Размышляя посредством музеев: курирование трудных знаний
Международная исследовательская группа «Размышляя посредством музеев: партнерский подход к курированию трудных знаний в обществе» | Thinking through the museums: a partnership approach to curating difficult knowledge in public (TTTM)
Лаборатория кураторских и общественных исследований (CaPSL), Университет Конкордия в Монреале, Квебек, Канада | The Curating and Public Scholarship Lab (CaPSL), Concordia University in Montreal, Quebec, Canada
Руководитель: Dr. Erica Lehrer
Международная исследовательская группа «Thinking through the museums: a partnership approach to curating difficult knowledge in public» (далее - TTTM) - объединяет ученых, студентов, музейных работников и представителей общественности из более чем 20 музеев, университетов и неправительственных организаций в Канаде, Нидерландах, Польше, Южной Африке и США для работы в 5 направлениях, недостаточно представленных в музейном мире: «критическая расовая музеология»; «национальное наследие и травматическая память»; «детская музеология»; «индигенная музеология»; «музей и квир». Выходя за рамки традиционных академических подходов, ТТТМ комплексно исследует трудное наследие. Команда работает в музеях и за их пределами, совместно создавая выставки и проекты, а также исследуя альтернативные формы актуализации наследия с учетом интересов и потребностей малых сообществ. В 2021 году исследовательская группа ТТТМ получила семилетний грант (до 2028 года) от Совета по исследованиям в области социальных и гуманитарных наук Канады в размере двух с половиной миллионов долларов для продолжения работы.
На сайте проекта доступна серия мастер-классов от экспертов исследовательской группы по следующим темам:
- Визуальные подходы к трудной истории;
- Создание, управление и измерение цифрового контента в гуманитарных науках;
- Оцифрованная память диаспор;
- Совместное проектирование для людей с инвалидностью по зрению в музеях Польши и Канады;
- Активизм памяти и совместные процессы создания исследований.
ТТТМ состоит из пяти тематических междисциплинарных исследовательских кластеров, в состав которых входят ученые, музейные работники и представители общественных организаций, поддерживаемые студентами-ассистентами. Каждый кластер привносит уникальные инструменты, концепции, перспективы, партнерские организации и географические контексты в общую работу исследовательской группы.
Кластер 1: Неукорененная и индигенная музеология (Unsettling/Indigenizing Museology, UIM)
включает в себя ученых из числа коренных народов, кураторов и музейных работников, которые занимаются критическими исследованиями деколониальных музеев и музеев, работающих с наследием коренных народов. Вместе они разрабатывают неперформативные методы сотрудничества музеев с местными сообществами. Одним из промежуточных результатов работы кластера является партнерство с Ассоциацией исследований искусства коренных американцев.
Кластер 2: Национальное наследие и травматическая память (National Heritage & Traumatic Memory, NHTM)
исследует, как практики, основанные на искусстве, могут помочь обойти институциональные ограничения и вовлечь сообщества через нетрадиционные площадки и перформативные практики. Работая в основном в Польше, NHTM рассматривает пересечения истории колониализма, Холокоста и коммунизма, и разрабатывает приемы, которые могли бы помочь справиться с насильственно утраченным историческим разнообразием этого географического региона. NHTM разрабатывает концепции и инструменты для расширения критической музеологии, а также сотрудничает между кластерами для организации резиденций для художников из числа меньшинств, семинара по сравнительным исследованиям геноцида с Национальным музеем американских индейцев и Мемориальным музеем Холокоста США в Вашингтоне.
Кластер 3: Детская музеология (Children’s Museology, CM)
развивает критическую музеологию с участием детей, для них и о них. Исследователи CM исследуют, как музеи могут быть изменены с помощью критики контента и совместного творчества с детьми. Кластер разрабатывает серию кураторских семинаров с детьми в Кейптауне, совместные выставки в Южной Африке и Канаде, а также практическое руководство «Кураторство с детьми».
Кластер 4: Критическая расовая музеология (Critical Race Museology, CRM)
исследует, как музеи и галереи участвуют в создании расы и расизма, анализирует коллекции и выставочные проекты, касающиеся расовых тем, а также обращается к наследию поселенческого колониализма и рабства. CRM применяет критическую расовую теорию к постоянным выставкам в двух крупнейших канадских музеях – Королевском музее Онтарио и Музее изящных искусств Монреаля. Кластер проводит семинары и ведет работу над созданием серии выставок местных черных (вроде бы, это вполне легитимный термин) деятелей культуры, художников и студентов университетов.
Кластер 5: Квир музей (Museum Queeries, MQ)
Изучает вклад квир-представителей в музеи и музейные исследования, совмещая квир, деколониальные и антирасистские стратегии. MQ разрабатывает совместные проекты и выставки с другими кластерами, а также сотрудничает с Университетом Виннипега и Художественной галереей Маккензи.