Разработанность Темы Диссертации

Разработанность Темы Диссертации




⚡⚡⚡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ 👈🏻👈🏻👈🏻

































на соискание ученой степени кандидата медицинских наук
Тема диссертации на соискание учёной степени доктора медицинских наук:
«Комплексная терапия больных с синдромом диабетической стопы»
(научный руководитель – д.м.н., профессор, главный научный сотрудник НЦССХ им. А.Н. Бакулева РАМН)
Актуальность проблемы
Синдром диабетической стопы (СДС) – это сложное и комплексное заболевание, которое не только приводит к инвалидизации больных сахарным диабетом, но и представляет угрозу для их жизни.
Разработанность темы исследования можно проследить на примере диссертации Е. В. Кирюшиной.
По её мнению, «на современном этапе развития общества и науки наиболее актуальными являются исследования в области теории и практики развития человеческого капитала» [76, с. 4].
Она считает, что «...развитие человеческого капитала является одной из важнейших проблем, стоящих перед обществом в начале XXI века».
В соответствии с планом диссертации был проведен анализ и обобщение существующих подходов к определению понятия «разработанность» и ее видов, а также выявлены особенности разработанности темы диссертации.
При проведении анализа и обобщения существующих подходов по определению понятия «подготовленность», «подготовка», «разработан-ность» диссертантом было выделено несколько подходов, в которых определены основные характеристики данных понятий.
На первый взгляд может показаться, что тема диссертации не разработана.
Но если посмотреть внимательно, то видно, что она глубоко проработана.
Все это говорит о том, что диссертант подошел к вопросу вдумчиво и ответственно.
И главное – он очень глубоко изучил проблему.
Конечно, диссертант не смог охватить всю проблему в целом, но он изучил достаточно много материала, чтобы иметь правильное представление о предмете.
Это видно из библиографии, которая представлена в работе.
Придает Рецензирование Диссертаций На Русском Языке И Ее Проявление В Научных Трудах
Тема диссертации должна быть не менее чем на 25% связана с проблемой, указанной в основной научной работе соискателя.
При этом следует учитывать, что в диссертации должен быть представлен анализ состояния проблемы, которая исследуется в процессе работы, а также возможные пути решения проблемы и результаты исследования.
в частности, по содержанию
В диссертационной работе рассматриваются вопросы, касающиеся разработки основных понятий методики обучения иностранному языку в средней школе.
Кроме того, изучаются особенности подготовки школьников к овладению культурой иноязычного общения, а также роль иностранного языка в формировании личности и развитии её творческого потенциала.
Изучаются особенности применения современных информационных технологий в процессе обучения иностранному
Язык в современном мире.
В таблице 1 представлены основные характеристики диссертационной работы.
Таблица 1. Характеристика диссертационного исследования
No Наименование п/п
1 Тема
2 Объект исследования
3 Предмет исследования
4 Цель исследования
5 Задачи исследования 6 Гипотеза исследования 7 Методы исследования 8 Теоретико-методологическая база исследования 9 Теоретическая значимость работы 10 Практическая значимость работы 11 Структура диссертации 12 Аннотация 13 Список литературы
Количество
1
14
15
16
17
18
19
20
Разработка Темы диссертации - это процесс, который включает в себя:
1. Поиск материала для написания диссертации.
2. Выбор методов исследования.
3. Определение объекта и предмета исследования.
4. Определение задач и целей исследования.
5. Определение гипотезы исследования.
6. Выбор методов научного исследования.
7. Обоснование актуальности темы исследования.
8. Проработка теоретико-методологических основ по теме исследования.
9. Разработка плана диссертации.

Тема диссертационного исследования, ее содержание и конкретизация в ходе работы над диссертацией, являются результатом самостоятельной творческой деятельности ученого.
В процессе создания диссертации исследователь может проявить себя как ученый, что предполагает его способность к самостоятельной научной деятельности.
Как показывают исследования по истории науки, исследователи, в большинстве случаев, не могут самостоятельно сформулировать тему своей диссертации и не занимаются ее разработкой.

Отчет По Практике В Администрации Района
Реферат На Тему Спортивный Туризм
Гдз По Математике Мерзляк Контрольные Работы

Report Page