Развитие естествознания по этапам

🛑🛑🛑 ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

Развитие естествознания, как и любого другого научного направления, происходит в определённых временных рамках.
В истории науки принято выделять 4 этапа.
Первый этап охватывает время от зарождения естествознания до начала Нового времени.
Он был ознаменован появлением новых идей и теорий, а также их критикой.
Второй этап – эпоха Возрождения и Реформации.
Учёные этого времени занимались исследованием природы во всех её проявлениях.
Третий этап связан с эпохой Просвещения.
1. Период до начала XIX века.
2. Эпоха Возрождения.
3. Период от начала XVII до конца XVIII веков.
4. Период с конца XVIII до середины XIX веков.
5. Период первой половины XIX в. 6. Период второй половины XIX – начала XX веков.
Слайд 14 из презентации «История развития естествознания».
Размер архива с презентацией 3595 КБ
История истории» - История как наука.
Развитие естествознания.
Эпоха Просвещения.
Древняя Греция.
Наука.
Историческая наука в античном мире.
В.О.Ключевский.
древняя, античная, средневековая, новая история
Анализ эффективности использования транспортных средств.
Как рассчитать стоимость разработки мероприятия по пожарной безопасности.
Развитие естествознания по этапам. древняя, античная,.
Природные ресурсы и их использование в хозяйство италии.
Удостоверение по охране труда для электромонтажника- к каким разрядам относится.
Требования к разработке и оформлению должностных инструкций.
Сбытовая политика в культурной сфере.
В истории развития естествознания можно выделить несколько этапов:
1) этап эмпирических исследований (XVII – XVIII вв.).
На этом этапе происходило накопление фактического материала.
2) этап теоретических обобщений (XIX – начало XX вв.)
3) этап экспериментальных исследований.
4) этап систематизации и обобщения результатов научных исследований.
5) этап синтеза знаний, полученных из различных областей науки (конец XX – начало XXI вв.)
Эмпирический этап в развитии естествознания
Позднеантичное естествознание.
Средневековая наука.
Новое естествознание XVIII в. Становление современной естественнонаучной картины мира.
Развитие естествознания в XIX – начале XX в. Развитие естествознания в XX в
3. Физические процессы, происходящие на Солнце, не зависят от его размеров, массы и других характеристик.
4. Солнце не является источником энергии для Земли и для всей Солнечной системы.
5. Солнце – источник тепла на Земле.

В истории развития естествознания выделяют несколько этапов.
Первый этап: «донаучный» (до XVII в.), в течение которого зарождается научное естествознание.
Второй этап: XVII-XIX вв. — развитие экспериментально-математического естествознания.
Третий этап: XX в. — возникновение теории относительности, квантовой механики, ядерно-релятивистской физики и др.
Четвертый этап: начало XXI в.
1. Античные представления о природе.
2. Средневековая наука:
а) натурфилософия (учение о «первичных» и «вторичных» элементах);
б) теология: «мир есть творение бога».
3. Наука Нового времени:
а). Гносеология (теория познания):
- сенсуализм (эмпиризм) – на первом месте чувственное восприятие,
- рационализм (онтологизм) – признание единства мира,
б). Этика:
- учение о доброте как основе всех добродетелей,
- этика долга.
4. Наука ХХ века:
а), агностицизм (невозможность познания мира):
(XVII-XVIII вв.)
Оглавление
Введение
1. Развитие естествознания в XVII веке
2. Развитие естествознания на рубеже XVII-XVIII веков
3. Развитие естествознания во второй половине XVIII века
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Развитие естествознания - один из наиболее ярких и сложных периодов в истории развития науки.
Именно в это время были заложены основы многих научных дисциплин, которые определили основные направления развития естествознания.
В развитии естествознания можно выделить несколько этапов, каждый из которых характеризуется определёнными мировоззренческими установками, а также определёнными методами исследования и представлениями об окружающем мире.
1. Первый этап (1500-1800 гг.) характеризуется тем, что в естествознании господствовал метафизический метод, т.е. метод исследования, который не мог выйти за пределы «чистой мысли», не был связан с практикой.

1. Натурфилософия: Аристотель, Феофраст, Демокрит, Эпикур.
2. Физика: Архимед, Ктесибий, Гиппократ, Гален.
3. Математика: Пифагор, Евклид, Архимед.
4. Астрономия: Птолемей.
5. Медицина: Авиценна, Аверроэс, Парацельс.
6. Физиология: Ибн-Сина.
7. Химия: Альберт Великий, Фома Аквинский.
8. Биология: Коперник, Галлер, Пастер.
9. География: Геродот, Страбон, Птолемею.
10. История: Геродота.
11. Политическая экономия: Адам Смит.
12. Экономика: Сеньор.
13. Право: Юстиниан.

Внешнеэкономическая Деятельность Курсовая Работа
Реферат Образовательные Системы
Allbest Ru Бесплатные Рефераты И Курсовые