Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов

Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов

👓 Осавелюк Елена Алексеевна
Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов

Серия:

📚 Учебники для вузов. Специальная литература

Развитие системы интерактивного обучения как элемента обеспечения инновационной деятельности вузов

✅ Монография подготовлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлениям подготовки Экономика, Менеджмент, Педагогическая деятельность.
Рекомендуется для применения в учебном процессе при чтении таких курсов, как Методика преподавания, Организация учебного процесса, Управление образовательной организацией, Менеджмент в сфере образования и др.
Предлагаемые решения проблем обеспечения инновационной деятельности вузов могут быть использованы в реальной практике отечественного высшего образования при разработке и совершенствовании стратегии инновационного развития высшего учебного заведения.



Также:

Шадриков Владимир Дмитриевич,Шадрикова Ирина Анатольевна «Педагогическое оценивание. Учебное пособие»
Шадриков Владимир Дмитриевич,Шадрикова Ирина Анатольевна «Педагогическое оценивание. Учебное пособие»
Подласый Иван Павлович «Педагогика. В 3️⃣-х книгах. Книга 📖 3️⃣. Теория и технология воспитания»
Подласый Иван Павлович «Педагогика. В 3️⃣-х книгах. Книга 📖 3️⃣. Теория и технология воспитания»
Виневская Анна Вячеславовна «Метод кейсов в педагогике. Практикум для учителей 👨‍🏫 и студентов 👨‍🎓️»
Виневская Анна Вячеславовна «Метод кейсов в педагогике. Практикум для учителей 👨‍🏫 и студентов 👨‍🎓️»
Най Владлена «Можно 🚬, 👤 мамой?»
Най Владлена «Можно 🚬, 👤 мамой?»
Гогебашвили Яков Семенович «Уроки родного языка 👅 в многонациональной стране. Развитие любви к Родине и учению 👨‍🔬»
Гогебашвили Яков Семенович «Уроки родного языка 👅 в многонациональной стране. Развитие любви к Родине и учению 👨‍🔬»

Report Page