут, приносят готовые работы по заданной теме и не задумываются: действительно, это то, что нужно.
В большинстве случаев работы, особенно рефераты, написаны  и оформлены неграмотно.
Назрела необходимость более точного и чёткого определения данных понятий и правильного составления и оформления работ.
Тема нашего урока: «Учимся писать тезисы, конспекты и рефераты».
Откройте тетради, запишите число, классная работа.
Итак, что же обозначает каждое из данных понятий.
Запишите эти слова в рубрику  «Запомню».
Эти слова заимствованные слово «тезис» из греческого языка;
конспект- из латинского (в переводе «обзор»);
реферат – из латинского ( сообщать, докладывать).
Как же правильно составлять тезисы ,конспекты, рефераты? Вот эти вопросы нам нужно решить на нашем уроке. Вообще работа над конспектом и рефератом  представляет собой  создание  «вторичного» текста, т.е. на основе уже готового текста мы создаём новый, свой текст.
-Ребята, подумайте и скажите: «Чем  отличаются тезисы, конспекты и рефераты друг от друга и в чём их сходность?»
Итог:  тезисы, конспекты, рефераты взаимосвязаны
5.Требования к оформлению реферата.
Составляя и записывая тезисы и конспекты, особых  каких-то требований к их оформлению, структуре нет. А вот к оформлению рефератов и их написанию предъявляются особые требования.
С ними мы и познакомимся подробнее. Итак, существуют определённые этапы работы над рефератом.
-Кто знает лексическое значение слова  «Библиография»?
-Чтобы составить реферат, существуют определённые требования .
- А как оценить , правильно ли составлен реферат.  Существуют и критерии оценки .
- А как строится реферат? И здесь существует определённая структура.
Запишите в тетрадь  составные части реферата.
Поднимите руку те, кто  из вас при работе над рефератом придерживается выполнения всех этих требований .
6.Запись образца оформления титульного листа.
- Много ошибок можно встретить  в оформлении титульного листа, поэтому сейчас мы с вами оформим титульный лист реферата прямо в тетради, он будет служить вам образцом. Оформлять будем на чистой странице.
7. Практическая часть урока.                                                                                           На сегодняшнем уроке, как вы понимаете, невозможно написать реферат или конспект. Поэтому мы выполним только ряд упражнений.                                                   Задание 1
9.Домашнее задание.                                                                                               Слайд  22.
Прочитайте текст. 1) Определите, сколько основных тем развивается в данном тексте, запишите их; 2) Найдите в тексте предложения сигнализирующие о начале новой темы.
 Опыт космических исследований околоземных орбит, находящихся на расстоянии сотен километров от поверхности Земли, показал, что с высоты видно не только дальше, но и глубже. Это относится к наблюдению материков и океанов. Вода в морях и океанах не мешает наблюдению глубоководного рельефа дна. При наблюдении или фотографировании из космоса отдельные детали земной поверхности объединяются в единое целое, образуя крупномасштабные картины строения Земли, на которых иногда проявляются глубинные структуры нашей планеты. Однако как через поверхность суши, так и через морские глубины просматриваются только крупномасштабные объекты и образования, в которых практически невозможно различить небольшие детали.
Не так ли и в истории человечества? Из глубины веков до нас доходят только значительные события, явления и самые выдающиеся личности. Время отсеивает всё мелкое, второстепенное, отбирает для последующих поколений только наиболее значительное, крупное. Поэтому из глубины веков во времени, так же, как и с большого расстояния, в пространстве, из рассеянного (размытого) для современников потока информации постепенно выступают наиболее выдающиеся творения и личности, оказавшие большое влияние на развитие человеческого общества.
Рассеяние света в морской воде, облачном покрове, межпланетной и межзвёздной среде, рассеяние вещества в материках, распространение, рассеяние информации в человеческом обществе – эти, казалось бы, такие различные явления имеют и общие черты. Во всех этих явлениях рассеяние участвует в формировании крупномасштабных, но размытых картин, которые отчётливо проявляются на значительном пространственно-временном интервале.
3) Прочитайте последний абзац текста и скажите, можно ли его опустить. Объясните почему?    
Цели: 1. Познакомить школьников с историей возникновения письма, с его структурой, с основными правилами и вежливыми формами переписки.2. Развивать коммуникативные умения учащихся, связную речь, ...
Сочинение на литературную тему не только дает образование, воспитывает, но и развивает.В процессе анализа литературного материала совершенствуются познавательные силы обучающихся, особенно логич...
   Главная задача курса для 9 класса – научиться писать сочинения различных жанров на основе знаний, умений и навыков, полученных в предыдущих классах. Хорошо известно, что огра...
В данном материале представлен алгоритм работы над отзывом как частью сочинения-рассуждения. Дана структура отзыва. Работа с текстом рассказа карельского писателя В.Данилова, на основе которого создае...
Дано определение реферата и его виды, этапы работы, требования к оформлению работы с компонентами содержания и списка литературы, модели защиты реферата....
Как научиться писать? Чтобы научиться хорошо говорить, надо, постоянно обращать внимание на речь свою и других, записывать иногда удачные выражения, точно выражающие мысль, существо дела. Чтобы научит...

Учимся писать тезисы, конспекты и рефераты .9 класс.
Презентация к уроку "Учимся писать тезисы, конспекты ..."
План. Тезис. Конспект - презентация , доклад , проект
Презентации на тему " реферат ". Скачать бесплатно и без...
Презентация для 11 класса на тему " Реферат " к уроку .
Сочинение Старуха Изергиль Легенда О Ларре
Эссе Вишневый Сад Чехов
Сочинение Про Мою Комнату 6 Класс Русский
Экономическая Социология Темы Курсовых
Отличие Сочинения Итогового От Егэ

Report Page