Работа в детском доме

✅ ️Нужны деньги? Хочешь заработать? Ищешь возможность?✅ ️

✅ ️Заходи к нам в VIP телеграм канал БЕСПЛАТНО!✅ ️

✅ ️Это твой шанс! Успей вступить пока БЕСПЛАТНО!✅ ️

======================

>>>🔥🔥🔥(Вступить в VIP Telegram канал БЕСПЛАТНО)🔥🔥🔥<<<

======================

✅ ️ ▲ ✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ️✅ ▲ ✅ ️

Хочу работать в детском доме

Работа в детском доме

Кто работал в детском доме? - Форум хабаровских родителей ХабМама

Вы в сомнении. Вам необходимо принять очень важное решение, Вы боитесь ошибиться, Вас одолевают сомнения и мучают вопросы: «Мое ли это? Справлюсь ли я? Стоит ли оно того? Ну, а я, как директор дома Детства, Нашего Дома, попробую помочь Вам принять правильное решение. Но давайте по порядку. Скорее всего, Вы понимаете, что работа в подобном учреждении отличается от работы в других воспитательных организациях — детском саду, школе. Можно даже сказать, что у нас не работа, а уже стиль жизни, другой взгляд на привычные вещи, другое мышление. Есть два основных отличия — большая нагрузка и огромная ответственность. Скорее всего, Вы знаете, как непросто дома справиться даже с одним своим ребенком, а здесь их у вас будет Это мальчишки и девчонки разного возраста, которым хочется, чтобы их любили и не предавали. Логичны вопросы: «Смогу ли я стать для них своим человеком? Примут ли они меня в свою маленькую семью? Смогу ли я хоть чуть-чуть заменить им родителей? Ой, как часто их обманывали и предавали, использовали в своих целях…. Можно много пугать Вас тем, что наши дети социально и педагогически запущенные. Объясняю, что это значит практически — многие ребята имеют уже тяжелый жизненный опыт, определенные эмоциональные нарушения. Сколько ее у Вас, хватит ли на всех? Готовы ли Вы вкладывать свою душу, тратить свое время, силы, нервы, здоровье на чужих Вам в принципе детей? Детей, которые часто бывают жестокими и злыми, и, как правило, неблагодарными…. Нет, наша работа не похожа на работу учителя в школе. Блестящий учитель, прекрасно знающий свой предмет, заботится, чтобы у его учеников были хорошие и твердые знания, чтобы они без труда поступали в ВУЗы. Но вот закончился урок, факультатив, закрылась дверь школы и всё. А в Нашем Доме — это круглосуточная работа, и в каникулярное время,и в новогоднюю ночь, и во все праздники. У нас нет понятия, о том, что воспитатель не знает, где его ребёнок в данный момент хотя ушёл уже домой, отработав своё время. Нет фразы » я уже не на смене». Дети — это новая ваша семья, это работа круглосуточная, это работа с целым коллективом педагогов и обслуживающего персонала. Наверное, наша работа больше похожа на церковное служение. Я думаю, никакой зарплатой нельзя компенсировать эти затраты души. Какую нужно иметь веру и силу духа, чтобы не уйти, не бросить такую работу, а медленно гореть в жертвенном огне! Есть и другой выход худший из всех — стать таким как все, просто «тянуть лямку», «почистить свою карму в таком учреждении» устраняясь душой от постепенно ставшей постылой работы. Честно предупреждаю — работа у нас отразится на вашей семье. И если вы слабы, нетверды в своем стремлении идти до конца, то всё негативно отразится на вашем супруге, детях. Но были и обратные случаи, когда такая работа скрепляла семью, свои дети, соприкасаясь с чужой болью и имея возможность сравнивать, вырастали более чуткими, духовно зрелыми людьми. Еще такая работа сходна с работой врача. У нас были случаи, когда воспитатели, которые отработали буквально неделю и увольнялись, не выдержав этого напряжения. А как тяжело было построить эту первую встречу с детьми, каким ожиданием горели глаза ребят… Но те, кто отработал не один год, и не планируют уходить. У нас есть сотрудники, которые работают от открытия Детского дома по сей день. И Это наша гордость. Если ты сам себе интересен, значит будешь интересен и детям, значит дети будут ждать твоего прихода на смену. А ты заешь чётко: Чему? Важно все тщательно взвесить и обдумать заранее, иначе Вы вновь причините боль детским обожженным душам. Детям, которых предали самые родные и близкие люди — родители. Они уже очень недоверчиво относятся к новым взрослым. Они как будто уже не ждут от них ничего хорошего и мстят нам, взрослым, за боль и страдания, которые причинил им этот взрослый мир. Нереализованные родительские чувства, сиюминутное желание , жалость, отсутствие другой работы или что-то другое? Прежде чем переступить порог детского дома, разберитесь в себе: «Зачем Вам это нужно, готовы ли Вы? Если Вы разобрались в себе и у Вас есть правильный настрой, не надо бояться отсутствия специальных знаний и необходимых навыков, все придет достаточно быстро. Если же нет внутренней готовности, то знания и умения недолго будут спасать. Вот я и рассказала Вам о тех моментах, которые обязательно нужно знать и учитывать, если Вы хотите устроиться на работу в наш коллектив. Теперь — решение за Вами. Сейчас у нас 20 детей, и они ждут… может быть именно Вас. С уважением, директор Лилия Мамонова. Вот Вы и влились в нашу большую дружную семью, нашу маленькую страну — Наш Дом Детства. И дети, и взрослые поздравляют Вас с первым рабочим днем в нашей семье а теперь она уже и Ваша. Естественно, у Вас есть определенные опасения, переживания, и мы это отлично понимаем, так как сами когда-то проходили через это. Вы уже имеете жизненный опыт и знаете, что каждая семья, любая организация имеет свои формальные и неформальные традиции, определенные правила поведения. По тому, как воспринимает их новичок и оценивается, насколько успешно он влился и прижился на новом месте. У Вас есть определенные ожидания к нам, мы тоже что-то ждем от Вас. И для того, чтобы наша большая семья быстрее стала и Вашей семьей, чтобы этап «набивания синяков и шишек» был как можно короче, чтобы не было взаимных обид и непониманий — давайте договоримся о важном. Воспитатель в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, — это самый главный человек, потому что именно на нем лежит ответственность за все, что происходит в его группе. Поведение детей, учеба, чистота, организация досуга, коррекционная работа — вот неполный перечень ключевых направлений работы воспитателя. И кроме ответственности за жизнь и здоровье детей, на воспитателе еще несоизмерима большая ответственность за души детей этим и отличается он от хорошего надзирателя. Все признают, что только личность может воспитать личность, что ты учитель только пока ты учишься сам, что главный метод воспитания — это воспитание личным примером. Это на словах, а на деле. Дети — наше зеркало, и они берут пример именно с нас другого примера у них пред глазами нет. Чтобы успешно работать с детьми, нужно постоянно работать над собой. Не стесняйтесь подходить к более опытным коллегам и спрашивать, если в чем-то сомневаетесь, если что-то непонятно. Но пропускайте советы через свою душу, через свою совесть. В нашей семье все на виду и достаточно быстро видишь отдачу. Чем больше времени и сил ты отдаешь детям, чем больше сердца и души вкладываешь — тем быстрее дети откликнутся. Но и не расстраивайтесь, если не все будет получаться сразу. Такого не было еще ни разу, ни у кого. Настраивайтесь не на чудо, а на творческий, иногда рутинный и не всегда благодарный, но всегда тяжелый педагогический труд. Вам интересно, а как администрация оценивает работу воспитателя, на основе каких показателей премирует, представляет к Почетным званиям? Кроме формальных и очень важных показателей — оценки детей в школе, чистота в спальнях, группе, отсутствие самовольных уходов и других нарушений, дисциплины, целенаправленное проведение воспитательных и коррекционно-развивающих занятий, выполнение режимных моментов вовремя поднять группу, отправить в школу, посадить на самоподготовку и т. А загораются ли у детей глаза, когда воспитатель приходит на работу, радуется ли они этому, ждут его? Насколько детям хорошо с ним? Они откровенны с воспитателем, доверяют ли ему свои маленькие тайны? Уважают ли они его, стал ли он для них авторитетом или просто пустое место? Уважает ли и любит воспитатель своих детей, готов ли отстаивать их интересы? Проводит с детьми как можно больше времени вообще, воспитатель без детей, гуляющий по учреждению вызывает легкое недоумение. Воспитатель, который считает минуты и постоянно готовый скорее убежать от детей домой вызывает раздражение и жалость. Воспитатель, который сидит и сплетничает с коллегами в рабочее время вызывает желание скорее избавиться от него. Это резко, но предельно честно, чтобы Вы умели понимать взгляды — иногда в них может быть восхищение, восторг от Вашей работы, иногда молчаливое недоумение: «Ну, как же Вас угораздило? Обобщая эти замечания можно сказать, что при оценки работы воспитателя постоянно отслеживаются два момента. Насколько детям комфортно с воспитателем и насколько такое общение полезно для них. Комфортность понятна без разъяснения, а с полезностью сложнее. Наша главная задача — создав условия, приближенные к семейным, подготовить ребенка к самостоятельной жизни в обществе. Сколько новых знаний и умений нужно дать ребенку, сколько поработать над непростым характером каждого! Поэтому простой пример: можно быть мягким, добрым воспитателем, ничего не требовать от детей, не поддерживать дисциплину и порядок, чистоту, не бороться за хорошую учебу, проводить постоянные чаепития с детьми, и большинство детей будут довольны, им будет комфортно. Это гостевая позиция, но что она даст на выходе? Как у таких детей сформируется нужные свойства личности, откуда возникнут необходимые знания и умения? Результативность такой работы будет близка к нулю. Но и когда работать без эмоционального принятия детей, не заслужив их доверия и не став для них авторитетом, заставляя все делать из-под палки, тоже плохо. Можно разрабатывать методически блестящие занятия, воспитательные дела, на которых дети многому научатся, но если не научиться их заинтересовывать, увлекать их этими занятиями, то с каждым разом их будет все труднее собрать на них. Если ребенок будет ждать встречи с Вами, если ему так интересны ваши занятия, он сам будет ждать таких занятий, вам будет гораздо проще работать. Практика показывает, что у одних воспитателей лучше получается методически-грамотные занятия в разнообразных формах беседы, инструктажи, практические занятия, занятия-практикумы, экскурсии, викторины и т. У других воспитателей очень хороший эмоциональный контакт со своими детьми, дети дорожат расположением воспитателя и чтобы не доставить ему огорчения, стараются хорошо учиться, не нарушать дисциплину и т. Конечно, в идеале должно быть и то и другое, и такие воспитатели к счастью в нашем коллективе есть. Определите свои сильные и слабые стороны, постоянно работайте над собой, не стесняйтесь советоваться с опытными коллегами, посещайте их занятия, режимные моменты, воспитательные дела — и все у вас получится. Вот мы и закончили наше небольшое напутствие. Верьте в себя, отдавайте детям душу, и все у Вас получится. Можно ли временно отдать ребенка в детский дом? На главную Наставничество Повышение квалификации Телефон доверия События Режим работы, контакты Обращения граждан Документы Виды деятельности Лицензия Программы студий Сведения об учредителе Структура учреждения Финансовый год Государственные закупки Аттестация Для желающих у нас работать Независимая оценка качества Попечительский совет Предписание, проверки контролирующих органов Советы психолога Социальные услуги Стихотворения о Нашем Доме. Навигатор опекуна Права ребёнка Информация опекуну. Ой, как часто их обманывали и предавали, использовали в своих целях… Можно много пугать Вас тем, что наши дети социально и педагогически запущенные. Детей, которые часто бывают жестокими и злыми, и, как правило, неблагодарными… Нет, наша работа не похожа на работу учителя в школе. Вы готовы ко всему этому? Вы реально оцениваете свои силы? Что движет Вами? В добрый путь! С уважением, директор. Разработка сайта sevline.

Инвестиционный проект строительства жилого дома