Puzzle "Table de Pythagore"

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Puzzle « Table de Pythagore » (lot de 3 pièces) Comment jouer Regardez la table de multiplication avec votre enfant. Expliquez le principe de fonctionnement. Montrez que les nombres de la colonne de gauche sont multipliés par les nombres de la rangée du haut et que la bonne réponse est l'endroit où ils se croisent. Trouver le résultat est très simple : il faut passer la main sur la table. Commencez à apprendre avec les 2-3 premières colonnes, passez progressivement à des nombres plus grands. Parlez de modèles qui aideront à simplifier la mémorisation. Tous les exemples de 5 se terminent par 5 ou 0 : si le nombre est pair, on attribue 0 à la moitié du nombre ; s'il est impair, alors 5. Lorsqu'il est multiplié par 1, tout nombre reste le même. Les exemples avec 5 sont deux fois moins nombreux que les exemples avec 10 (10 × 5 = 50 et 5 × 5 = 25). , et commencez par le nombre que nous multiplions. Pour multiplier par 4, vous pouvez simplement doubler le nombre deux fois. Par exemple, pour multiplier 6 × 4, vous devez doubler 6 deux fois : 6 + 6 = 12 ; 12 + 12 = 24.-Poids : 323 g.-Emballage : 1 pièce-Type d'emballage individuel : Film-Longueur du colis : 27,5-Hauteur du colis : 0,7-Largeur du colis : 27,5-Volume du colis : 0,529-Volume du produit : 0,8747- Volume boxing : 26,24 - Matériau : Bois - Âge : À partir de 3 ans - Type de puzzle : Puzzles et figures volumétriques - Complexité du puzzle : 3 - Limite de température : NonComment jouer? Révisez la table de multiplication avec votre enfant. Expliquer le principe de fonctionnement. Montrez que les nombres de la colonne de gauche sont multipliés par les nombres de la rangée du haut et que la bonne réponse est l'endroit où ils se croisent. Trouver le résultat est très simple : il suffit de passer la main sur la table. Apprenez par petits morceaux. Commencez à apprendre avec les 2-3 premières colonnes, puis passez progressivement à des nombres plus grands. Parlez de modèles qui faciliteront la mémorisation. Tous les exemples de 5 se terminent par 5 ou 0 : si le nombre est pair, on attribue 0 à la moitié du nombre ; s'il est impair, alors 5. Lorsqu'il est multiplié par 1, tout nombre reste le même. Les exemples avec 5 sont deux fois moins nombreux que les exemples avec 10 (10 × 5 = 50 et 5 × 5 = 25). Tous les exemples de 10 se terminent par 0 et commencent par le nombre que nous multiplions. Pour multiplier par 4, vous pouvez simplement doubler le nombre deux fois. Par exemple, pour multiplier 6 × 4, vous devez doubler 6 deux fois : 6 + 6 = 12 ; 12 + 12 = 24. Type de puzzle : Puzzles et figures volumétriques Âge : À partir de 3 ans Matériau : Bois Dimensions de l'emballage : 28 cm × 28 cm × 1 cm Limitation de température : NonComment jouer ?1. Révisez la table de multiplication avec votre enfant.2. Expliquer le principe de fonctionnement. Montrez que les nombres de la colonne de gauche sont multipliés par les nombres de la rangée du haut et que la bonne réponse est l'endroit où ils se croisent. Trouver le résultat est très simple : il suffit de passer la main sur la table.3. Apprenez par petits morceaux. Commencez l'apprentissage avec les 2-3 premières colonnes, passez progressivement à des nombres plus grands. Parlez de modèles qui aideront à simplifier la mémorisation * Tous les exemples de 5 se terminent par 5 ou 0 : si le nombre est pair, on attribue 0 à la moitié du nombre. ; s'il est impair, alors 5.* Lorsqu'il est multiplié par 1, tout nombre reste le mê

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