Развитие навыков культуры устной и письменной речи у учащихся III класса при изучении глагола

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

В данной статье рассматривается методика развития навыков культуры письменной и устной речи учащихся.
Приводится анализ психолого-педагогической литературы по данной проблеме, определяется уровень сформированности навыков культуры речи у третьеклассников.
На основе анализа и обобщения результатов исследования даны рекомендации по формированию навыков культуры письма и речи и по развитию культуры устной речи
Развитие навыков культуры устной, письменной речи в процессе обучения русскому языку.
В статье представлены результаты анализа особенностей восприятия и понимания глаголов учащимися III класса.
В ходе исследования было выявлено, что учащиеся данного возраста не склонны к активному восприятию глаголов, в связи с чем их понимание затруднено.
При этом, несмотря на трудности в понимании глаголов, учащиеся способны к их запоминанию.
Ключевые слова: глагол, восприятие, мышление, память, речь, глагол как часть речи.
Глагол - часть речи, обозначающая действие или состояние предмета.
Картинка 1 из презентации «Развитие навыков культуры устной и письменной речи»
Размеры: 1005 х 1022 пикселей, формат: png.
Чтобы бесплатно скачать картинку для урока педагогики щёлкните по изображению правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...».
Для показа картинок на уроке Вы также можете бесплатно скачать презентацию «Развитие навыков культуры устной и.ppt» целиком со всеми картинками в zip-архиве.
Размер архива - 7952 КБ
Речь на уроках» - ...
Ребята общаются на перемене...
Сущность и значение изучения глагола в школе.
Описание методики развития навыков культуры письменной и устной речи.
Использование на уроках русского языка в III классе разнообразных приемов работы с текстом, упражнений с использованием словаря
Особенности обучения английскому языку детей младшего школьного возраста.
Развитие навыков чтения и говорения.
Значение обучения чтению и говорению на начальном этапе изучения иностранного языка.
Методы обучения и виды упражнений на уроке.
как части речи
Анализ психолого-педагогической литературы по проблеме формирования у младших школьников навыков культуры речи.
Рассмотрение условий развития навыков культуры речи у учеников III класса на уроках русского языка в процессе изучения глагола как категории
Теоретические основы формирования грамматических навыков у младших школьников на уроках русского и английского языков.
Формирование грамматического навыка как одного из видов речевой деятельности.
в начальной школе
В статье представлены методические рекомендации по развитию навыков культуры речи у школьников при изучении глаголов.
Автор акцентирует внимание на необходимости развития умений употреблять глаголы в речи, правильно выбирать и употреблять грамматические формы данного слова.
Ключевые слова: глагол, культура речи, навык
Развитие навыков культуры устной речи (устной связной речи) является одной из актуальных задач современного образования.
Автор
Розділ
Иностранные языки
Формат
Word Doc
Тип документу
Курсова
Продивилось
1396
Скачало
73
Опис
Закачка | Замовити оригінальну роботу
ьного времени, с учетом того, что в данном возрасте дети еще не овладевают грамматическими формами глаголов.
Включение в занятие грамматических форм и правил, а также игровых моментов в процессе обучения русскому языку позволяет обеспечить более прочное усвоение школьниками программного материала и обеспечить в целом успешную подготовку к обучению грамоте.
В современном мире английский язык занимает ведущее место.
Если мы хотим быть успешными, то должны знать английский язык.
Изучение английского языка в школе поможет в дальнейшем.
Так как в настоящее время английский язык является языком международного общения, то и знания должны быть на высоком уровне.
А для этого нужно уметь общаться, писать, читать и слушать.
Для того, чтобы научиться понимать и говорить на английском языке, нужно очень много знать.
В данном исследовании мы стремились к выявлению особенностей развития навыков устной и письменной коммуникативной культуры у младших школьников при изучении глаголов движения.
Тема No 7 «Глагол как часть речи»
Дата:
Цель:
- формирование знаний о глаголе как части речи, о способах выражения глагольного действия, о значении глаголов в речи;
- развивать умения правильно употреблять глаголы в устной и письменной форме;
Задачи:
1. Знакомство с новым разделом русского языка.
2. Формирование умений определять способ выражения глагольных признаков.
3. Воспитание интереса к русскому языку.

«ЭВОЛЮЦИЯ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ, ПЕРЕХОД К ТЕХНОСФЕРЕ»
Производственная Практика В Приемном Отделении Дневник
Серебряный Век Литературы Реферат