Развитие Речи Старшая Группа Правильное Питание
🛑 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок
›
Дошкольное образование
› Конспекты › Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Полезные продукты питания»
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Полезные продукты питания»
Учитель: вертикальный рост внутри профессии. Наставничество как универсальная технология передачи опыта
Начальные классы Подготовка к ЕГЭ Подготовка к ОГЭ Математика Русский язык Алгебра Английский язык Геометрия Физика Химия Обществознание Биология Литература История России Всеобщая история География Окружающий мир Информатика Литературное чтение Французский язык Немецкий язык ОБЖ Астрономия Логопедия, Дефектология Ничего не найдено
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта,
Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
от 6.800 руб.
от 3.400 руб.
Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов
Розыгрыш ЦЕННЫХ ПРИЗОВ среди ВСЕХ участников
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
Выберите категорию:
Все категории Алгебра Английский язык Астрономия Биология Внеурочная деятельность Всеобщая история География Геометрия Директору, завучу Доп. образование Дошкольное образование Естествознание ИЗО, МХК Иностранные языки Информатика История России Классному руководителю Коррекционное обучение Литература Литературное чтение Логопедия, Дефектология Математика Музыка Начальные классы Немецкий язык ОБЖ Обществознание Окружающий мир Природоведение Религиоведение Родная литература Родной язык Русский язык Социальному педагогу Технология Украинский язык Физика Физическая культура Философия Французский язык Химия Черчение Школьному психологу Экология Другое
Выберите класс:
Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс
Выберите учебник:
Все учебники
Выберите тему:
Все темы
также Вы можете выбрать тип материала:
Все материалы
Статьи
Научные работы
Видеоуроки
Презентации
Конспекты
Тесты
Рабочие программы
Другие методич. материалы
Мироненко Зайтуна Борисовна
Написать
70
13.10.2020
Дошкольное образование
Дошкольники
Конспекты
Самые массовые международные дистанционные “ШКОЛЬНЫЕ ИНФОКОНКУРСЫ – ВЕСНА 2021”
для всех участников наградные документы
для дошкольников и учеников 1-11 классов
Авторизуйтесь , чтобы задавать вопросы.
Знаете, что говорят коллеги из Вашего учебного заведения о КУРСАХ «Инфоурок»?
Обучение и проверка знаний требований охраны труда
820 р.
О нас
Пользователи
сайта
Часто задаваемые вопросы
Обратная связь
Сведения об организации
Партнёрская программа
Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца
Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту
Занимайтесь онлайн с русскоговорящими репетиторами
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).
Есть проблемы с домашними заданиями?
Воспользуйтесь помощью онлайн-репетиторов проекта «Инфоурок»:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад общеразвивающего вида № 15 «Ручеек»
Цель: Формирование у детей представления о правильном питании , о пользе витаминов для здоровья человека. Систематизация знаний детей о классификации продуктов питания.
Учить детей правильно называть продукты питания , обобщающие понятия « продукты питания » , «хлебобулочные изделия» , «мясные продукты», «молочные продукты» ;
учить употреблять существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами,
- Расширять и активизировать словарь по темам: «Продукты питания».
- Формировать навыки словообразования . Формировать представления детей о том, какие продукты наиболее полезны и необходимы человеку каждый день, научить выбирать самые полезные продукты.
- Познакомить детей с названиями продуктов питания , способов приготовления пищи.
-Учить детей внимательно слушать, отвечать на вопросы, инициативно высказываться на темы из личного опыта, активизировать имеющиеся знания, самостоятельно рассуждать.
- Развитие логического мышления, восприятия и внимания.
- Развивать слуховое и зрительное внимание и восприятие, память, логическое мышление.
- Развивать умение четко и грамотно отвечать на поставленные вопросы отвечать на вопросы полным ответом.
- Развивать общую и мелкую моторику, тактильное восприятие, координацию речи с движением.
- Совершенствовать коммуникативные навыки.
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение выслушать товарища, работать в группах.
-Воспитывать положительно-эмоциональный настрой .
- Беседы с детьми о правильном питании, экскурсия на пищеблок, рассматривание фотографий, принесенных детьми из дома с изображением любимых блюд, чтение художественной литературы.
- Игра, проблемные вопросы, рассказы детей, использование художественной литературы, наглядности, практические действия детей в группах.
Приветствие. Ребята, давайте поздороваемся с гостями.
Пусть каждый становится добрым, доверчивым.
Пусть доброе утро продлится до вечера!
(Взяться за руки и посмотреть друг на друга с улыбкой).
Мы подарили друг другу улыбку и хорошее настроение.
Скажите когда у человека хорошее настроение?
Воспитатель : Сегодня у меня тоже хорошее настроение, потому что утром почтальон принес письмо. Ребята, давайте узнаем от кого оно? А пришло письмо от Незнайки. Давайте его посмотрим, сто написал он нам….
Незнайка : Здравствуйте, ребята. Я обращаюсь к вам за помощью. В последнее время я стал часто болеть, у меня плохое настроение. Друзья говорят, что я стал бледный и похудел. Посоветуйте, пожалуйста, что надо делать, чтобы быть здоровым и веселым.
Воспитатель : Ребята, посоветуйте Незнайке, как заботиться о своем здоровье?
Незнайка : Я каждый день делаю зарядку, хожу гулять, занимаюсь физкультурой, вовремя встаю и ложусь спать, ем всякие вкусные продукты : чипсы, сухарики, майонез, все это запиваю кока-колой, и ничего не помогает. Что же мне делать?
Воспитатель : Дети, вы догадались, почему Незнайка плохо себя чувствует? (ответы детей)
Воспитатель : Правильно , для здоровья важно не только заниматься спортом, гулять, делать зарядку, но и правильно питаться .
Что значит – правильно питаться ? Надо есть полезные продукты, в которых много витаминов. (слайд полезные и вредные продукты)
А может быть нам с вами купить в нашем магазине полезные продукты и тоже отправить их Незнайке ?
Воспитатель : отгадайте загадку : «Жидкое, а не вода, белое, а не снег» (молоко)
- Продукты, которые делают из молока, называются «молочные». Это сыр, йогурт, кефир, сметана, творог, масло, простокваша, сливки. (слайд….)
- Продукты, которые делают из муки, называются «мучные». Это хлеб, макароны, печенье, торты и т. д. или хлебобулочные. (слайд….)
- Продукты, которые делают из мяса, называются «мясные». Это котлеты, сосиски, колбаса и т. д. (слайд..)
Ребята, где мы купим хлеб, батон и булочки? (В хлебобулочном магазине)
А мясо мы купим, в каком магазине? (В мясном)
Творог, молоко, сметану, в каком магазине? (В молочном)
Игра «Назови ласково» (Игра с мячом)
Каша из молока (какая?) – молочная каша
Мука из пшеницы (какая?) – пшеничная
Сейчас поиграем в игру «Собери пазлы» (игра в парах )
1Для того, чтобы стать сильными, нам необходимо есть творог, рыбу, мясо, яйца.
2Для того, чтобы волосы были красивые, необходимы орехи, пшено, киви, рыба.
3Для сильных и здоровых косточек нужны сыр, молоко, йогурт, горох
4Для быстрого роста нам необходимы ржаной хлеб, помидоры, морковь и тыква.
5Чтобы мы были умными, нам необходимо есть орехи, крыжовник, капусту и свеклу.
6Для того, чтобы у нас были крепкие зубы, нам нужны капуста, огурцы, яблоки и морковь.
7Для хорошего зрения петрушка, морковь, тыква и черника.
Воспитатель: Ребята, мы вспомнили все полезные продукты. А кто готовит вкусный обед? (ответы детей)…
Сейчас мы станем помощниками повара….
Задание «Варим компот», «Варим суп» и т.д.
Воспитатель показывает детям слайд, на котором изображены продукты питания, необходимые для приготовления компота.
На слайде-задании один предмет лишний. Детям предлагается внимательно посмотреть и определить, что нарисовано лишнее, объяснить почему.
Физминутка с шариком су-джок (слайд )
Составь описательный рассказ «Этот продукт …..» рассказ по картинкам
Физминутка Дидактическая игра «Совершенно верно».
(если дети согласны - хлопают в ладошки, если не согласны – топают ногами)
Ешь побольше апельсинов, пей морковный вкусный сок.
И тогда ты точно будешь очень строен и высок!
Если хочешь толстым быть надо сладкое любить,
Ешь конфеты, жуй ирис – толстым стань, как кипарис!
Чтобы правильно питаться, вы запомните совет: ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу, мед и винегрет!
Не забудь перед обедом пирожком перекусить, кушай много, чтоб по больше свой желудок загрузить!
Наша Люба булки ела и ужасно растолстела. Хочет в гости к нам прийти, но в дверь не может проползти!
Нет полезнее продуктов – вкусных овощей и фруктов – и Сереже, и Ирине, всем полезны витамины!
Если хочешь быть здоровым, правильно питайся, ешь побольше овощей, с болезнями не знайся!
В : Ребята, но кроме полезных продуктов, в магазине продаются вкусные, но вредные продукты. Какие вредные продукты вы знаете? Вот такие продукты и ест Незнайка, поэтому он часто болеет и у него плохое настроение. У вас на столах есть карточки, на которых нарисованы разные продукты. Обведите полезные продукты, в которых много витаминов, зеленым фломастером, а вредные продукты зачеркните красным. (Дети выполняют задание) .
В : Эти карточки мы пошлем Незнайке, и он будет знать, какие продукты полезны, а какие вредны для здоровья.
В : Молодцы, много вкусных и полезных продуктов купили для Незнайки. Теперь он перестанет болеть, станет веселым, как прежде.
Итог : А сейчас давайте узнаем, кто из вас был сегодня на занятии самым внимательным . Кто вспомнит, чем мы сегодня занимались? Понравилось вам играть? На этом наше занятие закончено .
Теперь я предлагаю вам тоже позаботиться о своем здоровье и выпить вкусный и полезный фруктовый сок.
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Полезные продукты питания»
Данное НОД поможет формированию у детей представления о правильном питании , о пользе витаминов для здоровья человека. Систематизировать знания детей о классификации продуктов питания. Научит детей правильно называть продукты питания , обобщающие понятия « продукты питания », «хлебобулочные изделия», «мясные продукты», «молочные продукты».
Номер материала:
ДБ-1397372
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Главная
Конкурсы
Лучшая методическая разработка
Пед. мастерство и творчество
Интересная Весна
Лучший конспект урока (занятия)
Лучший блог 2021 года
Фото и картинки
Новые фото
Лучшие фото
Конспект НОД « Питаться нужно не только вкусно, но и полезно!» По...
Конспект НОД по речевому развитию в старшей группе «Полезные продукты...»
Конспект НОД по развитию речи в старшей группе « Правильное питание .»
Конспект занятия по развитию речи на тему «Вкусная и здоровая пища.
Конспект занятия по развитию речи в старшей логопедической группе на...
Запор На Диете Что Делать
Кремлевская Диета 21 День
Диета 2 Группы
Развитие Речи Старшая Группа Правильное Питание
