Разработка учебно-методического курса по дизайну рекламы. Магистерская работа. Маркетинг.
⚡ 👉🏻👉🏻👉🏻 ИНФОРМАЦИЯ ДОСТУПНА ЗДЕСЬ ЖМИТЕ 👈🏻👈🏻👈🏻
Вы можете узнать стоимость помощи в написании студенческой работы.
Помощь в написании работы, которую точно примут!
Похожие работы на - Разработка учебно-методического курса по дизайну рекламы
Нужна качественная работа без плагиата?
Не нашел материал для своей работы?
Поможем написать качественную работу Без плагиата!
МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное
государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего
профессионального образования
«КУБАНСКИЙ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра
дизайна, технической и компьютерной графики
«РАЗРАБОТКА УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО
КУРСА ПО ДИЗАЙНУ РЕКЛАМЫ»
Направление
магистерской подготовки 072500.68 Дизайн
Программа
магистерской подготовки «Коммуникативный дизайн»
Научный
руководитель доцент кафедры дизайна, технической и компьютерной графики ФАД
КубГУ кандидат педагогических наук, доцент С.Г. Ажгихин
Нормоконтролер,
доцент кафедры дизайна, технической и компьютерной графики ФАД КубГУ кандидат
культурологи, доцент Н.В. Анисимов
Жизнь современного общества невозможно представить без рекламы. Реклама -
важный элемент массовой культуры, она выступает как самый активный пропагандист
эстетических ценностей, влияет на моду и современные направления дизайна,
формируя свои графические формы отражения действительности. Интенсивность смены
жизненных идеалов, а вместе с ними видов рекламных образов и необходимость их
систематизирования определили актуальность проведенного исследования для данной
диссертационной работы.
Реклама как продукт массовой культуры, пронизывающий все сферы жизни
общества, является одновременно и отражением внутреннего состояния
современности, и инструментом его проектирования. Текущее состояние дизайна российской
рекламы вполне соответствует состоянию российского общества и российской
экономики.
Проводя этимологическую реконструкцию термина «реклама», В. В. Учёнова и
Н. В. Старых отмечают, что источником понятия «реклама» общепризнанно считается
латинский глагол «reclamare» -
кричать, выкрикивать, отражающий стадию бытования устной словесной рекламы.
Именно этот термин сохранился в ряде западноевропейских языков и через
французское влияние укоренился в России. Современные теоретики и рекламисты
всесторонне исследуют экономические, психологические и маркетинговые стороны
рекламы, однако, художественная и эстетическая ее части изучены крайне мало.
Тесная взаимосвязь печатной рекламы, ее проблем с социальной и культурной
жизнью общества, а также с философскими и психологическими вопросами позволяет
рассматривать рекламу не только как предмет социального, но и дизайнерского
исследования.
Реклама для современного российского дизайна является относительно новым
объектом теоретических исследований и проектной деятельности.
С началом рыночных преобразований рекламный бизнес становится одной из
наиболее динамично развивающихся и технологически оснащенных отраслей
российской экономики. Обслуживающий эту сферу дизайн стремительно вышел на
лидирующие позиции среди других направлений дизайна - по объему финансовых
вложений, по числу реализованных проектов, по количеству занятых в ней
дизайнеров и специализированных дизайнерских фирм. В связи с этим, в
профессиональном языке всё чаще начинают употребляться новые термины - «дизайнер
рекламы», «рекламный дизайн», «дизайн рекламы» и т.д. Однако экономический
рост, к сожалению, не означает профессиональный.
Специалисты, умеющие создавать и способствовать продвижению товара и
торговых марок, становятся всё более востребованными.
Тесная связь графического дизайна с рекламой выявляет актуальность данной
диссертационной работы не только в теоретическом плане, но и как необходимую на
сегодняшний день разработку учебно-методического курса по дизайну рекламы.
Основные методико-практические задачи, которые решались в диссертации:
систематизация и уточнение основных понятий и принципов проектирования дизайна
рекламы, используемых в творческой деятельности графического дизайнера;
«инвентаризация» и типологизация основных творческих концепций.
Цель диссертационной работы - создание учебно-методического курса по
дизайну рекламы, выявление теоретических, методологических и методических
принципов проектного творчества в сфере дизайна рекламы.
Эта цель предполагает конкретизацию ряда важнейших положений,
характеризующих дизайн рекламы как одну из перспективных направлений научных и
практических разработок в современном дизайне:
а) определение позиции дизайна рекламы в системе профессиональной
дизайнерской деятельности в целом; его взаимосвязей с существующими
направлениями дизайн-проектирования и специфических особенностей,
обусловливающих необходимость специальных исследований;
б) раскрытие содержательной сущности данного направления проектирования,
определение возможностей использования методологической базы дизайна и ее
адаптации к объекту дизайна рекламы, а также возможностей интеграции различных
проектных методов;
в) выявление основного круга проблем, определяющих перспективы развития
теоретических исследований в сфере дизайна рекламы.
Для достижения этих целей решались следующие задачи:
а) анализ теоретических представлений о рекламном творчестве и построение
концептуальной модели творческой стратегии дизайн-проектирования в рамках
рекламной кампании, направленной на продвижение товара;
б) разработка системы концептуальных представлений о рекламном образе,
которая характеризует предмет, содержание и стратегию творческой деятельности
дизайнера рекламы;
в) последовательный анализ проектной структуры рекламного образа,
связанный с основными его элементами: рекламная концепция товара, концепция
рекламного обращения, коммуникативная концепция рекламного сообщения.
Объектом исследования является продукция, разработка которой может быть
отнесена к компетенции дизайна рекламы: наружная, журнальная и газетная
реклама, полиграфическая продукция, телевизионные ролики, упаковка и т.п.
Предмет исследования - творческие принципы проектирования рекламного
образа.
Объект исследования ограничен функциональными и морфологическими рамками.
В работе рассматривается коммерческая реклама, целью которой является
продвижение конкретных товаров конкретными производителями.
Объект исследования морфологически максимально связан с классическим
дизайном вещей, предметных комплексов, визуальных коммуникаций: основная часть
материала, привлекаемого для анализа, относится к печатной, наружной и
телевизионной рекламе. Хотя проектные принципы, используемые дизайном рекламы,
в полной мере применимы и к средствам рекламы, не имеющим визуального
воплощения.
В основе методологии диссертационной работы - проектный подход, который
предопределил необходимость проведения анализа и проблематизации сложившейся
системы проектной деятельности в дизайне рекламы, определение целей и
построение концепции этого направления дизайн-проектирования, включающей в себя
описание объекта и предмета его деятельности, проектных принципов и
используемых средств. В качестве базового методологического инструмента
диссертации была использована разработка модели творческой стратегии рекламной кампании
как логически простроенной структуры элементов творческого комплекса и
последовательной системы действий, связанных с проектированием рекламного
образа. С помощью данной модели были выделены основные
функционально-структурные блоки разработки учебно-методического курса по
дизайну рекламы:
История, теория проектирования рекламы,
Проектирование и продвижение на рынок торговых марок,
Проектирование дизай-макетов рекламы на местах продаж.
Практическая значимость. Данные проведённых исследований будут в
дальнейшем использованы для создания учебно-методического пособия, лекционного
курса и программы интерактивного тестирования для студентов Кубанского
Государственного университета.
Составляющие магистерской дисссертации:
Пояснительная записка к магистерской диссертации.
Демонстрационные планшеты.
Оригинал-макет учебно-методического курса по дизайну рекламы.
- CD-диск с теоретической информацией, аналоговым материалом, макетом
учебного пособия по дизайну рекламы в электронном виде.
1 АКТУАЛЬНОСТЬ РАЗРАБОТКИ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КУРСА ПО ДИЗАЙНУ РЕКЛАМЫ
Реклама - важный элемент массовой культуры, она
выступает как самый активный пропагандист эстетических ценностей, влияет на
моду и современные направления дизайна, формируя свои графические формы
отражения действительности. На протяжении веков она сопровождает человека.
Содержание и характер рекламы меняются вместе и под воздействием изменений форм
и способов организации уклада человеческой жизни. Главными факторами развития
рекламной деятельности являются потребности производства, торговли и финансов,
форма государственного правления, цели различных религиозных конфессий,
политиков и простых граждан.
Всем хорошо известна фраза: «Реклама - двигатель
прогресса». Нужно сказать, что это действительно так. Ведь именно благодаря
рекламе мы узнаем о появившихся в продаже новинках или новых видах предлагаемых
товаров и услуг.
Уже
древние торговцы налаживали связи со своими покупателями посредством прямых
словесных обращений. Места продажи оглашались громкими и повторяющимися криками
продавцов. Проводя этимологическую реконструкцию термина «реклама», В. В.
Учёнова и Н. В. Старых отмечают, что источником понятия «реклама» общепризнанно
считается латинский глагол «reclamare» - кричать, выкрикивать, отражающий стадию бытования
устной словесной рекламы [29]. Именно этот термин сохранился в ряде
западноевропейских языков и через французское влияние укоренился в России.
Реклама
как продукт массовой культуры, пронизывающий все сферы жизни общества, является
одновременно и отражением внутреннего состояния современности, и инструментом
его проектирования. Текущее состояние дизайна российской рекламы вполне
соответствует состоянию российского общества и российской экономики.
Интенсивность
смены жизненных идеалов, а вместе с ними видов рекламных образов и
необходимость их систематизирования определили актуальность проведенного
исследования для данной статьи.
Современные
теоретики (Е. В. Ромат, О. А. Феофанов, В. Г. Зазыкин, Р. И. Мокшанцев, Э. Е.
Старобинский, Л. Е. Федотова) всесторонне исследуют экономические,
психологические и маркетинговые стороны рекламы, но никто не сделал акцента на
важности неразрывного понимания дизайнером вопрос о соприкосновении
учебно-методической и художественно-эстетической части дизайна рекламы.
Основным
методологическим принципом для решения данной проблемы может стать создание
учебно-методического курса по дизайну рекламы, с системой заданий, содержащего
методы и способы решения, необходимые дизайнеру при проектировании рекламного
макета.
Во
многом формирование отечественных «культурных образцов» происходило
преимущественно под влиянием западной рекламы. Где в отличие от текущей
ситуации в России, реклама вырастала вместе с массовой культурой и во многом
сама формировала её. Западный образец рекламы, имея длительную историю,
непрерывные традиции, оснащённый мощной теоретической базой и т.п., не являются
плохим примером. Но будучи перенесен в совершенно иной социокультурный контекст
подобная реклама начала выступать как средство распространения западной
культуры, проявляющее способность к изменению национальной специфики характера,
к гомогенизации, усреднению и обезличиванию самой российской культуры. Также
любые попытки внести в западные образцы «национальный колорит» чаще всего
строились на двусмысленной игре слов, граничащей с пошлостью и безвкусием. Что
породило шквал критики, обрушившейся на эту сферу деятельности и образцы её
творчества не только со стороны признанных специалистов, но и со стороны
потребителей. Подобная ситуация является вполне обоснованной.
Наряду
с этим высокие темпы развития компьютерных средств приводят к закономерной
переоценке отношения к существующей системе знаний [43]. Поэтому даже
«компьютерная революция» играет двойную роль в развитии российского дизайна
рекламы. С одной стороны, распространение компьютерных технологий определяет
качественно новый уровень возможностей создания визуальных продуктов, с другой
- позволила примкнуть к «модной» профессии графического дизайнера фактически любому
желающему, овладевшему пакетом графических программ и не обремененному хотя бы
основами проектного мышления.
До
настоящего времени дизайнеров рекламы нигде не готовили, потому что потребности
в таких специалистах не было. Лишь в Московской Государственной
Художественно-промышленной Академии им. Строгонова на отделении графического
дизайна тема рекламы исподволь проходила при изучении фирменного стиля,
упаковки и плаката. Однако с возникновением и бурным развитием рекламного рынка
вузы стали один за другим открывать факультеты и кафедры по подготовке
дизайнеров, поскольку это обещало стать прибыльным бизнесом.
Дизайн
рекламы - специальность новая, возникшая на стыке художественной и рекламной
деятельности, что подразумевает и изобразительные навыки, и понимание
экономических законов рынка. Но одни при подготовке профессионалов такого рода
делают акцент на художественной подготовке, другие - на дисциплинах, отражающих
специфику рекламного рынка.
Институт
дизайна и рекламы Международного университета бизнеса и управления готовит
специалистов широкого профиля для работы в разных сферах дизайна и рекламы.
Студенты изучают такие дисциплины, как теория рекламы, креатив в рекламе
(работа со слоганом и визуальным рядом), основы маркетинга и многое другое, без
чего сложно понять специфику рекламного рынка. Но упор здесь делают все-таки на
академической художественной подготовке, продолжая традиции Строгановской
академии. Базовые дисциплины - художественные (кроме названных выше, шрифт,
колористика, орнамент, бионика, фотография, графика и т.д.) и проектные, потому
что дизайн - это синтетическая деятельность, где работают художник,
проектировщик, конструктор и технолог.
Дизайн
рекламы - специальность новая, возникшая на стыке художественной и рекламной
деятельности, что подразумевает и изобразительные навыки, и понимание
экономических законов рынка.
В
итоге графический дизайнер (исполнитель) занял в рекламной деятельности не
востребованное дизайнерской культурой место дизайнера-проектировщика
(создателя). В действительности функция дизайнера-проектировщика из рекламы
никуда не ушла; более того, ее роль в современных условиях возрастает. Но в
рекламных агентствах она, по существу, уже «распределена» между
арт-директорами, менеджерами, копирайтерами и т.д. Новому поколению дизайнеров,
получившему профессиональное образование в сфере рекламы, позицию «создателя»
приходится, в прямом смысле слова, «отвоевывать»[33]. При этом необходимо
констатировать, что период становления дизайна рекламы совпал с периодом
«сворачивания» (по вполне понятным причинам) научных исследований в сфере
дизайна. Пришедшие в рекламу дизайнеры (по большей части - это молодежь)
попросту не успели «зацепиться» за ту мощную теоретико-методологическую базу
отечественного дизайна, которая была создана к началу 90-х годов, и хотя бы
адаптировать ее под нужды нового проектного объекта. В итоге на сегодняшний
день дизайн рекламы принял на себя не слишком почетную роль «оформителя» чужих
замыслов по чужим образцам.
Дизайн рекламы - специальность новая, возникшая на стыке художественной и
рекламной деятельности, что подразумевает и изобразительные навыки, и понимание
экономических законов рынка. Но одни при подготовке профессионалов такого рода
делают акцент на художественной подготовке, другие - на дисциплинах, отражающих
специфику рекламного рынка.
Это мышление декоративное, а не рекламное. Высшим достижением у них,
похоже, является создание графических ребусов, понятных только им самим.
Очевидно, что с развитием цивилизованных рыночных отношений, с
углублением сферы воздействия рекламы, с изменением культуры и социальных слоев
общества изменится и образная составляющая рекламного воздействия. Поэтому
данная проблема требует постоянного внимания и дальнейших углубленных
исследований.
торговый
марка потребитель рекламный
1.2 Роль и место дисциплины в учебном процессе
Необходимость изучения основ проектирование рекламы и организации
рекламной деятельности будущими графическими дизайнерами продиктована практикой
обучения - переходом от привычной парадигмы «передачи знаний» к более сложной
«выработке аналитических способностей» с тем, чтобы самостоятельно
формулировать проблемы и находить пути их эффективного решения. Суть содержания
курса состоит в том, чтобы перейти от простой передачи знаний, умений и навыков
в процессе обучения, необходимых для существования в современном обществе, к
формированию и развитию профессиональной (технологической) компетентности,
готовности действовать и жить в быстро меняющихся условиях, участвовать в
планировании социального развития, учиться предвидеть последствия
предпринимаемых действий, в том числе и возможные последствия в сфере
устойчивого инновационного развития образования.
Место и роль дисциплины в профессиональной подготовке обучающихся.
Учебная дисциплина «Дизайн рекламы» является логическим продолжением
изучавшихся ранее дисциплин и выступает организационно-педагогическим
средством, «инструментом» деятельности педагога профессионального обучения.
Настоящий учебный курс разработан с учетом положений и
требований Государственного образовательного стандарта высшего
профессионального образования по специальности 072500.68 - «Дизайн».
Дисциплина «Дизайн рекламы» является одной из ключевых в подготовке
графического дизайнера. В подготовленном лекционном курсе изложены основы
теории и практики современной рекламы. Рассматриваются комплексная природа
рекламы как составной части маркетинга, а также виды, средства и
потребительская аудитория рекламы. Структура изложения материала построена
таким образом, чтобы постепенно ввести обучающегося в курс событий,
происходивших в рекламе ранее и происходящих в настоящее время, - от общих
сведений по истории рекламы до современных тенденций ее развития. По каждой
теме представлены вопросы для контроля знаний.
2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КУРСА ПО ДИЗАЙНУ РЕКЛАМЫ
Цель рекламы - не просто создание таких рекламных обращений, которые
пробуждали и активизировали бы внимание, но также обеспечивали бы адекватный
уровень ее восприятия. Понимание сути рекламы, ее толкование напрямую связано с
получением на нее отклика. Убедительность рекламы строится на понимании
характеристик, по которым различаются торговые марки. Важно, чтобы рекламные
обращения создавались не только для того, чтобы завоевать внимание потребителя,
но также для передачи сути рекламного послания.
2.1 Цели и задачи учебно-методического курса по
дизайну рекламы
Возросшая потребность в коммерциализации и введению технологических
инноваций продуктов научного творчества диктует новые подходы к дизайну и
дизайн-образованию.
Очевидно, что на первый план в этих условиях выступает разработка новых
технологий обучения дизайн-проектированию студентов вузов, в том числе
проектированию в графическом дизайне.
Актуальным становится применение в учебном процессе активных и
специфических для дизайн-образования методов обучения проектированию, создание
условий для развития способностей обучающихся к дизайнерской деятельности.
В связи сложившейся ситуацией в настоящее время из-за отсутствия должной
квалификации дизайнера рекламы в качестве базового методологического
инструмента была использовании разработка модели творческой стратегии как
логически простроенной структуры элементов творческого комплекса и
последовательной системы действий, связанных с проектирование рекламного
образа.
Учебные дисциплины учебно-методического курса по дизайну рекламы
предназначены для реализации государственных требований к минимуму содержания и
уровню подготовки выпускников. Данные дисциплины входят в блок специальных
дисциплин учебного плана и изучаются на протяжении 5 и 6 семестров (3 курса).
Представлен разработанный лекционный комплекс заданий, ориентированный на
решение обучающимися комплекса проектных задач и использующийся на различных
этапах обучения. Изучение учебно-методического курса по дизайну рекламы предполагает
получение необходимых знаний, умений и навыков необходимых для:
Проектирования торговой марки;
Продвижения торговой марки на рынок товаров и услуг;
Разработки рекламной кампании;
Проектирования дизайн-макетов рекламы на местах продаж;
Приближения обучающихся в реальным проектным ситуациям.
Наряду с решением дизайнерских задач, студентам необходимо знать основы
брендинга, маркетинга и коммерческой рекламы; изучить специфику воздействия на
целевую аудиторию; научиться решать задачи, стоящие перед рекламой, а также
узнать специфику и порядок проектирования дизайн-проектов на местах продаж.
Учебные дисциплины специализации «Дизайн рекламы» обладают высоким развивающим
потенциалом будущих специалистов в области графического дизайна.
Цели, содержание и формы обучения специализации «Дизайн рекламы»
непосредственно зависят от профессионализма ведущего педагога. Необходимо
помнить, что кроме решения дизайнерских задач, например формирование эстетики
восприятия рекламного дизайн-проекта, студентам приходится решать утилитарные,
технологические, экологические, рекламные, коммуникативные и
социально-экономические задачи. Очень важно, чтобы эти задачи были грамотно
сформулированы. В связи с этим следует особое внимание обратить на критерии
оценки в процессе изучения дисциплины.
Рекомендуемая форма контроля - интерактивное тестирование.
Цель разработанного учебно-методического курса по дизайну рекламы
профессиональная подготовка студента в области дизайна рекламы, создания и
продвижения торговой марки, проектирование рекламы на местах продаж.
Задачи 5 семестра специализации «Дизайн рекламы»: получение необходимых
для дальнейшего профессионального роста знаний, умений и навыков. К ним
относятся:
- Изучение предпосылок появления рекламы как специфической деятельности;
- Понимание развития и влияние рекламы в средневековой и
западноевропейской культуре;
Изучение истории североамериканской рекламы в XIX - начале XX века;
Изучение истории развития рекламы в России: от средневековья к
Новому времени;
Определение понятии рекламы. Роль рекламы в современном
обществе;
Владение средствами маркетинговой основы создания рекламного
продукта;
Умение определения и классификации целевой аудитории для
создаваемого рекламного продукта;
Знание целей и задач, решаемых дизайнерами при проектировании
рекламы;
Владение средствами создания имиджа рекламируемого объекта;
Умение учитывать особенности восприятия графической информации
целевой аудиторией, применять визуальные средства воздействия на целевую
аудиторию;
Задачи 6 семестра специализации «Дизайн рекламы»: дальнейшее углубление и
самосовершенствования знаний, умений и навыков, приобретённых ранее, а также:
- Знание проектирования и проведения рекламных кампаний;
- Знание основ позиционировании товара на рынке;
Знание и умение проектирование торговой марки и её продвижения
на рынке;
Знание и умение выстроить коммерческую рекламу на местах продаж
не в виде дизайна отдельных рекламных носителей, а как цельную рекламную
компанию на местах продаж;
Понимание воздействия коммерческой рекламы на общество;
Умение выбирать графические средства воздействия на целевую
аудиторию.
Понятие об основных особенностях восприятия рекламы;
Умение провести оценку эффективности созданного рекламного
продукта.
Формы работы в учебном процессе: коллективная, индивидуальная,
самостоятельная.
Таблица 1 - Учебно-тематический план
Предпосылки появления
рекламы как специфической деятельности
Развитие и влияние рекламы
в средневековой и западноевропейской культуре
Североамериканская реклама
в XIX - начале XX века
Реклама в России: от
средневековья к Новому времени
Определение понятия
реклама. Роль рекламы в современном обществе
Немедийные каналы
распространения рекламы
Маркетинговая основа
создания рекламного продукта
Изобразительная специфика
построения рекламного сообщения
Рекламное агентство как
главное действующее лицо рекламной индустрии
Способы оценки
эффективности рекламного продукта
Правовое урегулирование рекламной
деятельности. Основные положения закона о рекламе
Основной задачей 5 семестра является изучение теоретических основ дизайна
рекламы.
Тема 1. Предпосылки появления рекламы как специфической деятельности в
древнем и античном мире.
Теоретическая часть. Изучение предыстории развития рекламы как
специфического социокультурного и экономического феномена. Изучение первых форм
проявления рекламы в древнем мире (проторекламы). Классификация и изучение
специфики рекламы в античном мире.
Тема 2. Развитие и влияние рекламы в западноевропейской и средневековой
культуре.
Теоретическая часть. Изучение роли рекламы в западноевропейской и
средневековой культурах. Изучение начала эпохи Возрождения как нового этапа в
развитии дизайна рекламы. Появление первых печатных изданий и газет. Первые
коммерческие издания Средневековья. История создания первого рекламного
агентства. Появление эфирной рекламы на радио и телевидении.
Тема 3. Североамериканская реклама в XIX - начале XX века.
Теоретическая часть. Общая характеристика периода. Понимание отличий
институционализированных и фольклорных рекламных текстов. Ведущие варианты
фольклорной рекламы в эпоху Средневековья. Способы регулирования устной рекламы
в средневековом городе. Основные особенности цеховой эмблематики с рыцарской
геральдикой. Предыстория рекламного слогана.
Тема 4. Реклама в России: от Средневековья к Новому Времени.
Теоретическая часть. Общая характеристика периода. Понимание отличий
институционализированных и фольклорных рекламных текстов. Ведущие варианты
фольклорной рекламы в эпоху Средневековья. Способы регулирования устной рекламы
в средневековом городе. Основные особенности цеховой эмблематики с рыцарской
геральдикой. Предыстория рекламного слогана.
Тема 5. Определение понятия реклама. Функции, роль и значение рекламы в
современном обществе.
Теоретическая часть. Понятие о проявлении тройственности рекламы. Знание
официально задокументированных определений рекламы. Истоки определения реклама.
Понимание влияние рекламы на общество как положительного, так и отрицательного.
Правильная оценка значимости рекламы.
Теоретическая часть. Классификация рекламы, специфика применения и
проектирования различных видов рекламных обращений. Понимание рекламы как
объекта и принципов классификации. Изучение основных функций рекламы. Понимание
жизненного цикла товара с различными видами рекламы. Различие промышленной
рекламы от товаров массового потребления. Суть понятии рекламной
коммуникационной системы, характеристика её системообразующих элементов.
Тема 7. Каналы распространения рекламы.
Теоретическая часть. Виды каналов распространения рекламы. По какому
принципу классифицируются каналы распространения рекламы. Изучение способов
оценки использования телевидения как канала распространения рекламы. Понимание
различия размещения рекламы в газетах и журналах. Изучение в каких случаях
целесообразно использовать наружный канал распространения рекламы, и какие
средства он применяет. Понятие принципа действия «рекламы быстрого
реагирования». Изучение новых тенденций использования в России кино как канала
распространения рекламы.
Тема 8. Немедийные каналы распространения рекламы.
Теоретическая часть. Изучение средств использующихся во внутренней
рекламе. Понимание особенности Интернета как современного канала
распространения рекламы. Что включается в понятие печатной рекламы. Изучение
нетрадиционные каналы распространения рекламы. Специфика приемов использующихся
для достижения целей по стимулированию сбыта. Отличие PR от других видов
маркетинговых коммуникаций.
Тема 9. Маркетинговая основа создания рекламного продукта.
Теоретическая часть. Различие между торговой маркой и брендом.
Характеристика торговой марки и ее индивидуальности. Почему потребителю важна
индивидуальность торговой марки. Три этапа создания индивидуальности торговой
марки. Понятие о целевых группах и методы их определения. Переменные,
определяющие суть априорного метода сегментации. Содержание эмпирического
метода сегментации. Существующие варианты позиционирования и их примеры. Общие
принципы, на основе которых проводится позиционирование. Направления по которым
ведется работа по изучению конкурентов.
Теоретическая часть. Этапы прохождения процесса восприятия рекламы
потребителем. Пути воздействия рекламы на потребителя. Модели уточнения
правдоподобия. Характеристика четырех основных мотивов обращения потребителя к
рекламе. Способы, повышающие уровень припоминания. Референтные группы и влияние
их на людей. Факторы влияния на отношение потребителя к рекламе.
Тема 11. Создание рекламного продукта.
Теоретическая часть. Три этапа творческого процесса. Уникальное торговое
предложение. Пути творческого решения рекламной задачи. Виды рекламы при
рациональном творческом подходе. Теоретические модели воздействия на
потребителей, которые лежат в основе разработок внушающей рекламы. Различия
между моделями АИДА и ДАГМАР. Характеристика эмоционального творческого подхода
в создании рекламы. Роль персонажей в эмоциональной рекламе. Концепции
гештальт-психологии. Каким образом потребитель приходит к пониманию сути
рекламы. Формулировка основных требований к разработке рекламы для прессы.
Тема 12. Изобразительная специфика построение рекламного сообщения.
Теоретическая часть. Специфика построение рекламного сообщения.
Изобразительная статичная реклама. Художественные средства гармонизации формы.
Соподчинение. Контраст, пропорция, симметрия и асимметрия в рекламе. Масштаб
Магистерская работа. Маркетинг.
Сочинение Обломов И Ольга В Романе Гончарова
Реферат по теме Общая характеристика инженерно-геологических изысканий и исследований
Дипломная работа по теме Отримання формальдегіду методом окислювального дегідрування метанолу
Доклад по теме Фелис Антонио де Кабесон
Как Писать Сочинение По Литературе Егэ
Реферат: Офісні АТС
Реферат по теме Конкурентная борьба и основные методы изучения фирм-конкурентов
Дипломная работа по теме Разработка локально-вычислительной сети для цеха с конвейерным производством на промышленном предприятии
Круглые Лесоматериалы И Их Классификация Реферат
Реферат: Методические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению домашней контрольной работы для учащихся заочников по специальности
Сочинение Дать Определение
Дипломная работа: Опорно - поворотный стол. Скачать бесплатно и без регистрации
Сочинение На Тему Мой 10 Класс
Сочинение Рассуждение По Грозе Островского
Понятие Административного Права Реферат
Реферат по теме Гипотеза о строении вселенной
Рефераты В Старшей Группы
Защита Информации Реферат По Информатике
Сочинение: Тема дороги, пути в поэмах Мертвые души Н. В. Гоголя и Кому на Руси жить хорошо Н. А. Некрасова
Сочинение Рассуждение Методика Написания
Курсовая работа: Значение логистики в деятельности промышленных предприятий
Реферат: Список использованных источников 9
Реферат: Создание салона красоты в г Екатеринбурге