Развитие креативности учащихся основной школы. Решая задачи открытого типа

Развитие креативности учащихся основной школы. Решая задачи открытого типа

👓 В. В. Утёмов
Развитие креативности учащихся основной школы. Решая задачи открытого типа

Развитие креативности учащихся основной школы. Решая задачи открытого типа

✅ В настоящее время особую актуальность приобретает проблема развития креативности и творческой деятельности, которые рассматриваются в качестве цели и результата образования. Издание посвящено разработке и описанию систем учебных задач открытого типа: типизации частично открытых задач, определению требований к формулировке учебной задачи открытого типа, выводу критериев оценивания учебных задач, определению уровней сложности предлагаемых задач открытого типа; созданию модели и методики развития креативности учащихся основной школы посредством использования систем задач открытого типа. В книге обосновано использование систем задач открытого типа в качестве эффективного подхода к организации учебно-воспитательного процесса в основной школе, для чего проведен сравнительный анализ творческих задач.



Также:

С. Б. Синицын «Лекции по теории сейсмостойкости»
С. Б. Синицын «Лекции по теории сейсмостойкости»
И. Г. Терентьева «Русский язык»
И. Г. Терентьева «Русский язык»
А. Н. Бирюков «Процессы управления информационными технологиями»
А. Н. Бирюков «Процессы управления информационными технологиями»
М. М. Баронова «Орфографический словарь. С большой буквы или с маленькой: школьные словари русского языка»
М. М. Баронова «Орфографический словарь. С большой буквы или с маленькой: школьные словари русского языка»
Владимир Аркадьевич Самарин «Хоровая аранжировка. Учебник и практикум для академического бакалавриата»
Владимир Аркадьевич Самарин «Хоровая аранжировка. Учебник и практикум для академического бакалавриата»