Разные стартовые точки

У каждого из нас разные стартовые точки в достижении любой цели и развитии навыков. И эта стартовая позиция предопределяет наши результаты, — признаем мы это или нет.

В этой короткой заметке я хочу поделиться идеей, которая помогла мне понять, что такое привилегированность на самом деле, и как её можно использовать.

Вчера я сидела в уличном кафе в Буэнос-Айресе и наблюдала за людьми. Заметила, что местные гораздо легче проявляют себя, чем люди в России.

Кто-то идет по улице и поет, а все ему улыбаются. Кто-то танцует пока ждет заказа на кассе. Когда люди видят милую собаку, они начинают говорить с хозяином и собирается целая толпа, чтобы ее погладить.

Я подумала, что мне потребуются многие месяцы или даже года жизни в такой культуре, чтобы и самой также расслабленно проявлять себя. А возможно я, в принципе, никогда не смогу разить эту способность до их уровня. Эта мысль натолкнула меня на размышления о том, как мы все имеем разные стартовые точки — в любых навыках.

Это проще понять, смотря на постановку целей у разных людей. Мы развиваем любой навык из разных позиций. У кого-то начальный уровень общительности высок, а другому нужно развивать коммуникативные навыки в течение десяти лет, чтобы приблизиться к этому уровню.

Ваша точка Б — это уже чья-то точка А. Просто потому что они родились с этой способностью или выросли в такой культуре.

Это очевидно в контексте общего неравенства в мире — родись ты не в «том» месте, не «такого» цвета кожи, не «той» ориентации не «того» гендера или даже просто женского пола — и вам уже придется трудиться в X раз больше, чем тот, кто родился «таким». Но вчера я впервые задумалась о том, что привилегированность бывает и в незаметных вещах — например, в навыках и качествах.

Привелегии могут быть в разных сферах.

• В любви — наличие в детстве любящих родителей и друзей учит человека любить, проявлять доброту и быть уверенным в себе.
• В финансах — наличие у семьи даже небольшого капитала сильно упрощает обучение и поиск себя в молодости. А это предопределяет благосостояние и качество жизни во взрослом возрасте. Например, я сейчас могу писать об этой теме только потому, что мне не приходится работать 16 часов в день, чтобы выжить. А не приходится мне это делать, потому что моя семья обеспечила мне возможность учиться в школе, развивать свои навыки и начать зарабатывать на них.
• В гражданстве — например, американское или европейское гражданство сильно сокращает дорогу к почти любым целям.
• В личных качествах — чьи-то родители развивали эмоциональный интеллект ребенка, а кому-то приходится учиться замечать эмоции с нуля во взрослом возрасте (чему уже не возможно полностью обучиться, когда ты взрослый).
• В культуре — какие-то культуры навязывают больше страхов, какие-то меньше (русская культура создает ограничений, к сожалению, чуть ли не больше всех).

Я сразу же обсудила эту идею с другом, и он рассказал мне про поучительный урок насчёт привилегий, который провел один школьный учитель своему классу.

Он начал с того, что дал каждому ученику клочок бумаги и попросил скомкать его. Затем он передвинул мусорное ведро в переднюю часть комнаты. Он сказал: «Игра проста — вы все представляете население страны. И у каждого в стране есть шанс разбогатеть и перейти в высший класс. Чтобы перейти в высший класс, все, что вам нужно сделать, это бросить свою скомканную бумагу в мусорное ведро, сидя на своем месте».

Студенты в задней части комнаты сразу же закричали: «Это несправедливо!» Они могли видеть, что у рядов студентов перед ними было гораздо больше шансов. Все сделали свои броски, и, как и ожидалось, большинство студентов в первых рядах попали в ведро (но не все), и только несколько студентов в конце комнаты смогли попасть.

В заключение он сказал: «Чем ближе вы были к мусорному баку, тем выше ваши шансы. Вот как выглядит привилегия. Вы заметили, что единственные, кто жаловался на справедливость, находились в конце комнаты? Напротив, люди в передней части комнаты с меньшей вероятностью осознавали привилегию, которая им досталась. Все, что они могут видеть, — это 5 метров между ними и их целью».

Если вам не приходится особо думать, чтобы что-то сделать или получить — это привилегия. Большую часть привилегий мы не зарабатываем своими усилиями — они рандомно распределяются по людям.

Эта идея ко мне пришла только вчера, поэтому она достаточно сырая, но думаю из нее уже можно сделать несколько выводов:

1. Нам стоит проявлять эмпатию и поддерживать других людей на их пути, потому что им могло не повезти с их набором привилегий.
2. Нам стоит быть мягче к себе — не сравнивать свой путь или скорость развития с чужими, потому что мы все начинали с разных позиций.

3. Нам стоит осознавать свои привелегии и использовать их для достижения великих целей — фокусироваться на развитии того, в чем у нас и так есть привелегии, легче и продуктивнее, чем поднимать со дна всё остальное. Подробнее об этом я писала в статье про развитие своих сильных сторон.

Заходите на сайт моей авторской системы по управлению жизнью, подписывайтесь на мой телеграмм-канал «life as a project», где я публикую больше материалов о дизайне и управлении своей жизнью, и скачивайте мою книгу «Дизайн жизни».